英國(guó)留學(xué)預(yù)科申請(qǐng)難度詳解

預(yù)科的難度我大體從以下2個(gè)方面來理解

一、課程設(shè)置

相對(duì)而言，課程難度決定預(yù)科的難度。一般來說，通用型預(yù)科的課程難度高。因?yàn)椴捎脴?biāo)準(zhǔn)化的課程，要滿足所有的學(xué)校錄取要求就需要開設(shè)更多的課程。其中被大學(xué)授權(quán)的通用型預(yù)科難度最高，他們一方面滿足滿足所有學(xué)校認(rèn)可，還要滿足授權(quán)大學(xué)的課程設(shè)置要求。

比如華威大學(xué)的預(yù)科，他本身授權(quán)給下面的學(xué)院開設(shè)預(yù)科，但是這個(gè)學(xué)院除了給華威大學(xué)單獨(dú)開設(shè)預(yù)科課程外，自己也有國(guó)際預(yù)科，可是這個(gè)預(yù)科并不能和華威預(yù)科相比，課程設(shè)置有很大的差別，比如商科就不會(huì)被華威商學(xué)院所認(rèn)可。類似情況在巴斯、約克、拉夫堡等預(yù)科也存在這樣的問題。

自己開發(fā)的課件預(yù)科：因?yàn)樽约洪_發(fā)的課件和通用型預(yù)科并不相同，每個(gè)學(xué)校側(cè)重方向也不同，因此無法比較，學(xué)習(xí)難度而言，有的并不比通用預(yù)科容易，一般來說，大學(xué)預(yù)科排名越高，課程難度越高。

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二、競(jìng)爭(zhēng)力

預(yù)科難度和你周圍同學(xué)能力也有很大關(guān)系。很多人在中國(guó)當(dāng)?shù)厥欠浅��?yōu)秀的學(xué)生，可是出國(guó)后面臨的是全世界的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，你就顯的一點(diǎn)都不優(yōu)秀。特別是語言能力上，很多人達(dá)到7分的水平，你是5.5分，根本就不是一個(gè)檔次的，雖然會(huì)有分班，但是很快在班上你會(huì)覺得壓力重重。別人很輕松完成的作業(yè)，你付出很多也無法完成，很快就墊底了。所以說把你放在一群優(yōu)秀的人中間，你就很容易被落后。如果預(yù)科同學(xué)能力相當(dāng)，你可能會(huì)自由的交流，信心倍增。當(dāng)然你個(gè)人非常優(yōu)秀確讀了一個(gè)差的預(yù)科，雖然你鶴立雞群，覺得預(yù)科很簡(jiǎn)單，其實(shí)對(duì)于你學(xué)習(xí)和求學(xué)不利。

第一難預(yù)科：倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦亞非學(xué)院、華威大學(xué)、倫敦國(guó)王學(xué)院

我們不僅僅是從求學(xué)率、認(rèn)可度、課程設(shè)置來看，主要是看競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)檫@些學(xué)校的學(xué)生整體素質(zhì)是最好的，學(xué)生都非常聰明，智力一般的就不要在這里被墊底。認(rèn)可度越高，難度越高。

第二難預(yù)科：杜倫大學(xué)、布里斯托大學(xué)、諾丁漢大學(xué)、圣安德魯斯大學(xué)、巴斯大學(xué)

這里的學(xué)生素質(zhì)也非常好，比如杜倫、布里斯托和諾丁漢，本校有嚴(yán)格的求學(xué)門檻，但本校求學(xué)率都不錯(cuò)。巴斯大學(xué)和圣安屬于通用預(yù)科也是知名大學(xué)，業(yè)內(nèi)的口碑和認(rèn)可度都不錯(cuò)。這類學(xué)校難度也不小，也適合優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)。

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第三難預(yù)科：南安普頓大學(xué)、雷丁大學(xué)、利茲大學(xué)、卡迪夫大學(xué)、伯明翰大學(xué)、阿斯頓大學(xué)、倫敦瑪麗皇后學(xué)院、肯特大學(xué)等

這些是英國(guó)中游大學(xué)，基本都是自己開辦自己設(shè)計(jì)課程的預(yù)科，以升入本校為主。學(xué)校排名不錯(cuò)。學(xué)生質(zhì)量有保障。只要努力學(xué)習(xí)都是有很高比例進(jìn)入本校的。

第四難預(yù)科：公立延續(xù)學(xué)院預(yù)科，這類預(yù)科非常多，在國(guó)內(nèi)以UF集團(tuán)為主。

這些學(xué)院都采取標(biāo)準(zhǔn)化課件，課程難度和學(xué)生素質(zhì)比較適中。畢業(yè)生比較分散，有好的進(jìn)入名校，也有進(jìn)入普通學(xué)校的。適合對(duì)自己把握不定，又希望有機(jī)會(huì)進(jìn)入名校的。

第五難預(yù)科：集團(tuán)私立預(yù)科，以kaplan,into,納維、學(xué)習(xí)集團(tuán)、劍橋教育集團(tuán)為主。

這些學(xué)校本身對(duì)口大學(xué)不錯(cuò)，有部分學(xué)生進(jìn)入本校�？傮w求學(xué)不高。因?yàn)檎猩�門檻太低，教育質(zhì)量太一般，商業(yè)化手段過多，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，很有爭(zhēng)議的預(yù)科。預(yù)科難度本身很難說清楚，我們只是做一些粗淺的比較，很多時(shí)候還是要結(jié)合預(yù)科認(rèn)可度、求學(xué)率、課程難度、競(jìng)爭(zhēng)力綜合來分析判斷。重要的是要正確給自己定位，你實(shí)力到底如何，適合你的才是最好的。

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