在之前的軟文中,我曾經(jīng)介紹了托福lecture的主要架構(gòu)以及核心內(nèi)容,在這個(gè)結(jié)構(gòu)中,在每一篇lecture中,毫無(wú)疑問(wèn),introduction是首當(dāng)其沖的,把握好每篇lecture的introduction也隨之成為了lecture成敗的關(guān)鍵。
在之前的軟文中,我曾經(jīng)介紹了托福lecture的主要架構(gòu)以及核心內(nèi)容,在這個(gè)結(jié)構(gòu)中,在每一篇lecture中,毫無(wú)疑問(wèn),introduction是首當(dāng)其沖的,把握好每篇lecture的introduction也隨之成為了lecture成敗的關(guān)鍵。
首先,introduction分為兩種類型:漸入式開頭和直入式開頭。
1、漸入式開頭
有些教授會(huì)循循善誘,將學(xué)生慢慢導(dǎo)入上課的主題或者main idea, 這一類型的統(tǒng)稱為漸入式introduction。在這段話中,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題的部分即為‘引言’或者‘開場(chǎng)白’
如TPO3 Lecture1的開頭:
‘Now, we’ve been talking about the loss of animal habitat from housing developments, uh…growing cities-small habitat losses. But today I wanna begin talking about what happens when habitat is reduced across a large area.’在本段陳述中,教授用一句話概括了之前的課堂內(nèi)容之后,開始接受當(dāng)天的主題‘what happen when habitat is reduced across a large area.’
漸入式開頭在新托福中非常常見,在托福聽力中占的比重非常大。
有一點(diǎn)需要注意,我經(jīng)常會(huì)問(wèn)我的學(xué)生,漸入式開頭的引言部分會(huì)不會(huì)考,得到的回答基本上是一致的,‘不會(huì)。’但是這個(gè)回答已經(jīng)徹底掉入了ETS的出題陷阱了,答案是:有可能考!
如果開場(chǎng)白僅僅是兩到三句話,然后進(jìn)入主題,那確實(shí)不會(huì)考;但如果老師在引言部分說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間,超過(guò)30秒、甚至超過(guò)一分鐘,那么這個(gè)部分一定會(huì)出題,也就第二道題(主旨題從來(lái)都是第一道)。
大家可再去聽一下TPO2 lecture2的開頭,以及TPO16lecture2的開頭。
2、直入式開頭
與上面講得相反,另一些教授喜歡開門見山、直入主題,一開口就是課堂主體部分,這就必然是考點(diǎn)。
如TPO13Lecture4的開頭:
‘ok, I wanna go over the different types of meteorites, and what we’ve learned from them about the formation of earth, and solar system.’教授在最開始就直接說(shuō)出了全篇的主旨。
這個(gè)lecture的第一道題是:What is the main topic of the lecture?
答案就是改寫了教授開頭的那句話:C. the nature and origin of meteorite.
再看TPO9 Lecture3的開頭:
‘So, continuing our discussion of desert lakes, now I want to focus on wht’s known as the empty quarter.’在這個(gè)Lecture里,老師一句開場(chǎng)白沒(méi)有,一開口就說(shuō)到主題。
從以上分析可知:
如果Lecture的開場(chǎng)白很長(zhǎng),超過(guò)了30-40秒鐘,這個(gè)部分一定會(huì)出題!
有很多l(xiāng)ecture教授都是一開頭就提到了主旨,為了避免考生聽到后面忘了主旨,建議各位考生在聽到main idea時(shí)有效快速地做好筆記。
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