宏觀(guān)解讀：2006-2016美國(guó)寄宿高中申請(qǐng)條件變遷

隨著中國(guó)與世界的全面接軌，越來(lái)越多的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)，而伴隨著申請(qǐng)人數(shù)的激增，申請(qǐng)難度也自然升高了，從2006年到2016年10年之間，留學(xué)簽證數(shù)量也翻了10倍，申請(qǐng)人的成績(jī)分?jǐn)?shù)不僅需要達(dá)到很高的要求，還得綜合學(xué)生其他的表現(xiàn)才能被錄取。

2005年9月，美國(guó)當(dāng)年在任的國(guó)務(wù)卿賴(lài)斯向各領(lǐng)事館發(fā)出備忘錄，該備忘錄令到學(xué)生簽證獲簽相對(duì)容易，迎來(lái)了中國(guó)學(xué)生留學(xué)美國(guó)的第一個(gè)春天;

2006年，美國(guó)駐中國(guó)使領(lǐng)館共簽發(fā)了3.68萬(wàn)份學(xué)生簽證;

2009年11月16日，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬首次訪(fǎng)華，宣布在未來(lái)的幾年中，美國(guó)政府將擴(kuò)大對(duì)話(huà)學(xué)生交流的規(guī)模，以增進(jìn)兩國(guó)新生代的相互了解，美國(guó)留學(xué)的春天再次來(lái)臨;

2015年，美國(guó)駐中國(guó)使領(lǐng)館簽發(fā)了超過(guò)30萬(wàn)份的學(xué)生簽證。整整十年，近乎十倍的增長(zhǎng)，令人瞠目結(jié)舌。

申請(qǐng)去美國(guó)讀高中，較之本科生和研究生，雖然數(shù)量最少，但增長(zhǎng)速度強(qiáng)勁過(guò)本科生和研究生。 【高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)】

2014年11月10日，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在2014年APEC工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)上發(fā)表演講時(shí)透露，美中兩國(guó)同意新的簽證安排，學(xué)生簽證(F-1簽證)有效期將由目前的一年延長(zhǎng)到五年，商務(wù)和旅游簽證(B-1/B-2簽證)將由一年延長(zhǎng)到十年。這個(gè)簽證政策的調(diào)整，給到一些家長(zhǎng)打美國(guó)法律擦邊球，選擇陪伴孩子赴美讀書(shū)的機(jī)會(huì)，也將再一次推動(dòng)美國(guó)高中的申請(qǐng)人數(shù)。

赴美讀高中的學(xué)生呈倍數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，但是，寄宿高中在華招生人數(shù)并不隨之發(fā)生太大的變化，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的陣勢(shì)在美國(guó)寄宿高中的申請(qǐng)中越演越烈。

從數(shù)據(jù)上看，過(guò)去十年的申請(qǐng)趨勢(shì)可以分成3個(gè)階段進(jìn)行分析。

一、昨天：2006年-2010年

如果將2006-2010年稱(chēng)為中國(guó)學(xué)生美國(guó)寄宿高中申請(qǐng)的前生，我們先來(lái)回顧一下這個(gè)階段的申請(qǐng)情況與申請(qǐng)條件：

* 2010秋申請(qǐng)季，我可以用44分的托福為一個(gè)去美國(guó)讀9年級(jí)、性格內(nèi)向的男孩子申請(qǐng)到Pomfret School龐佛雷特中學(xué)。值得一提的是，這個(gè)孩子性格內(nèi)向，羞于表達(dá)，這會(huì)令到他在面試的時(shí)候減分的，我依然幫助他申請(qǐng)成功了。

* 同年，我們幫一個(gè)托福87分無(wú)SSAT的學(xué)生申請(qǐng)到TaborAcademy泰博學(xué)院;

* 幫一個(gè)托福84分，SSAT2073的學(xué)生，在DIY申請(qǐng)全部被拒之后，補(bǔ)錄到TheMadeira School馬德拉女子中學(xué);

* 那時(shí)的Northfield MountHermon School北野山中學(xué)，我們只提供了SLEP55+的成績(jī)，也幫學(xué)生申請(qǐng)到了

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二、今天：2011年-2015年

時(shí)間發(fā)展到2011-2015年，如果將這個(gè)階段稱(chēng)為中國(guó)學(xué)生美國(guó)寄宿高中申請(qǐng)的今世，同樣是以上幾所學(xué)校，現(xiàn)在(2016年秋申請(qǐng)季)的申請(qǐng)要求變成這樣了：

* 龐佛雷特中學(xué)，沒(méi)有95、100分以上的托福成績(jī)，75%以上比率的SSAT成績(jī)，申請(qǐng)者很難與這所學(xué)校有緣;

* 泰博學(xué)院需要100以上的托福，80%以上比率的SSAT;

* 馬德拉女子中學(xué)需要105托福，85%以上比率的SSAT;

