美國留學(xué)規(guī)劃：關(guān)于Summer School的12個常見問題

關(guān)鍵字美國留學(xué) summer school有用嗎夏校對留學(xué)申請有幫助嗎美國Summer School 美國夏校是什么美國夏校留學(xué)申請

2016-02-01 來源：新通教育網(wǎng)igo.cn 作者： 新通小編 閱讀量：手機(jī)閱讀

摘要

美國夏校，又名summer school，也叫夏季課程，是一種以學(xué)為主的暑期游學(xué)方式(不同于一般的夏令營)。每年暑假6月下旬至8月底，美國許多高校為國內(nèi)外高中生和本科生開設(shè)專業(yè)課或語言課程。被Summer School錄取的學(xué)生可直接進(jìn)入國外名校進(jìn)行短期學(xué)習(xí)，如哈佛、耶魯、哥倫比亞、斯坦福等美國名校。

夏校對申請美國留學(xué)的好處

1.參加美國夏校將有助于豐富你的個人國際化背景，提升軟實力，成為留學(xué)申請中的亮點。

近年來隨著出國人數(shù)的增多，GPA，托福，SAT，GRE，GMAT這些硬件成績高的比比皆是，參加summer school可以讓你增加國際化背景，從而脫穎而出!

2.有機(jī)會獲得國外教授的含金量很高的推薦信，為你的留學(xué)申請增加籌碼。

美國夏校一般都是小班授課，學(xué)生會有很多機(jī)會和教授接觸。如果你在美國夏校中給教授留下了深刻的印象，可以請他寫一封推薦信。summer school項目幾乎所有的教授都是最好的，在該領(lǐng)域內(nèi)享有國際聲譽(yù)，這些教授的推薦信是你留學(xué)申請的重要砝碼!

3.選擇美國夏校學(xué)分課程的話，若成績合格，在正式留學(xué)后，可以實現(xiàn)學(xué)分轉(zhuǎn)換。

從而免修相關(guān)課程(所有美國大學(xué)的summer school都是以學(xué)為主，這和傳統(tǒng)的夏令營完全不同)。

4.全天候的英語語言環(huán)境，對你的聽說能力會的一個極好的鍛煉，讓你的英語能力獲得質(zhì)的飛躍!

關(guān)于規(guī)劃的問題

Q1：我的孩子準(zhǔn)備去讀美高，請問什么樣課程設(shè)置美國有利于申請美國大學(xué)？

A：如果您孩子是去美高讀9年級，我們的建議是：

剛?cè)ッ栏�，學(xué)生肯定需要有適應(yīng)的過程，所以一開始不建議選太難的課程，以保證能取得較高的GPA，同時學(xué)生也需要能多看書盡可能快速適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)要求，為后面3年的課程做準(zhǔn)備。

如在第一年成績不錯，那么在第二年可以開始選擇一些Honor榮譽(yù)課程，循序漸進(jìn)地增大選課難度，到了美高后兩年，多選擇一些AP課，建議文理科都要有。并且要對所選課的把握較大，目的同樣是為了取得較高的成績。最好的情況是高中4年，學(xué)生的課程成績都保持在一定水平上，或有穩(wěn)步提升的趨勢。

美高的學(xué)生的優(yōu)勢就是高中4年的在校學(xué)習(xí)，如果成績優(yōu)秀，那么對申請大學(xué)肯定很利。但是劣勢也有可能是這4年的學(xué)習(xí)，如果GPA不高，在標(biāo)化成績一般的情況下，要沖刺名校難度就比較大了。

Q2：孩子現(xiàn)在上國內(nèi)中學(xué)九年級，想為明年暑期應(yīng)該為申美國大學(xué)做準(zhǔn)備，請問在夏校、實習(xí)和夏令營三者里面該如何選擇？

A：明年暑假是9年級升10年級，從學(xué)習(xí)和考試壓力來說不會那么大�？梢詮膸追矫鎭矶冗^暑假：

1.參加夏令營或夏校。但一般來說夏校要求更高，比較偏學(xué)術(shù)。夏令營的主題選擇面就會很多。

2.提高英語能力。利用暑假時間好好提升英語的聽說讀寫能力以及批判性思維。同時，也可以利用這個暑假，可以開始規(guī)劃高中計劃，做一些前期準(zhǔn)備。實習(xí)對于這個年紀(jì)的學(xué)生來說意義不大。

Q3：對于目前在中國高一學(xué)習(xí)3年后要出國上大學(xué)的孩子您有什么建議？尤其在基本學(xué)科學(xué)習(xí)、英語學(xué)習(xí)和課外社會活動方面？

A：國內(nèi)的學(xué)生壓力挺大的，而且時間也比較緊，要找一個平衡，盡量找辦法抽一些時間來準(zhǔn)備，基本學(xué)科學(xué)習(xí)、英語學(xué)習(xí)和課外社會活動都挺重要的。

Q4：現(xiàn)在很多教育專家都提到軟實力，就在傳統(tǒng)體系下受教育的孩子怎么樣能真正培養(yǎng)軟實力呢？

A：軟實力還是基于孩子個體的發(fā)展和培養(yǎng)。

無論在傳統(tǒng)體系里還是國際體系里都能見到具有較綜合能力的孩子。即使在傳統(tǒng)教育體系，孩子與家長依然需要國際教育的視野，不要完全被應(yīng)試束縛住當(dāng)然也不要盲目跟風(fēng)。利用課余時間，多拓展自身潛力鍛煉能力，根據(jù)個性和興趣去嘗試實踐，在日積月累的過程中軟實力勢必成正比增長，當(dāng)然也要兼顧好課內(nèi)學(xué)習(xí)。

