無論哪一篇雅思閱讀文章都是有邏輯、有層次的,一般來說雅思閱讀文章的結(jié)構(gòu)是逐漸深入的,因此雅思閱讀技巧中也有將文章內(nèi)容分割,進(jìn)行雅思分層閱讀技巧,今天小編給大家分享雅思分層閱讀技巧的五個(gè)原則。
無論哪一篇雅思閱讀文章都是有邏輯、有層次的,一般來說雅思閱讀文章的結(jié)構(gòu)是逐漸深入的,因此雅思閱讀技巧中也有將文章內(nèi)容分割,進(jìn)行雅思分層閱讀技巧,今天小編給大家分享雅思分層閱讀技巧的五個(gè)原則。
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雅思分層閱讀技巧①是非辯誤永平行。
是非辨誤題,也叫判斷題,是英國(guó)劍橋出題方的拿手好戲,通常每次閱讀都會(huì)如約而至?吹皆擃}型時(shí),應(yīng)第一時(shí)間帶是非題型的第一個(gè)題目去文章閱讀,直到該題型結(jié)束為止。帶著推—平行層
雅思分層閱讀技巧②主題一步一停歇。
該題型所給出的選項(xiàng),雖然有關(guān)鍵詞可以用,但關(guān)鍵詞沒有順序,對(duì)錯(cuò)相間,是無法帶著推的,唯一有效的方法就是將它與其他題型兼容,在讀完每一段之后,回到該題型當(dāng)中,選出正確的答案,直到最后一個(gè)主題命題段落。故而,名為一步(即一段)一回首,一停歇。沒帶也沒推—非平行
雅思分層閱讀技巧③匹配狹義做蹲點(diǎn),匹配段意兩步歇。
如果題型內(nèi)部沒有順序,啟航時(shí)不帶關(guān)鍵詞;匹配狹義和匹配段意就是這種情況。所以匹配狹義是遇到大寫,時(shí)間也就是原文的絕對(duì)考點(diǎn)地段做精讀,名為蹲點(diǎn);而匹配段意內(nèi)部也是沒有順序的,只能采取與主題題相似的方法,讀完一段話之后,回到題干當(dāng)中,在回顧原文段落的同時(shí),反映出段落和意思之間的吻合程度,理想停頓時(shí)間為:兩段話一回首,查找匹配段意,名為兩步一停歇。沒帶也沒推—非平行
雅思分層閱讀技巧④原詞、沾邊作概括,情景一致是突破。
填空題分為自選式(自己在原文選詞)和備選式(題干中給出備選單詞)兩種,前者要求所填的正確答案必然為原文的原詞,即原封不動(dòng),即使名詞單復(fù)數(shù);而后者則需要只要被選答案中有詞或表達(dá)與考生期待相符即可,有時(shí)為原文原詞,相似詞,或者相關(guān)詞,再者詞形變化,共四類,總歸—沾邊就算對(duì)。兩種比較而言,自選式在出題情景上要求更加嚴(yán)格,原文出題地段要與題干所在句子講同樣一件事情,這被叫做情景一致。
雅思分層閱讀技巧⑤填空選擇收尾做,跳讀通讀要選擇。
如果題型答案一般出現(xiàn)在文章內(nèi)容后部,啟航時(shí)不帶關(guān)鍵詞,這是因?yàn)榭脊偻ǔ0咽瘴驳奶羁者x擇放置在文章的最后幾段(通常為倒數(shù)第三段話開始作為收尾填空選擇的命題地段);不過,如果填空選擇位于其他的位置,比如第一個(gè)或者中間題型,則要在一開始讀文章就把它們作為平行層處理了。
關(guān)于閱讀方法,如果沒有段意匹配,在理論上說都可以采用跳讀法(帶著關(guān)鍵詞查找出題的準(zhǔn)確定位);反過來說,如果有該題型,則要全文通讀,至少直到該題型結(jié)束的段落之前,讀文章時(shí)應(yīng)高度警覺。
只有既帶上了這個(gè)題型第一個(gè)題目開始閱讀,又在做題過程當(dāng)中題型內(nèi)部依此類推的,才可以被叫做平行層,少了任何一個(gè)因素—比如,帶了沒推,既沒帶又沒推的,都叫非平行層。
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總之,雅思分層閱讀技巧如果考生都能夠很好的把握住的話,那么整篇文章的重點(diǎn)、中心也就很容易抓住了,以上這5個(gè)雅思分層閱讀技巧的原則都是比較實(shí)用的,還沒有有意識(shí)對(duì)雅思閱讀文章進(jìn)行分層閱讀的同學(xué)可以參考、嘗試下這種方法。
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教育背景:新通武漢雅思老師,華中師范大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士,英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),雅思口語(yǔ)單項(xiàng)8分,獲第六屆、第九屆CCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽青島賽區(qū)特等獎(jiǎng),山東賽區(qū)一等獎(jiǎng),第九屆2009年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽B類三等獎(jiǎng)得主,CATTI人事部筆譯二級(jí),高級(jí)教師資格證。2012年1月-7月丹麥哥本哈根大學(xué)研究學(xué)習(xí)。 教授科目:雅思/綜合英語(yǔ),尤其擅長(zhǎng)雅思口語(yǔ)。教授風(fēng)格:上課幽默,嚴(yán)謹(jǐn)有度;英語(yǔ)口語(yǔ)地道、純正。授課風(fēng)格深入淺出、講練結(jié)合、能夠針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)水平直擊弱點(diǎn)并有效學(xué)習(xí)。
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