美國(guó)本科申請(qǐng)被defer的原因及補(bǔ)救方法
對(duì)于申請(qǐng)被defer即延遲決定的同學(xué)們來說,雖然暫時(shí)沒有被錄取,但并不意味著失去了所有的希望,至少還有補(bǔ)救的空間。這時(shí)候千萬(wàn)不要輕言放棄,下面就和新通小編一起看看還有哪些補(bǔ)救辦法吧!
有一些大學(xué)比較喜歡defer提前批學(xué)生,比如凱斯西儲(chǔ)大學(xué)Case Western Reserve, 俄亥俄州立Ohio State, 密歇根大學(xué)University of Michigan。被defer的同學(xué)們不要驚慌,不要太有壓力。延遲決定意味著,大學(xué)沒有充分的理由拒絕你,同時(shí)也意味著你錄取的幾率跟常規(guī)錄取的申請(qǐng)者基本相同。
被defer的可能原因
1.申請(qǐng)材料不完整或者材料晚于截止日期到達(dá)大學(xué)
有時(shí)候,學(xué)生的申請(qǐng)材料可能不夠完整,材料不完整的情況下,大學(xué)是不會(huì)審核學(xué)生的申請(qǐng)的;
或者說材料等沒有在大學(xué)規(guī)定的時(shí)間前送達(dá)大學(xué),那么學(xué)生的申請(qǐng)就自動(dòng)被劃分成常規(guī)申請(qǐng)了。
2.申請(qǐng)者的實(shí)力不夠突出
a)學(xué)術(shù)能力符合標(biāo)準(zhǔn),但不突出。因此更好的SAT/ACT或托福分?jǐn)?shù),或者高三第一學(xué)期期末成績(jī)比之前提高,能夠幫助學(xué)生獲得更大的錄取幾率。
b)軟實(shí)力不突出,比如申請(qǐng)文書不精彩,課外活動(dòng)不夠多樣化,申請(qǐng)材料中呈現(xiàn)出的學(xué)生特點(diǎn)與大學(xué)的“氣質(zhì)”不契合。這些時(shí)候,申請(qǐng)者被放置于可錄可不錄的邊緣線上,因此學(xué)校希望在常規(guī)申請(qǐng)時(shí)再次審核他們的材料,再做決定。
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被defer之后的補(bǔ)救辦法
1. 弄清楚學(xué)校需要什么補(bǔ)充材料,趕緊補(bǔ)交上
首先記住最重要的一條:按照admission office的指示來做。
有的學(xué)校會(huì)讓你補(bǔ)交最新的標(biāo)化成績(jī),有的則是課外活動(dòng)或者推薦信,向你的招生官詢問清楚。
尤其是SAT成績(jī)還沒有刷到滿意成績(jī)的同學(xué),一定要堅(jiān)持考1月份的SAT,不僅在早申defer的時(shí)候用得上,在waitlist的時(shí)候也能用上!(我是說,萬(wàn)一好事多磨又被進(jìn)入waitlist的話..)
2. 修改你的申請(qǐng)材料
做申請(qǐng)畢竟是一個(gè)大項(xiàng)的工程,初始的申請(qǐng)中難免百密一疏。
如果你發(fā)現(xiàn)你的申請(qǐng)中有一些小的瑕疵,比如簡(jiǎn)歷上有錯(cuò)誤,或者essay里面有小的問題。修正過來,告訴招生官。
在這個(gè)時(shí)候,往招生辦公室塞材料變得很重要,但是這是建立在你補(bǔ)交的材料都是必須且有效材料的基礎(chǔ)之上的。
3.聯(lián)系招生官/負(fù)責(zé)你所在區(qū)域招生官,俗稱“刷臉”!
大學(xué)的招生辦office of Admission的郵箱是針對(duì)所有申請(qǐng)者的,同學(xué)們可能會(huì)發(fā)現(xiàn),發(fā)給招生辦的郵件有時(shí)就石沉大海了。
負(fù)責(zé)你所在區(qū)域的招生官,比如說中國(guó)區(qū)招生官,給他們的郵件更有針對(duì)性,更容易讓招生官記住你,解決問題更直接。
很多同學(xué)在考慮給大學(xué)寫love letter向招生官表達(dá)對(duì)學(xué)校的熱愛和入讀的決心。
這封郵件建議在常規(guī)申請(qǐng)結(jié)果放榜前,一般在2月中下旬發(fā)這封郵件,此時(shí)招生官要做常規(guī)申請(qǐng)的最終結(jié)果了。想要更新的申請(qǐng)材料也可以發(fā)給區(qū)域招生官。
4.補(bǔ)送推薦信
如果大學(xué)允許補(bǔ)交推薦信,如果大學(xué)不讓遞交推薦信,那遞交了也會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶,所以這個(gè)方法要先征得大學(xué)的同意。
可以邀請(qǐng)其他人為你寫推薦信,但盡量不要和已經(jīng)遞交過的推薦人相同。
體育教練/藝術(shù)老師/實(shí)習(xí)單位/導(dǎo)師/等等都可以成為推薦人,從另一個(gè)角度(區(qū)別于科目老師推薦信)來證明你的能力/特長(zhǎng)。
5. 繼續(xù)常規(guī)申請(qǐng)
收到defer的結(jié)果后,到常規(guī)申請(qǐng)截止日期前的這段時(shí)間,要好好利用來準(zhǔn)備ED2/常規(guī)批大學(xué)的申請(qǐng)。
建議學(xué)生在寒假期間完成RD的申請(qǐng)比較合適,很多美國(guó)大學(xué)也考慮到了學(xué)生的實(shí)際情況,把RD的截止時(shí)間延長(zhǎng)到1月份及以后,同學(xué)們一定要早規(guī)劃、合理安排時(shí)間,常規(guī)申請(qǐng)也要重視。
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