兩招教你在美國大學(xué)GPA拿高分
本質(zhì)上美國各行各業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)生成績還是相當(dāng)重視的。無論是打算在本科畢業(yè)后繼續(xù)深造，申請研究生或是博士學(xué)習(xí)，還是打算入職從業(yè)，進(jìn)入社會工作的學(xué)生，本科畢業(yè)的GAP都將是后續(xù)工作的重中之重。
對于國外的高等教育我們往往有一種過于偏激的理解。由于中國的傳統(tǒng)教育過于注重結(jié)果，而西方更注重學(xué)生的全面發(fā)展。中國的留學(xué)生往往忽略了上學(xué)最本質(zhì)的目的而過于注重國外的社團活動，個性發(fā)展，以及大學(xué)期間的工作實習(xí)經(jīng)驗。但本質(zhì)上美國各行各業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)生成績還是相當(dāng)重視的。無論是打算在本科畢業(yè)后繼續(xù)深造，申請研究生或是博士學(xué)習(xí)，還是打算入職從業(yè)，進(jìn)入社會工作的學(xué)生，本科畢業(yè)的GPA都將是后續(xù)工作的重中之重。
例如許多公司在畢業(yè)生招聘的第一步都選用網(wǎng)上收取簡歷的方式，這樣一來GPA分?jǐn)?shù)也就自然而然成為了個大公司在篩選面試者的一個重要條件之一。所以無論你的簡歷內(nèi)容在豐富，個人魅力交流能力再強，沒有一個優(yōu)異的分?jǐn)?shù)還是很難得到社會的認(rèn)可。對于中國留學(xué)生而言，來到一個陌生的環(huán)境，每天接觸陌生的語言，學(xué)習(xí)專業(yè)的知識。
如何才能保持一個優(yōu)異的成績呢?今天就給大家介紹幾個常用的竅門。
第一：注意每門課的大綱及摘要
美國大學(xué)任何一門課在開學(xué)的第一節(jié)課都會給學(xué)生們發(fā)一張該課的大綱和摘要。千萬不要小瞧或是忽略了這簡單的幾張紙，或是天真地認(rèn)為每個學(xué)期的第一節(jié)課既然不講授任何知識就可以不用去上。因為教授往往會把這個學(xué)期的教課內(nèi)容，時間分配，分?jǐn)?shù)分配，以及考試比重分派在這短短的一個小時解釋給大家。美國有些大學(xué)的課業(yè)量確實是相當(dāng)龐大的，但并不是每一份作業(yè)或是每一次小測都占有學(xué)期總成績很大的比重。找準(zhǔn)側(cè)重點，把時間花在真正需要的地方才是獲得這門課較高成績的竅門。所以每一門課的開學(xué)大綱都是學(xué)好這門課的一個重要竅門。
第二：額外課業(yè)增加你的平均分
美國大學(xué)的教授都會設(shè)有一些額外加分的課業(yè)內(nèi)容。例如理工科會布置一些常規(guī)以外難度稍高的練習(xí)題。文科或者商科會布置一些額外的研究課題。這些課業(yè)都會幫助學(xué)生在學(xué)期結(jié)束之時提高他們的總成績。但不是每一位教授都會在課堂上公開公布這些額外的加分內(nèi)容，很多情況下是需要學(xué)生自己主動詢問。但學(xué)生也要記住，這些額外交分課業(yè)并不能當(dāng)作所謂的救命稻草。從平均角度上講，額外加分所占比例占平均總成績的5%-10%。如果學(xué)生經(jīng)常曠課或是成績極為不理想，教授也很少會允許學(xué)生用這樣的方式通過對這門課的學(xué)習(xí)。
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