雙非院校學(xué)生EE驚喜獲錄佛大等美國(guó)院校

關(guān)鍵字 EE 美國(guó)留學(xué) 佛羅里達(dá)大學(xué) 美國(guó)名校美國(guó)名校案例美國(guó)名校如何申請(qǐng)

2016-04-21 來源：新通教育網(wǎng)igo.cn 作者： 新通小編 閱讀量：手機(jī)閱讀

摘要

付出總會(huì)有回報(bào)，恭喜M同學(xué)EE驚喜獲錄佛羅里達(dá)大學(xué)、馬里蘭大學(xué)、斯蒂文森理工等多所世界名校。

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學(xué)生基本信息：

M同學(xué)概況

學(xué)生背景：雙非院校

所學(xué)專業(yè)：EE

成績(jī)： IBT97 GRE159+167+4 85/100

申請(qǐng)專業(yè)：EE碩士

錄取學(xué)校

University of Florida 佛羅里達(dá)大學(xué)，綜排47，專排29

University of Maryland—College Park 馬里蘭大學(xué) ，綜排41，專排22

Stevens Institute of Technology 斯蒂文森理工，綜排75，專排71

優(yōu)劣勢(shì)分析

申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：

1、學(xué)生的專業(yè)經(jīng)歷還是不錯(cuò)的，和導(dǎo)師有過合作。省級(jí)電子設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，國(guó)獎(jiǎng)，專利

2、學(xué)術(shù)背景還不錯(cuò)，在校成績(jī)也相對(duì)有競(jìng)爭(zhēng)力

3、文書的溝通工作很配合

申請(qǐng)劣勢(shì)：

1、非重點(diǎn)院校

2、托福成績(jī)最終97，也不太符合名校錄取條件，而且出分相對(duì)較晚

案例分析

M同學(xué)在我心里是那種學(xué)術(shù)型的男生，但是相對(duì)還是比較活躍的理工科大男孩。他參加很多學(xué)校的項(xiàng)目，學(xué)校的導(dǎo)師項(xiàng)目參加也是有幾項(xiàng)的，而且也有參與專利（后來專利才遲遲下達(dá)下來了），但是語言確實(shí)是個(gè)難題，短短的幾個(gè)月內(nèi)學(xué)生也是一直在刷分，現(xiàn)有托福80多分，到目標(biāo)沖刺分?jǐn)?shù)95加這個(gè)分?jǐn)?shù)段來初步定學(xué)校。我對(duì)M同學(xué)的定位基本在20-60檔，因?yàn)楫吘笹PA的條件是不錯(cuò)的。畢業(yè)之后因?yàn)轳R同學(xué)要回到外地學(xué)校，我們一直有保持聯(lián)系，不斷的和學(xué)生規(guī)劃語言學(xué)習(xí)計(jì)劃和考試計(jì)劃，最后一次97分?jǐn)?shù)出來的時(shí)候，其實(shí)我們內(nèi)心是喜悅但也有點(diǎn)無助的，我對(duì)她的期望是可以達(dá)到100分，可是時(shí)間不等人，就盡可能用這個(gè)分?jǐn)?shù)來爭(zhēng)取最多的OFFER了。

最終我們選擇了包括在馬里蘭大學(xué)和佛羅里達(dá)大學(xué)在內(nèi)的共計(jì)10所學(xué)校。其實(shí)選擇學(xué)校M同學(xué)和全家都總動(dòng)員起來了，畢竟出國(guó)是全家人的事情了，我從專業(yè)的匹配度，申請(qǐng)錄取率，特別是性價(jià)比也就是開支，地理位置，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等充分進(jìn)行選擇學(xué)校方案制作。最終反復(fù)溝通確定下來申請(qǐng)?jiān)盒！?/p>

用事實(shí)說話，真實(shí)的文書更有感染力

在溝通中發(fā)現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)M同學(xué)對(duì)于專業(yè)有很多自己的想法和認(rèn)識(shí)，參與電氣學(xué)院肖伸平院長(zhǎng)牽頭的“四旋翼飛行器的設(shè)計(jì)”項(xiàng)目，該項(xiàng)目需要學(xué)生具有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)建模能力，微控制器軟件編程能力，自動(dòng)控制原理的實(shí)踐應(yīng)用能力。其次也參與了導(dǎo)師的 “基于單目視覺的車輛避障研究”課題，負(fù)責(zé)小車的硬件平臺(tái)搭建、手動(dòng)控制行走和視頻無線實(shí)時(shí)傳輸。已并基于該課題完成了自己的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)，該畢業(yè)設(shè)計(jì)被評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)”。隨后在大學(xué)的自然科學(xué)版學(xué)報(bào)發(fā)表論文，同時(shí)向國(guó)家專利局遞交了實(shí)用性專利的申請(qǐng)（雖然這個(gè)專利結(jié)果下來有點(diǎn)晚，但是我們?cè)谖臅兄饕敲鑼戇@個(gè)過程的參入以及獲得成長(zhǎng)）。用細(xì)節(jié)和事實(shí)來說話，進(jìn)一步增強(qiáng)了文書的真實(shí)性。學(xué)生專業(yè)性和非專業(yè)性的經(jīng)歷，一方面展示出申請(qǐng)者的專業(yè)素養(yǎng)，另一方面也反映出他的人品（社會(huì)公益活動(dòng)），都有利于打造學(xué)生的特色。這也是打動(dòng)招生官很重要的一個(gè)亮點(diǎn)。

遞交申請(qǐng)之后，大概2個(gè)月左右還沒出結(jié)果，我們都很緊張，畢竟美國(guó)研究生錄取確實(shí)一年比一年競(jìng)爭(zhēng)殘酷。文案老師也是積極和學(xué)校保持聯(lián)系和溝通，雖然佛羅里達(dá)大學(xué)狀態(tài)跟進(jìn)出了點(diǎn)問題，但是后來更加積極的和佛大學(xué)校的溝通還是帶來了好消息。來了佛羅里達(dá)大學(xué)的錄取之后心安了很多。后來就好消息不斷了，包括馬里蘭大學(xué)、斯蒂文森理工等。

顧問心得

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)中最核心的部分并不是考試成績(jī)，而是你對(duì)申請(qǐng)?jiān)盒！I(yè)的了解以及你如何在自己凌亂的素材中整理出符合學(xué)校要求的文案資料。美國(guó)院校申請(qǐng)，尤其是名校申請(qǐng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而繁瑣的過程，涉及到申請(qǐng)材料制作，標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)寄送，文書材料書寫，申請(qǐng)表格提交以及可能產(chǎn)生的面試，任何一個(gè)環(huán)節(jié)能夠利用的時(shí)間都非常的有限，任何一個(gè)需要提交出去的材料都有經(jīng)過幾輪的修改和審核才最大可能的避免紕漏。怎么樣才能夠在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出呢？那就是把每一份要遞交出去的材料都精益求精得做好，才有可能成功。