2017年美國留學申請該用CAAS新系統(tǒng)還是用CA舊系統(tǒng)呢？
CAAS新系統(tǒng)上線不久，對于計劃申請2017年美國本科留學的高中生來說，到底是選用舊系統(tǒng)CA好呢還是用新系統(tǒng)CAAS，這個問題困擾這不少學生和家長。
CAAS新系統(tǒng)上線不久，對于計劃申請2017年美國本科留學的高中生來說，到底是選用舊系統(tǒng)CA好呢還是用新系統(tǒng)CAAS，這個問題困擾這不少學生和家長。
CAAS這個系統(tǒng)在美國大學招生業(yè)界產(chǎn)生了廣泛爭議。美國業(yè)界及大學招生官公開和私下究竟怎樣評價這個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)將怎樣影響中國的學生，今天我們就來看一看。
美國大學的新申請系統(tǒng)-CAAS有三個部分：
建立這個新系統(tǒng)的動因
什么樣的學生會用這個新系統(tǒng)?
這個系統(tǒng)對于中國學生意味著什么?
Comm App vs CAAS - 中國學生到底應(yīng)該用哪個系統(tǒng)?
所謂的與招生官溝通其實是個“陷阱”
對于新系統(tǒng)的溝通平臺部分，大家都覺得能和大學招生官直接溝通很好。而招生官們私下說，之所以他們要做這個平臺，是因為他們可以利用這些溝通歷史更好地評判申請者。在溝通的郵件里，他們是否體現(xiàn)了他們學術(shù)上的天分、求知欲，對他們大學的了解，問的問題是否有水平，郵件的文字、結(jié)構(gòu)是否和他們的個人陳述匹配等等。如果平時郵件的水平和寫作風格與最后的個人文書有很大出入，他們就會很警惕。
那么新系統(tǒng)的電子檔案部分對學生又有怎樣的影響呢?公開說法是，學生可以很好地整理、記錄和儲存他們高中時代的好作品。但大學招生官們也有擔憂說，他們認為9、10年級的學生可能還沒有能力甄別儲存什么樣的信息會對申請大學有好處。家長沒有專業(yè)知識，而高中的求學顧問又沒時間把所有學生的電子檔案都審查一遍。學生甚至有可能會儲存提交一些不利于他們申請大學的材料。
所以目前這個CAAS新系統(tǒng)的爭議還是很大的。這也是延遲到4月使用的原因之一。輔導高中學生的求學導師對這個系統(tǒng)最大的意見是這個系統(tǒng)是大學聯(lián)盟單方面推出的，對給高中求學導師產(chǎn)生的巨大的額外工作量該如何解決并沒有做好充分的論證和考慮。
行業(yè)里對這個新系統(tǒng)的進程和遺留問題的解決方法都在拭目以待。
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