申請美國醫(yī)學院校必須具備的5個特征
醫(yī)生都來自不同的背景，但卻有幾個共同特征：溝通技巧、現(xiàn)場交流、批判性思維、同情心和抗壓能力。盡管每個醫(yī)生都有自己獨特的表達方式，但這些是醫(yī)學實踐中不可缺少的部分，計劃未來學醫(yī)的學生應該在沒畢業(yè)之前就學習培養(yǎng)下面這幾個特征。
醫(yī)生都來自不同的背景，但卻有幾個共同特征：溝通技巧、現(xiàn)場交流、批判性思維、同情心和抗壓能力。盡管每個醫(yī)生都有自己獨特的表達方式，但這些是醫(yī)學實踐中不可缺少的部分，計劃未來學醫(yī)的學生應該在本科沒畢業(yè)之前就學習培養(yǎng)下面這幾個特征。 【美國醫(yī)學申請條件】
一、溝通技巧
說話、聆聽和肢體語言都在以語言或非語言的方式傳遞信息，醫(yī)學需要思想、觀念和命令的溝通，用正確的語氣、習慣和語言講話是不可缺少的。
非語言交流可以顯示出一個病人對醫(yī)囑的接納和順從，當你和病人交流的時候要注意自己的習性。通過參加演講課程、課堂演示和組織活動來增強溝通能力。
二、現(xiàn)場交流
和同事及病人能有效的交談是很重要的特征，把注意力集中在別人正說的事情上而不是考慮你如何回應。當面或通過電話交流時，把注意力集中在別人。這意味著沒有郵件、網(wǎng)絡、短信或者大腦思索的時間。
三、批判性思維
不論在哪個專業(yè)領域當醫(yī)生，批判性思維是必不可少的一項技能，通過大量的數(shù)據(jù)運用演繹推理結合知識與經(jīng)驗而能快速得到一個結論。雖然治療方法可能會相似，但沒有病情完全一樣的兩個病人，每個病人都需要單獨進行評估，不然就會出現(xiàn)致命的錯誤。
在本科階段，人文社會學科以及自然學科都會注重培養(yǎng)批判性思維的能力，正確的運用批判性思維對于誕生偉大的醫(yī)生或專家是非常重要的。
四、同情心
同情心不僅指善良和禮貌，它是拋開種族、階級、宗教和個人行為，對病人的一種同情。病人是為了尋求醫(yī)生理解和安撫，而不僅僅只是藥物治療。在去醫(yī)學院之前，飼養(yǎng)寵物、閱讀文學作品可以促進同情心的建立。
五、抗壓能力
抗壓能力能夠幫你度過比較難熬的時期，有時候你會覺得似乎一切事情都會出錯，生活總是充滿壓力，并且醫(yī)學職業(yè)總是充滿了起起伏伏，病人的死亡、被主治大夫訓斥、錯過吃飯等都會讓你臨近崩潰。事業(yè)和生活之間的平衡需要一個應對機制，有一定的抗壓能力才會讓生活與工作達到平衡。
為了減輕心里壓力，可以通過日常鍛煉，比如長跑、拳擊、游泳、練習武術，或者寫詩、記日記，冥想、自駕游等進行減壓；志愿者工作、校內體育運動、課外活動都有助于塑造和磨練你的意志力，能讓你發(fā)現(xiàn)生活的美。
想成為一名醫(yī)生，以上幾點特征，一定要記得多培養(yǎng)。
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