雅思寫作TASK 2之教育類話題萬能思路

與其它各種話題類型類似，教育類話題有其內(nèi)在的規(guī)律可循，我們可通過掌握某些適用于大多數(shù)此類話題的“萬能思路”，來為寫作構(gòu)思尋找一條捷徑。教育類話題的萬能思路可歸納為“德智體美勞，社交也重要”。分析如下：

“德”關(guān)乎提高道德標(biāo)準(zhǔn)（improve moral standard），在此過程中我們需要優(yōu)秀的道德模范（moral model）；
　　“智”涉及理論知識/書本知識（theoretical knowledge / book knowledge），以及培養(yǎng)獨(dú)立思考、創(chuàng)造性思維、分析和解決問題的能力（independent and critical thinking, analyzing skills and problem-solving ability）；
　　“體”關(guān)注如何提高身體素質(zhì)（develop physical fitness），養(yǎng)成健康的生活方式（healthy lifestyle）；
　　“美”則通過對文學(xué)和藝術(shù)的欣賞（an appreciation of art and literature），來提升文化修養(yǎng)（self-cultivation），使人心靈充實健康；
　　“勞”需要學(xué)習(xí)實用知識（job-related knowledge），提高動手能力（practical skills），從而加強(qiáng)就業(yè)競爭力（to be more competitive in the job market）；
　　“社交”要求提高人際交往和社交能力（communication and social skills），積累社會經(jīng)驗（social experience），適應(yīng)社會（adapt to the society）。

該思路適用于大多數(shù)教育類話題。試分析以下題目：
　　As a part of education, students should spend a period of time studying and living in a different country to learn language and culture. Do you agree or disagree? （2013.11.21）

該題目屬于教育類中重復(fù)率較高的出國留學(xué)類話題。
　　從“德”的角度分析，我們可能從國外學(xué)習(xí)到更優(yōu)秀的道德價值觀，但另一方面，未成年學(xué)生在離開父母監(jiān)管之后，可能更多地受到社會不良風(fēng)氣影響，結(jié)果誤入歧途，德行敗壞；
　　就“智”而言，發(fā)達(dá)國家擁有更好的學(xué)習(xí)條件、更先進(jìn)的教育教學(xué)體制，無疑有利于知識學(xué)習(xí)和思維、能力培養(yǎng)，并且對異國文化的了解也能帶來新的視角和思路；
　　從“美”的角度考慮，出國為我們提供了絕佳的機(jī)會去了解欣賞異國他鄉(xiāng)的藝術(shù)；
　　從“勞”的方面來說，同等條件下海歸一般更受雇主青睞，占據(jù)競爭優(yōu)勢；在“社交”方面，海外經(jīng)歷能讓我們結(jié)識許多外國朋友，擴(kuò)大交際面，但不可避免的文化沖突可能導(dǎo)致誤會，對人際關(guān)系構(gòu)成挑戰(zhàn)，并且游子遠(yuǎn)離父母親友，不免思鄉(xiāng)之苦……

從德、智、美、勞和社交五個角度考慮，出國留學(xué)有利有弊，但總體上利大于弊，從中選取一些角度適當(dāng)展開，便可成文。

以上只是對該“萬能思路”的應(yīng)用的一點簡單分析�？忌�在備考時應(yīng)當(dāng)充分理解這些思路，背誦相關(guān)表達(dá)法，并利用機(jī)經(jīng)堅持進(jìn)行構(gòu)思和寫作訓(xùn)練，以使自己在考試時能夠熟練運(yùn)用這些方法，提高寫作成績。

新通暑期托福、雅思學(xué)習(xí)課程

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