Q5：我家孩子應(yīng)該朝著哪個方向努力比較好些？

先介紹我孩子背景：高一，在深圳美國體系讀書，他目前傾向以后讀工業(yè)設(shè)計類專業(yè)，比較喜歡科技類尤其是手機(jī)方面的設(shè)計。同時，他熱愛足球籃球等大部分體育項目，學(xué)琴近十年。學(xué)術(shù)成績中上。我期望他能進(jìn)前五十的美國大學(xué)，適合他的就很好了。 (此問題介紹孩子個人背景部分可以忽略，回答具有普遍性) 想請問的是：我家孩子應(yīng)該朝著哪個方向努力比較好些？

A：任何孩子都沒有一種公式套路能取得名校青睞或在人生道路上取得成功，家長也很難完全真正把控孩子的方向，因為影響的因素非常多。還是需要平常心去讓孩子發(fā)展。去適合孩子的學(xué)校讀書確實比看排名進(jìn)名校來得重要且實際�，F(xiàn)在高一，孩子還是有進(jìn)步提升的空間。鼓勵支持孩子發(fā)展自己的興趣愛好，引導(dǎo)注重學(xué)術(shù)能力的提升，全面發(fā)展的同時學(xué)習(xí)成績還是能在一定水平上。（看孩子個人能力，也不用只追求高分）

美國高等教育的優(yōu)勢便在于注重學(xué)生的個性化與多元化發(fā)展�，F(xiàn)在還應(yīng)該做的是，真正了解美國大學(xué)和文化與理念，為之后的申請做好準(zhǔn)備。

關(guān)于夏校的問題

Q1：很多夏校都是六月下旬開始，而體制內(nèi)高中六月底要會考，這樣是否就是失去了好多機(jī)會？以往的學(xué)生是怎么解決的呢？

A：美國學(xué)校暑假基本從6月初就開始了，所以確實有沖突。但很多項目其實提供多期時間段，可選擇參加后面幾期。如學(xué)校會考沒法有任何可以協(xié)調(diào)空間，還是建議已會考為先，特別是會考成績會影響到最終的成績單。

如果感興趣的項目沒有多期時間可選擇，那么就再選擇同類型同層次的夏校項目。如果想申請的項目難度較大，為了保證能參加到一個夏校，建議可以多申請幾個不同項目，這些項目中有的要考慮避開會考時間，而有的也可不要考慮時間沖突問題，時間精力允許的情況下就申請吧，畢竟好的項目也是有一定錄取概率的。申請夏校的過程也能當(dāng)作孩子大學(xué)申請的“預(yù)熱”，會有幫助的。

Q2：我的孩子在國內(nèi)學(xué)校國際部讀高二，請問，夏校和美國高中，哪個更利于申請？二者同選還是二選一？

A：夏校與美國高中對孩子的影響，成長經(jīng)歷和申請的作用時完全不同的，兩者沒有可比性�，F(xiàn)在孩子已高二，如再轉(zhuǎn)學(xué)去美國念高中已偏晚了，因為要能很好適應(yīng)美國高中學(xué)習(xí)，拿到高的GPA才會對申請真正有利，否則還不如留著國內(nèi)繼續(xù)讀，提早準(zhǔn)備申請。

夏校作為短期項目，可以鼓勵孩子去美國鍛煉拓展。

Q3：夏校該怎么選好呢？在GPA、托福、SAT都要抓的情況下，高一去喜歡的學(xué)校參加一個夏校是否合適？

A：藤校的夏校項目只是選擇之一，實際上美國還有很多在國內(nèi)知名度不高但非常有意思的活動。

Q4：我是高二年級的學(xué)生，想學(xué)商科。今年暑期想?yún)⒓蛹~約大學(xué)的夏校，可是平時成績感覺不好，夏校是不是對gpa要求特別嚴(yán)格？有沒有其他方法彌補(bǔ)gpa不足？(此問題介紹個人背景部分可以忽略，回答具有普遍性)

A：首先需要看你的GPA不好到什么樣的程度了。總體上夏校的要求要比正式大學(xué)申請低一些，但也需要完成申請流程，比如TOEFL等語言成績，提交申請表和文書，老師推薦信等。學(xué)校GPA夏校也會考慮，所以可以通過這些方面來彌補(bǔ)GPA的不足。但是建議盡快提高GPA成績，為你明年正式的大學(xué)申請做好準(zhǔn)備。

Q5：參過夏校的孩子，進(jìn)入名校的幾率，是否會比沒參加過夏校的大？

A：最好選擇去美國待一個暑假，但是高二升高三，時間會有些緊張，但是初三升高一和高一升高二的學(xué)生建議可以去參加一下。參加夏校經(jīng)歷最起碼可以證明孩子適應(yīng)能力是不錯的。

Q6：Yale的summer program好像是有學(xué)分的，如果能申請進(jìn)入Yale的夏校，對將來申請大學(xué)（別的大學(xué)）有用嗎？(此問題Yale可以換成Harvard，參與藤校夏校對申請進(jìn)入藤校沒有絕對的優(yōu)勢。)

A：做任何活動，申請的時候都可以讓招生官了解，但是問到有沒有用，真的很難量化。

Q7：國內(nèi)有名的模聯(lián)和國外不太知名的夏令營相比，哪個對申請更有優(yōu)勢？

A：并沒有哪個活動會讓你占絕對的優(yōu)勢，都是各有利弊。選擇活動主要還是看興趣，比如如果你特別喜歡環(huán)保也可以專門去找環(huán)保的活動。

相關(guān)閱讀推薦：