如何才能獲得美國院校的青睞?

前段時間，美國早錄取的結果陸續(xù)公布，新姐家也有多位童鞋收到了康奈爾大學等世界名校的offer。那究竟如何才能在眾多申請者中脫穎而出，獲得美國名校的青睞呢?!>>>對美國名校申請感興趣，馬上咨詢！

相比于中國家庭，美國家庭更認同教育設計，人生設計以及職業(yè)規(guī)劃的必要性，越是高端家庭，這樣的意識就越強烈。

無論是公立還是私立的高中都會設立求學顧問這一崗位，從9年級開始就為學生提供美國大學本科申請的各類知識和支持，讓每一個孩子能夠進入到跟自己最適合的院校。

但是學校的顧問老師精力有限，沒辦法給每個孩子足夠的時間及輔導，所以很多美國精英階層的家庭從9-10年級(初三和高一)階段就聘請獨立求學顧問進行總體教育規(guī)劃，以幫助孩子最終能順利進入名校。

對于中國學子，是否同樣可以擁有自己的求學顧問，提升名校申請機率呢?今天新姐邀請到了新通集團留學內訓師金鷹講師Stanley聊一聊他的觀點。

Stanley：全能型美國主管，闖蕩留學圈5年有余。擅長各類高端申請，包括本科爬藤系列，理工研究生博士系列，商管碩士系列。選�？茖W，針對學生的個人特點推薦最適合的學校。文書思路清晰明了，創(chuàng)意十足，擅長結合學生的經歷梳理文書素材。方案規(guī)劃嚴謹合理，對于長期的學生以考試時間為中心軸線穿插背景提升以達到最佳效果。

美國的每一所中學大學都是求學指導老師在服務學生，但其他國家目前沒有這一崗位，在我看來美國求學指導是長久指導型并且需要專業(yè)度極高的工作崗位。從我進入新通以來，我就希望將這樣一種求學指導型的服務帶給我們的學生，讓更多的學子在全球化競爭中脫穎而出。

近幾年我一直嘗試將這樣一種理念帶給我們的新通學子。對于長期規(guī)劃的學生來說，以考試時間為中心軸線穿插適合他們自身的背景提升項目，以達到最佳效果。

而對于到了申請季才來的學生應該抽出來時間與學生深度談話，求學顧問應該保持一顆好奇心，去探究學生的內心喜好。換句話說，不是每個學生都知道自己喜歡的是什么，但是換個思路，不喜歡什么他們總會知道，耐心點，先排除不喜歡的，剩下的就是他們可以侃侃而談的個人喜好了，將這類真心實意喜歡的事情提煉出來邏輯亮點寫出來，拿去申請，會有意想不到的效果，但也要結合學校的特點而言，不要給一個喜歡文藝的學校投遞體育類的文書，也不要給一個學霸類的學校投遞太過活躍的文書。

曾經我有一個學生在分數不具備優(yōu)勢的情況下，托福89分申請到加州戴維斯和圣芭芭拉。在前期溝通中，我們發(fā)現這個女孩特別喜歡AC米蘭俱樂部。俱樂部有過輝煌也有很深的底蘊，當然也有過失敗的低谷，但是這個女孩的熱愛從一而終沒有變過，希望跟AC米蘭一起走過低谷，重迎輝煌。我們跟學生進行了多次頭腦風暴，討論如何對這個愛好進行呈現，最終建議她只用了300多字寫成現代文詩的形式提交申請。

算是兵行險招，并最終收獲了兩所學校的錄取。所以我認為的是每個學生都有自己特別喜歡的東西，要深究，哪怕只是一個簡單的興趣愛好也能變成華麗的申請文章。以小見大不僅僅是生活中，同樣的，申請文書其實也很看重這點。不要過分的追求大名頭的活動獎項，要的是切合實際的真情實感。

新姐說：聽完Stanley老師的解讀，新姐認為名校申請一方面可以根據自身的特色參加相匹配的背景提升的一些項目，提升自己的軟實力，另一方面就是需要跟顧問老師多溝通，尋找自身的閃光點，在文書上進行有針對性的突出。下面就讓我們一起來看看Stanley老師幫助新通學子都申請到哪些名校吧!

案例1：土木工程頂級錄取!西北、UCLA、喬治亞理工

學生GPA較為優(yōu)異，托福GRE一次通過，并有較多學校實訓項目。我們重點突出了強大的學習能力，并且把實習實訓這些經歷完美的結合到了目標專業(yè)方向當中去。規(guī)避了高難度高逼格的科研短缺。最終獲錄西北大學、喬治亞理工學院、加州大學-洛杉磯分校。

案例2：三本學生高難度沖刺羅徹斯特教育學

學生大二的時候就考出來托福了，但之后就沒有突破104。文書重點突出了學生的家庭背景，書香門第，叔叔在美國萊斯的博士畢業(yè)，以及大二時候在教育機構的代課經歷。最終助力三本學生獲錄羅徹斯特教育學 。

案例3:無托福，超低GRE斬獲綜排14華盛頓圣路易斯CS

學生GPA較高，第一年在國內GPA是3.5左右，大二大三在美國GPA是3.88。做了許多學科實驗，擁有較好的申請背景，推薦信都由美國的老師提供。語言能力比較強，但是沒有托福成績，這是致命的硬傷。一方面通過跟學校溝通免去其托福考試，另一方面在文書上抓住學生動手能力極強，實驗能力好的特點，并且跟學校保持緊密溝通。

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