* 北野山中學(xué)最新的申請(qǐng)硬件要求是95+的托福，2050+的SSAT�！驹u(píng)估申請(qǐng)條件】

三、明天：2016年-2020年

2016-2020年，未來(lái)的5年，美國(guó)寄宿高中的申請(qǐng)?jiān)谲浻布�條件媲美綜合性大學(xué)，甚至高于綜合性大學(xué)要求的情況下，我們需要關(guān)注以下信息散發(fā)出來(lái)的信號(hào)：

* Thomas Jefferson School 托馬斯杰弗遜學(xué)校，設(shè)立了ED錄取方式，截止日期是11月20日;

* Asheville School 阿什維爾中學(xué)，ED的截止日期是12月10日。

我大膽的預(yù)測(cè)一下：未來(lái)5年，隨著申請(qǐng)寄宿高中的學(xué)生越來(lái)越多，學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校的間數(shù)越來(lái)越多，將有越來(lái)越多的寄宿高中為了控制報(bào)到率，效仿美國(guó)大學(xué)的招生方式，開(kāi)啟ED的錄取形式。學(xué)校更希望招收那些由衷的熱愛(ài)我們學(xué)校，與學(xué)校的價(jià)值理念匹配，認(rèn)為學(xué)校有條件滿(mǎn)足自己成長(zhǎng)和發(fā)展需求的學(xué)生。

如果ED成為不少學(xué)校的錄取形式，將會(huì)推動(dòng)去美國(guó)讀高中的準(zhǔn)備工作再度低齡化。如同初中畢業(yè)的暑假，開(kāi)始開(kāi)啟標(biāo)準(zhǔn)化考試培訓(xùn)一樣，小學(xué)6年級(jí)畢業(yè)的暑假，開(kāi)啟托福和SSAT培訓(xùn)正當(dāng)時(shí)。

當(dāng)硬件分?jǐn)?shù)越來(lái)越高，軟件體現(xiàn)越來(lái)越多的時(shí)候，囿于有限的招生名額，學(xué)校采取的還有一招就是提高面試結(jié)果在錄取中的影響力。電話(huà)面試、Skype視頻面試成為常態(tài)，上門(mén)面試不算稀奇，Vericant、InitialView和CIEE等第三方面試成為趨勢(shì)，面試家長(zhǎng)的過(guò)程也會(huì)直接影響申請(qǐng)的結(jié)果。

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那么，怎樣的學(xué)生能在面試中脫穎而出?

當(dāng)然是那些從小擁有獨(dú)立的時(shí)間規(guī)劃能力、行為管理能力，擁有自己的思想和觀(guān)點(diǎn)，擁有批判式思維能力，并擁有良好的口頭和書(shū)面表達(dá)能力，能夠進(jìn)行結(jié)構(gòu)化邏輯性陳述的孩子，以及那些擁有與美國(guó)的教育理念，學(xué)校的價(jià)值觀(guān)更貼近的家長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候我們可以看到，美國(guó)寄宿高中的申請(qǐng)從拼硬件，拼軟件，拼爹，發(fā)展到拼教育理念、拼價(jià)值觀(guān)，整一個(gè)“功夫在詩(shī)外”了。

盡管在與家長(zhǎng)打交道的過(guò)程中，我不斷強(qiáng)調(diào)，在做決策時(shí)，先解決宏觀(guān)的問(wèn)題，再解決微觀(guān)的問(wèn)題!

先理順目的、目標(biāo)，將孩子以及家庭的需求進(jìn)行排序，并將孩子及家庭的現(xiàn)狀與目標(biāo)之間的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行對(duì)比，形成一套解決問(wèn)題的方案，再做選擇和采取相應(yīng)的行動(dòng)。

如同買(mǎi)賣(mài)中國(guó)的股票一樣，先解決基本面的問(wèn)題，再去做單個(gè)股票的數(shù)據(jù)分析。這樣的順序更能夠幫助大家理清思路，少走彎路，放下焦慮。

但遺憾的是，受中國(guó)教育的影響，很多家長(zhǎng)因常規(guī)的思維習(xí)慣會(huì)更多關(guān)注微觀(guān)點(diǎn)滴，不管走了多少家咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，聽(tīng)了多少場(chǎng)講座，搜羅了多少信息，還是用著中國(guó)式的唯分?jǐn)?shù)論的思維方式，選擇一心一意考試，忽略了過(guò)程中孩子良好性格的形成，各項(xiàng)能力的提升，以孩子要考試為由大包大攬，讓孩子成為一個(gè)會(huì)考試的“媽寶”，臨了臨了，就算硬件上去了，面試之后落馬了，依然落下無(wú)數(shù)的遺憾。因此，面對(duì)高申，家長(zhǎng)應(yīng)該站在宏觀(guān)的角度，鼓勵(lì)孩子全面發(fā)展。

如果你有任何留學(xué)方面的問(wèn)題，歡迎【點(diǎn)擊此處】進(jìn)行詢(xún)問(wèn)或撥打免費(fèi)熱線(xiàn) 400-618-8866 進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，我們將免費(fèi)為你解答你的疑惑。