書寫美國研究生推薦信 你將遇到哪些問題?!

對于去美國留學(xué)讀研究生的同學(xué)來講，在書寫美國研究生推薦信的時(shí)候一定會遇到一些問題。這些疑問或是關(guān)于鏈接的接收時(shí)間、推薦人信息，或是關(guān)于推薦人遇見、提交方式，亦或是一些比較特殊的點(diǎn)。那么，同學(xué)們是否知曉答案了呢?本文，新通留學(xué)小編就為諸位學(xué)生將這些關(guān)于美國留學(xué)推薦信的疑問，進(jìn)行了整理與匯總，希望可以幫到你!

1、推薦信鏈接的接收時(shí)間

一般我們的收到推薦信的時(shí)間是不一樣的，根據(jù)不同的系統(tǒng)而言。有的是繳費(fèi)提交網(wǎng)申之后收到推薦信提交鏈接，有的則是在你填寫完推薦人信息就會收到網(wǎng)申提交的鏈接。

2、填寫美國留學(xué)推薦信推薦人的信息

去美國留學(xué)讀研究生的學(xué)生，一般提交的推薦信需要填寫的推薦人信息，包括推薦人的名字、職稱，也就是position，一般老師我們就寫教授、副教授或者講師，也就是professor, associate professor, lecturer。此外，我們還需要寫的推薦人信息包括推薦人所在的機(jī)構(gòu)單位、所處的部門等，還有推薦人的單位或者機(jī)構(gòu)的地址，最為重要的還有推薦人的郵箱，在這里需要說明的是，推薦人的郵箱我們建議去寫老師的EDU的郵箱或者是實(shí)習(xí)單位的有實(shí)習(xí)單位結(jié)尾的郵箱，或者推薦人自己的outlook之類的郵箱，至于QQ郵箱我們還是慎用，如果后期收不到網(wǎng)推的鏈接，就不好了。

《《《在線咨詢更多美國留學(xué)申請問題

3、特殊的問題

此外，除了一些推薦人的基本信息，我們有時(shí)也會看見，Optional Message for Recommender，這塊就看你自己的情況填寫就行，有的會讓你寫上自己的GT成績之類的，按照要求來進(jìn)行就行。在你填寫完推薦人信息后，類似的 waving access of recommendation。這個(gè)問題是說你是否選擇放棄查看推薦信的權(quán)利，一般出于推薦信的說服力和真實(shí)性的考慮，我們建議學(xué)生選擇放棄查看。也就是yes, I agree to waive my access to this letter of recommendation。在選擇的時(shí)候千萬選擇反了。

4、收到網(wǎng)推鏈接之后，推薦人遇見的問題

How long, and in what capacity have you known the applicant? 對于這個(gè)問題，我們就去寫和申請者認(rèn)識的時(shí)間以及認(rèn)識的途徑，比如說，2015年9月，作為申請者的XX課程的課程老師認(rèn)識。網(wǎng)推中，有時(shí)會出現(xiàn)一些關(guān)于申請者學(xué)術(shù)和成績的評價(jià)，這個(gè)根據(jù)你對于申請者的了解進(jìn)行，不確定的或者不了解的我們就選擇不確定就行。

5、推薦信提交的方式

在寫完對于申請者的評價(jià)后，就需要提交美國研究生推薦信了。一般會有兩種方式，一種是直接在給定的文本框里面敲文字就行，之后save，另外一種是upload的方式，推薦人可以將寫好的文檔轉(zhuǎn)化成一頁的PDF格式文檔，這樣不僅一目了然而且格式會保持一致性。提交完推薦信，推薦人最好去review， 以免出現(xiàn)傳錯(cuò)了文檔或者格式錯(cuò)亂的情況。

6、推薦信提交與否

作為學(xué)生的你，如何知道推薦信提交了，就不妨去網(wǎng)申系統(tǒng)或者專門查網(wǎng)申?duì)顟B(tài)的鏈接里面看看，如果submitted，那當(dāng)然最好，如果老師沒有收到，那你不妨RESEND一下。

為什么選擇去美國留學(xué)?美國大學(xué)擁有全球數(shù)量最多和教學(xué)質(zhì)量最高的高等教育機(jī)構(gòu)。美國大學(xué)有世界公認(rèn)的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)項(xiàng)目、教師、設(shè)施和資源。美國教育系統(tǒng)在院校、學(xué)術(shù)與社會環(huán)境、入學(xué)要求、學(xué)位項(xiàng)目以及可供學(xué)習(xí)的專業(yè)領(lǐng)域方面提供無可比擬的選擇。隨著中國的崛起，以后的世紀(jì)將是中美共治。一個(gè)創(chuàng)新的英文單詞橫空出世：“Chimerica”(中美國)。兩國已經(jīng)結(jié)成“中美經(jīng)濟(jì)共同體”，形成唇亡齒寒的關(guān)系。中美兩國在學(xué)術(shù)、商貿(mào)、政治、文化的交流和合作在本世紀(jì)將達(dá)到空前的緊密和繁榮。去美國讀書，體驗(yàn)美國生活，獲得一個(gè)美國學(xué)位，才能夠在以后全球化的人才競爭中保持并增強(qiáng)自己的競爭力。諸多因素讓更多的人選擇了去美國留學(xué)。

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