海外院校如何審批留學(xué)申請(qǐng)材料中的個(gè)人陳述

關(guān)鍵字個(gè)人陳述申請(qǐng)材料留學(xué)申請(qǐng)

2015-12-16 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 作者： 新通小編 閱讀量：手機(jī)閱讀

摘要

申請(qǐng)留學(xué)需要提供申請(qǐng)材料，個(gè)人陳述是申請(qǐng)材料中很重要的一部分，但是審批的教授面對(duì)大量的審批材料會(huì)怎么樣處理呢？許多人以為在PS中的所有內(nèi)容都會(huì)被仔細(xì)閱讀，事實(shí)完全不是這樣。

1、大部分PS內(nèi)容雷同

因?yàn)橐喿x的材料太多，而且內(nèi)容往往雷同，對(duì)方常常處于無(wú)奈的狀態(tài)。一位國(guó)外教授曾經(jīng)坦陳：每當(dāng)?shù)搅碎喿xPS的季節(jié)，都感到分外頭痛。因?yàn)樯暾?qǐng)者太多，不得不應(yīng)付成百上千份申請(qǐng)材料。而且由于大部分人寫的都一樣，常常讀了一兩段后就再也不想看下去了。【如何寫個(gè)人陳述】

一些閱讀PS的教授或他們的助手為了減輕自己精神上的痛苦，甚至需要到公園里租一個(gè)小船，邊大口喝著已經(jīng)濃成一坨的咖啡，再來(lái)根兒煙提提神，才能“有勇氣”讀來(lái)自中華人民共和國(guó)的自述信，但是，即便如此也未能減輕閱讀內(nèi)容雷同所造成的痛苦。

2、我們有必要對(duì)自己PS的寫作情況做一下反思：

對(duì)方教授面對(duì)堆積如山的申請(qǐng)信，很難心平氣和地逐一閱讀完畢。因此我們?cè)趯懽鲿r(shí)，應(yīng)該從第一段起，就力求寫得新穎別致、不落俗套，從而吸引對(duì)方興致勃勃地看下去。否則，你的陳述尚未看完就被棄之一旁，你就別再指望他會(huì)回過(guò)頭來(lái)再研究一番你的GRE成績(jī)是否比別人高幾十分或者一百分。【個(gè)人陳述應(yīng)該突出什么】

在寫作PS時(shí)，很多同學(xué)或許是過(guò)于在乎，或許是理解上的偏差，往往事無(wú)巨細(xì)地將自己所有的優(yōu)點(diǎn)都羅列進(jìn)去，生怕漏掉了哪個(gè)細(xì)節(jié)。其實(shí)大可不必這樣，對(duì)方教授做決定憑的只是對(duì)你PS的大致印象。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，你比他人的成績(jī)是高了100分還是低了100分，這些都不一定那么重要。如果你的寫作使他對(duì)你產(chǎn)生良好的印象，覺得你這個(gè)人并不討厭，語(yǔ)言能力不錯(cuò)。也沒(méi)有像其他人那樣在寫作時(shí)抄襲，他/她就可能喜歡你，決定錄取你，因?yàn)樗?她完全有這個(gè)決定權(quán)一一這一點(diǎn)常被中國(guó)學(xué)生忽略。

3、中國(guó)學(xué)生沒(méi)有展示國(guó)外教授感興趣部分

熟悉中國(guó)學(xué)生的教授毫不懷疑我國(guó)學(xué)生的勤奮和學(xué)習(xí)能力。在他們眼中我國(guó)學(xué)生的缺點(diǎn)是缺乏社會(huì)交往和與他人溝通與交流的能力。我國(guó)學(xué)生很少能夠在自述中展現(xiàn)出外國(guó)教授所不知道的但卻很可能感興趣的社會(huì)生活及個(gè)人情況，諸如做義工的經(jīng)驗(yàn)、對(duì)社會(huì)和自己所讀學(xué)科的看法、具備何種特長(zhǎng)、關(guān)于未來(lái)有何展望等等。

所以，假如你覺得簡(jiǎn)潔并且重點(diǎn)突出地介紹自己的學(xué)習(xí)和科研能力還不能滿足交流的需要，你就應(yīng)該有的放矢地加入一些鮮為人知的事實(shí)，以此來(lái)保證你寫作的獨(dú)特與新穎。

教授在審批個(gè)人PS時(shí)完全就是靠個(gè)人感覺判斷，所以如何吸引教授閱讀而不至于乏味是非常關(guān)鍵的，如果你有任何留學(xué)方面的問(wèn)題，歡迎【點(diǎn)擊此處】進(jìn)行詢問(wèn)或撥打免費(fèi)熱線 400-618-8866 進(jìn)行詢問(wèn)，我們將免費(fèi)為你解答你的疑惑。

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