女生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的錄取率為什么會(huì)高于男生？

每年申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)生都不在少數(shù)，在這些申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)生中，女生的錄取率高于男生的原因是什么呢？

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1、優(yōu)秀的成績(jī)——女生的致勝法寶

女生能夠在招生大戰(zhàn)中取得壓倒性勝利，當(dāng)然和成績(jī)出色、社會(huì)活動(dòng)能力強(qiáng)有最直接的關(guān)系。

隨著勞動(dòng)由體力主導(dǎo)進(jìn)入智力主導(dǎo)，女生的體力劣勢(shì)已不再在求學(xué)、就業(yè)等方面成為障礙;相反，細(xì)心、耐心這些女生特有的優(yōu)勢(shì)，倒反而能發(fā)揮出更大作用。

例如，哈佛的男女生人數(shù)大致相等，但女生有55%以優(yōu)等畢業(yè)，而男生的優(yōu)等比例不到一半。究其原因，根源在初中小學(xué)階段已經(jīng)形成。

來自美國(guó)的調(diào)查顯示，從小學(xué)四年級(jí)起，女生每天比男生多做一個(gè)小時(shí)功課，少看一個(gè)半小時(shí)電視;到了初中，校報(bào)總編、獎(jiǎng)狀獲得者、社區(qū)志愿者，都是女生占多。同時(shí)，高中女生更愿意參加社會(huì)活動(dòng)，做義工。她們的這些優(yōu)勢(shì)，恰好符合世界名校的教育理念。

追求全方位領(lǐng)先的名牌大學(xué)，都希望培養(yǎng)自己的希拉里，這使得他們不放棄任何招收優(yōu)質(zhì)女生的機(jī)會(huì)，盡管女大學(xué)生的人數(shù)已大大超過男生。于是，歐美名校在世界各地網(wǎng)羅他們認(rèn)為有潛質(zhì)的女生，招生時(shí)為女生造成同等條件，或在男生稍占優(yōu)時(shí)，錄取的也還是女生。

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2、女生更容易融入社會(huì)

較強(qiáng)的生活自理能力和社會(huì)活動(dòng)能力，也是女生獲得歐美名校青睞的重要原因。

初高中階段，絕大多數(shù)女生表現(xiàn)得越來越有主見，常常會(huì)有意識(shí)地主動(dòng)參加各種社會(huì)活動(dòng)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)、組織、溝通能力，而這時(shí)候的男生，大多還充滿童真，游戲機(jī)房還是很多男生不二的選擇。

在中國(guó)，絕大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，父母在孩子的教育投入上，各種才藝訓(xùn)練上，女生得到的機(jī)會(huì)一點(diǎn)也不比男生少，而由于女生的勤奮，綜合素質(zhì)上女生反而會(huì)高于男生。

美國(guó)大學(xué)在錄取新生時(shí)，決不是單純看學(xué)生的考試成績(jī)，它們更注重學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力，選擇的是“通才”。這樣一比較起來，女生無(wú)疑占有極大的優(yōu)勢(shì)。

在談及招生印象時(shí)，美國(guó)賓夕法尼亞哈福特大學(xué)招生工作負(fù)責(zé)人德爾西·菲利普說：“女孩子更加成熟，對(duì)功課遠(yuǎn)比男生認(rèn)真，她們?yōu)檫M(jìn)高校真是竭盡了全力。”

3、女性數(shù)學(xué)能力不讓須眉

研究表明，女性的數(shù)學(xué)能力與男性相差無(wú)幾。然而因女性申請(qǐng)大學(xué)教職的人數(shù)與女性人口相比還是過低，頂尖大學(xué)的女性教授一直就比較少，不過,一旦女性申請(qǐng)，她們被考慮的機(jī)會(huì)就會(huì)很高，女性得到終身教職的機(jī)會(huì)也和男性相等或更高。近幾年女性在高校的任職人數(shù)上升證明了女性在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不讓須眉。美國(guó)《科學(xué)》、《華 盛頓觀察》和路透社對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。

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女生更愿意申請(qǐng)文科類專業(yè) STEM專業(yè)呈現(xiàn)性別歧視

直接原因是女生更愿意申請(qǐng)文科類專業(yè)，和理工科產(chǎn)生差異化申請(qǐng)�；顒�(dòng)中更能夠體現(xiàn)人文情懷和普世價(jià)值。

美國(guó)女權(quán)主義大背景給了女生更大優(yōu)勢(shì)。有人說現(xiàn)在鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的同性戀權(quán)利運(yùn)動(dòng)是20世紀(jì)60年代美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)、女權(quán)運(yùn)動(dòng)的延伸，文化內(nèi)核都是倡導(dǎo)人的平 等。有人說中國(guó)沒有真正的女權(quán)運(yùn)動(dòng)，有的話也是以性、婚姻方面的解放居多。但是美國(guó)的女權(quán)運(yùn)動(dòng)更加全面，滲透到各個(gè)方面，尤其以職場(chǎng)和教育尤甚。美國(guó)歷史上，女性很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)和非裔一樣，沒有受教育的機(jī)會(huì)，常春藤名校在這方面反應(yīng)更是慢半拍，普林斯頓和耶魯是最晚把校園開放給女性的幾個(gè)學(xué)校之一。 林徽因當(dāng)年去賓大讀的是美術(shù)系，而不是建筑系，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候賓大建筑系還不接受女生。有學(xué)者說這種的長(zhǎng)期以來的性別偏見甚至比種族歧視有更嚴(yán)重的惡果。

現(xiàn)在美國(guó)社會(huì)有一種基于學(xué)科的性別偏見，STEM這種就業(yè)前景好專業(yè)技能又高的專業(yè)呈現(xiàn)一種被男性把持的局面，女生好像自動(dòng)放棄了對(duì)這些專業(yè)的興趣，一提到 這些專業(yè)就覺得比較很難學(xué)，或者覺得太“男性化”所以敬而遠(yuǎn)之。所以，理工類的學(xué)校女生申請(qǐng)人數(shù)少，但是學(xué)校為了平衡，會(huì)盡力多錄取一些女生。

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