美國(guó)留學(xué)之環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)解析

面對(duì)自然界生態(tài)環(huán)境的平衡問(wèn)題，專業(yè)的“環(huán)科人”并不僅從生態(tài)系統(tǒng)的自然演變過(guò)程來(lái)研究它，因?yàn)檫@樣不能充分地闡明它的內(nèi)在演變規(guī)律。只有當(dāng)我們把生態(tài)系統(tǒng)與人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)作為一個(gè)整體來(lái)研究，才能徹底揭示生態(tài)平衡問(wèn)題的本質(zhì)。我們大學(xué)四年就是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上掌握并運(yùn)用這一發(fā)展規(guī)律，有目的地控制當(dāng)前生態(tài)環(huán)境向著人類宜居的狀態(tài)行進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)離風(fēng)沙、霧霾的美好“生態(tài)夢(mèng)”。

在環(huán)科的大家庭中，小伙伴們既是數(shù)理化能手，也是化驗(yàn)計(jì)量達(dá)人;既要擁有寬廣的學(xué)術(shù)視野，也要力爭(zhēng)成為與理工結(jié)合的應(yīng)用型人才。在專業(yè)課上，我們會(huì)把環(huán)境科學(xué)的相關(guān)理論基礎(chǔ)打得扎扎實(shí)實(shí)，我們學(xué)習(xí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)、自然資源合理利用、可持續(xù)發(fā)展、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)，了解國(guó)際環(huán)境科學(xué)界的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。

美國(guó)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)課程設(shè)置

【環(huán)境工程專業(yè)課程設(shè)置】

環(huán)境工程的主干課程有：高等數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，工程制圖，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，流體力學(xué)，物理化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，工程傳質(zhì)，電工于電子學(xué)，環(huán)境微生物學(xué)，水污染控制工程，大氣污染控制工程，固體廢物處理與處置，環(huán)境監(jiān)測(cè)，環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)，環(huán)境規(guī)劃與管理，環(huán)境經(jīng)濟(jì)，環(huán)境污染生態(tài)修復(fù)，環(huán)境工程施工與管理，環(huán)境工程設(shè)備概論，污染控制經(jīng)濟(jì)使用技術(shù)等。

【環(huán)境科學(xué)專業(yè)課程設(shè)置】

環(huán)境科學(xué)的主干課程有：環(huán)境監(jiān)測(cè)，環(huán)境評(píng)價(jià)，水污染控制，大氣污染控制，固體廢棄物污染控制，環(huán)境系統(tǒng)工程，環(huán)境規(guī)劃，環(huán)境化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，分析化學(xué)，儀器分析，生物化學(xué)，環(huán)境微生物學(xué)，環(huán)境生態(tài)學(xué)，畫法幾何及建筑制圖，流體力學(xué)及水力學(xué)，清潔生產(chǎn)，環(huán)境法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境管理，環(huán)境信息系統(tǒng)等。

美國(guó)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)解讀

環(huán)境問(wèn)題是復(fù)雜的，涉及物理學(xué)，化學(xué)，生物學(xué)等等。因此需要學(xué)生對(duì)于物理和生物過(guò)程要有一個(gè)廣泛的，清楚的理解，比如，導(dǎo)師會(huì)要求學(xué)生研究水循環(huán)以及它對(duì)沉淀物和巖層的影響。只有你學(xué)完上述典型課程時(shí)，你才有能力研究自己的專業(yè)方向。

實(shí)驗(yàn)室課程和實(shí)踐工作將是你學(xué)習(xí)的重要組成部分。有償暑期實(shí)習(xí)，研究項(xiàng)目的獎(jiǎng)學(xué)金都有可能得到。由于是交叉學(xué)科，環(huán)境科學(xué)的研究是特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的，因此學(xué)生要提高自己的溝通能力，并學(xué)會(huì)使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。 計(jì)算機(jī)技能也非常重要，很多項(xiàng)目都涉及數(shù)據(jù)分析，數(shù)字地圖，遙感，地理信息系統(tǒng)。

大家可能有時(shí)候會(huì)混淆環(huán)境科學(xué)(environmental science)和環(huán)境學(xué)(environmental studies)的區(qū)別， 環(huán)境科學(xué)強(qiáng)調(diào)環(huán)境里的自然科學(xué)，化學(xué)，物理，生物)，而環(huán)境學(xué)強(qiáng)調(diào)和環(huán)境問(wèn)題相關(guān)的社會(huì)科學(xué)(經(jīng)濟(jì)，政策，法律等)。

美國(guó)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)去向

很多懷揣夢(mèng)想的優(yōu)秀“環(huán)科人”走上了科研的第一線，在各大環(huán)境研究所中從事著環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、管理和規(guī)劃等工作;還有些人則成為環(huán)境工程師，基于市場(chǎng)需求為用戶開發(fā)環(huán)保產(chǎn)品以及跟進(jìn)某些環(huán)境工程，統(tǒng)籌全局進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理；此外，一些中央和地方、各工業(yè)部委的環(huán)境科學(xué)研究部門也是“環(huán)科人”的向往之處。

隨著環(huán)境問(wèn)題的日益突出，對(duì)于美國(guó)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生的需求會(huì)越來(lái)越大，不管是在美國(guó)本土還是國(guó)外。 本科畢業(yè)生和研究生都可以在政府部門，科研單位，公司找到工作，當(dāng)然，如果有碩士學(xué)位將會(huì)更好。 學(xué)生如果能輔修商學(xué)，公共管理，健康保健，那么就業(yè)前景會(huì)更好。

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