寫作推薦信時，多余的東西要摒棄！

關(guān)鍵字新通教育新通山西加拿大加拿大留學(xué) 寫推薦信摒棄多余

2016-12-05 來源：互聯(lián)網(wǎng) 作者： 新通小編 閱讀量：手機閱讀

摘要

出國留學(xué)，去往加拿大留學(xué)，推薦信寫的好，自然很受面試官的青睞，但是在寫作推薦信的時候，有的多余的東西最好不要，摒棄!

推薦信是留學(xué)申請文書中，老師、領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的客觀評價信息，是美國傳統(tǒng)社會認(rèn)知中，非常重要的輔助材料。相信有很多有留學(xué)意向的同學(xué)，可以很容易的從身邊的學(xué)長學(xué)姐打聽到推薦信的準(zhǔn)備方式。比如跟老師溝通好，自己寫好推薦信，然后拿給老師簽字。但是這樣的推薦信在申請中是否真的有用?今天為大家?guī)砹艘恍├樱?/p>

中國人其實也有些推薦信的習(xí)慣，比如早在漢代，就有了舉薦優(yōu)秀人才去當(dāng)官的『舉孝廉』制度。不過，中國人寫推薦信的思路和西方人有著很大的不同，我們常見的寫作方式在很多錄取委員會人員的眼中是不好理解的。

比如，曾經(jīng)有個小王同學(xué)，申請公共管理的城市規(guī)劃方向，小王的家人幫著他找到了一個實習(xí)推薦人，是國家發(fā)改委的某官員。在小王、小王的爸爸媽媽和官員的一同努力下，共同完成了一篇長達(dá)1000字的推薦信，而且，其中有將近200字是描述國家發(fā)改委的工作職能，另外400字是在描述這個官員如何一步步獲得如今的地位的。看過這個學(xué)生的推薦信后，我只能說，這個推薦信對小王的申請真的意義不大。

另外一個中國人寫推薦信的特點是，『不愛得罪人』，什么叫不愛得罪人呢?就是只說自己好，不說別人差。這種中庸思想在西方人看來很費解，你可以說你成績好，但是不提供對比人群，那究竟對方如何知道你『好到什么程度』呢?以前有個在加拿大讀書的同學(xué)，他偷偷聽到教授們在討論申請人的推薦信，其中一個教授說，現(xiàn)在的推薦信不愛看，因為里面全是表揚自己非常杰出，但杰出這個詞是可以隨便用的嗎?我自己都不敢說自己是個杰出的人，我寧愿看到的是直接把這個學(xué)生在人群中做對比，比如，這個學(xué)生學(xué)習(xí)能力在同年級的學(xué)生中占前1%，那我就會覺得他是非常優(yōu)秀的。教授的這番話對這個學(xué)生產(chǎn)生很大影響。

最后，我這邊還有一個對大家推薦信寫作的建議，推薦信是一個真實反應(yīng)學(xué)生能力的材料，如果能開誠布公的講出學(xué)生的優(yōu)勢與劣勢，并提供更多的評價，這樣的推薦信更有價值;不寫學(xué)生缺點的推薦信，只有一個形容詞——假，這說明推薦人對這個學(xué)生并沒有任何的了解。

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