雙非院校低均分學(xué)生成功收獲澳洲四所院校Offer
李同學(xué)畢業(yè)于國(guó)內(nèi)非211、985大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),在學(xué)校讀書(shū)期間并沒(méi)有考慮過(guò)出國(guó),所以也并沒(méi)有了解過(guò)出國(guó)讀書(shū)需要具備什么樣的條件。跟國(guó)內(nèi)一般的大學(xué)生一樣,覺(jué)得“60分及格萬(wàn)歲”,所以在校期間的平均分并不十分出眾。
學(xué)生基本信息:
學(xué)生姓名:李同學(xué)
所在院校:國(guó)內(nèi)非211、985大學(xué)
所學(xué)專(zhuān)業(yè):專(zhuān)業(yè)應(yīng)用數(shù)學(xué)
在校成績(jī):GPA 72.5
錄取院校:
莫納什大學(xué) Master of business information systems
昆士蘭科技大學(xué) Master of business (Applied Finance Majors)
格里菲斯大學(xué) Master of Finance
迪肯大學(xué) Master of Financial Planning
辦理過(guò)程:
李同學(xué)畢業(yè)于國(guó)內(nèi)非211、985大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),在學(xué)校讀書(shū)期間并沒(méi)有考慮過(guò)出國(guó),所以也并沒(méi)有了解過(guò)出國(guó)讀書(shū)需要具備什么樣的條件。跟國(guó)內(nèi)一般的大學(xué)生一樣,覺(jué)得“60分及格萬(wàn)歲”,所以在校期間的平均分并不十分出眾。
畢業(yè)后,由于本科專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題,李同學(xué)想去國(guó)外進(jìn)一步進(jìn)修但并不考慮再繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。帶著關(guān)于專(zhuān)業(yè)選擇、學(xué)校選擇和澳洲留學(xué)環(huán)境等一系列疑問(wèn),找到了新通北京澳新部經(jīng)理張老師。鑒于學(xué)生本科成績(jī)約73分,以及其數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)背景又不想繼續(xù)本專(zhuān)業(yè)的情況,張老師推薦了八大名校中的莫納什大學(xué),和另外三所就業(yè)率、實(shí)際應(yīng)用性和口碑都很好的昆士蘭科技大學(xué)、迪肯大學(xué)和格里菲斯大學(xué)。
張老師從事澳大利亞、新西蘭學(xué)校的申請(qǐng)多年,擅長(zhǎng)為學(xué)生申請(qǐng)高中,大學(xué)預(yù)科+本科,研究生簽證。對(duì)于傳媒、管理、商科、藝術(shù)、工程領(lǐng)域極為了解。對(duì)商科及所有移民專(zhuān)業(yè),包括轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)為學(xué)生家長(zhǎng)及親屬辦理澳大利亞探親簽證,陪讀簽證。
張老師根據(jù)學(xué)生的條件和背景,并復(fù)述了各個(gè)大學(xué)入學(xué)的專(zhuān)業(yè)課要求和雅思要求。因?yàn)榘闹薨舜髮?duì)非211大學(xué)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)要求大多在75-85以上,李同學(xué)的均分約73分,所以張老師推薦了相對(duì)來(lái)說(shuō)入學(xué)要求相對(duì)靈活的莫納什大學(xué),和另外口碑和就業(yè)率都很受當(dāng)?shù)貙W(xué)生歡迎的昆士蘭科技大學(xué)、迪肯大學(xué)和格里菲斯大學(xué)。再鑒于李同學(xué)想獲得國(guó)外工作經(jīng)驗(yàn),以便回國(guó)后更好的發(fā)展,并且李同學(xué)有會(huì)計(jì)課基礎(chǔ),所以張老師向其推薦了的專(zhuān)業(yè)均為兩年制。這樣,李同學(xué)不僅等更好的在其專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域拓展學(xué)習(xí),而且畢業(yè)后還能有2年的時(shí)間來(lái)找工作。在制定和明確發(fā)展的方向后,李同學(xué)和家長(zhǎng)都非常開(kāi)心和欣慰。
另外,根據(jù)學(xué)校的開(kāi)課時(shí)間,張老師向?qū)W生復(fù)述了辦理的整個(gè)流程以及每個(gè)時(shí)間段的安排。讓學(xué)生和家長(zhǎng)清楚每個(gè)步驟該做什么,并著重強(qiáng)調(diào)了應(yīng)該如何精心準(zhǔn)備雅思考試,并會(huì)監(jiān)督是否按照計(jì)劃完成。
最后,張老師還向?qū)W生和家長(zhǎng)復(fù)述了澳洲的生活情況,比如如何租房,如何選課,如何融入澳洲當(dāng)?shù)厣畹取R驗(yàn)榱魧W(xué)不只是讓學(xué)生去學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何能更好地在當(dāng)?shù)厣妗?/p>
顧問(wèn)感言:
通過(guò)留學(xué),通過(guò)幫助他順利進(jìn)入理想高校學(xué)習(xí)。同時(shí),我也學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)了很多。作為留學(xué)顧問(wèn),通過(guò)簽約學(xué)生過(guò)程中的各個(gè)流程環(huán)節(jié),我深刻的體會(huì)到作為留學(xué)顧問(wèn)需要有責(zé)任心和耐心的重要性。這也是我所堅(jiān)持的理念,那就是和我簽約辦理留學(xué)的學(xué)生每一個(gè)人都能夠成功的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),以服務(wù)和真誠(chéng)的態(tài)度幫助每一個(gè)家庭完成留學(xué)夢(mèng)想。
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