托福備考常見誤區(qū)分析

很多學生在托福備考的時候不知道如何備考，在托福詞匯方面，認為只要單詞量夠的話就可以了，而在托福寫作方面，混淆了托福寫作和大學英語四六級考試的要求，盲目套用模板都是托�？忌�常見的誤區(qū)。下面讓我們一起來看一下托福備考常見誤區(qū)分析，希望對準備托福的考生有所幫助，找到自己備考的誤區(qū)，對癥下藥。

托福詞匯備考誤區(qū)：托�？荚嚥荒苤槐硢卧~

不用背單詞，是絕對不可能的。我們常�？吹侥切┡Ｈ耸窃缇捅诚铝怂募墕卧~和托福單詞，總而言之，準備托�？荚�，必須背單詞。

現(xiàn)實情況很多考托福的大學生也就是4級水平，而且其實現(xiàn)在絕大多數(shù)的高中生，真的是連4級的基礎都沒有的，在這種情況下，如果直接背托福單詞，而不背4級單詞的話，就好像我們用沙子做起了一個10層的大樓，然后告訴你，向上爬吧。

其最終的結果就是，無論如何都只能剩下一身沙子。要想爬樓梯，必須要從1層爬起，沒有人可以從5層爬起，這是一個基本的常識，背單詞也是這樣，要背托福單詞，一定先要把4級單詞先背了，否則總是會發(fā)現(xiàn)句子就是無法理解。其實這個時候，不是你不會技巧，而是你不認識單詞！

托福寫作備考誤區(qū)：托福寫作備考用模板的誤區(qū)

1、混淆托福寫作和四六級考試要求

首先，在準備過程中，學生往往存在一個誤區(qū)，即混淆了托福寫作和大學英語四六級考試的要求，誤認為二者是一樣的———只要有高難的句子和單詞，就可以得到高分。而事實并非如此。托福作為一門語言考試，考察重點在于學生是否能夠使用英文表達自己的思想。

所以托福高分的基本也是最重要的要求，是學生能夠順暢嚴密的論證自己的觀點。根據(jù)ETS考試中心出版的托�？荚嚬俜街改弦粫�，我們可以發(fā)現(xiàn)，上面的滿分作文中所使用的屬于中國學生概念中的高階單詞和復雜句式并不是很多，但是文章全部都論證得非常嚴謹，起承轉合，呼應得當。所以這種論證思維和行文方式才是考生托福寫作準備初期應該努力的方向。

論證思維的訓練相對比較復雜，建議學生可以從官方題庫開始，分類進行思維拓展。第一階段，先拓展分論點，一道題目最少要想出5個以上的分論點或論證角度可以證明，記錄下來。第二階段，針對每個分論點從橫向和縱向兩個角度進行推導，過程中要注重事例的積累。大量的事例論證也是高分的關鍵。在第三階段，將對于論點的論證落實在文字上。因為文章的順暢連貫也是高分的必需，有必要對文字反復的雕琢。最后成文的練習不能少于8篇。

然而，這種思維訓練方式耗時甚久，對于那些考試已近在咫尺的考生，并不適用。在這種情況下，李春亮建議學生在單詞和句式上下功夫，利用“完美表達方式，即復雜句型和高階單詞”來征服考官，達到“讓考官覺得文章很有邏輯很嚴密”的效果。

單詞和句式的積累主要是通過背誦，在材料的選擇上，建議選托福滿分范文。這樣，可以先學習其中的論證方式，再挑選優(yōu)秀的表達方式記憶。同時，因為在語境中記憶單詞，對單詞和短語使用的理解更深了一層，又避免了在文章中出現(xiàn)搭配不當?shù)那闆r。

2、盲目迷信模板

在托福寫作的準備過程中存在另一個誤區(qū)，就是盲目迷信模板。很多考生都認為背熟模板，考試必然沒問題。這種看法絕對是錯誤的。托福寫作模板是老師從精華范文中濃縮提煉而得的句式和短語的精粹，作用在于幫助學生快速提高分數(shù)。但這種分數(shù)的提高是有限的。

通常來講，應用托福作文模板通過讓學生熟悉寫作思路，能夠將分數(shù)從個位，迅速提高為及格分。但是，也僅限于及格分。從及格到優(yōu)秀的過程，僅靠模板是達不到的。這也是為什么中國所有托福考生中只有13%能夠拿到寫作優(yōu)秀。

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