GMAT寫作高分技巧之巧用類比修辭

打造GMAT寫作高分的方法有很多，本文為考生介紹的是其中的一種，即：用類比修辭來提升GMAT寫作分?jǐn)?shù)，希望能夠幫助廣大考生高效備考。文中內(nèi)容僅供參考。

類比(Analogy)在五種論據(jù)方法中是最有邏輯性的，使用得當(dāng)可以省力又出彩地證明觀點(diǎn)。它有點(diǎn)像中學(xué)時(shí)代所學(xué)的幾何題，解題的關(guān)鍵不在論證的過程，而是添加一條輔助線。只要找到合適的輔助線，論證就是水到渠成的事了。當(dāng)我們想論證一個(gè)抽象復(fù)雜的命題A——B 時(shí)，我們可以選擇一個(gè)具體形象并且不需要證明的——D來作為輔助線，然后就把原本復(fù)雜的A——B的論證過程替代為論述AB和CD之間的相似性就可以了。

這里需要指出的是，所謂具體形象且不需要證明的CD其實(shí)指的就是事實(shí)或常識(shí)。所以類比關(guān)系建立的難點(diǎn)就在與選擇合適的CD。

例子：

The Negro has callus growing on his soul and it's getting harder and harder to hurt him there. That's simple law of nature. Like a callus on the foot in a shoe that's too tight. The foot is nature's and that shoe was put on by man. The tight shoe will pinch your foot and make you holler and scream. But sooner or later, if you don't take the shoe off, a callus will form on the foot and begin to wear out the shoe.

It's the same with the Negro in America. That shoe—the white man's system—has pinched and rubbed and squeezed his soul until it almost destroyed him. But it didn't. And now a callus has formed on his soul, and unless that system is adjusted to fit him, too, that callus is going to wear out that system.

很顯然在這段文字中，作者想證明的是全文第二段的最后一句話：And now a callus has formed on his soul， and unless that system is adjusted to fit him， too， that callus is going to wear out that system。(現(xiàn)在黑人的靈魂中已經(jīng)產(chǎn)生了老繭，除非白人的統(tǒng)治體系能調(diào)整以適合他們，否則老繭將使這個(gè)體系土崩瓦解。)簡(jiǎn)而言之，就是黑人終將沖破白人統(tǒng)治。

黑人反抗白人統(tǒng)治獲得解放這無疑是個(gè)非常抽象復(fù)雜的命題。采用一般的例證法，學(xué)生們都不約而同能想馬丁·路德·金。且不管例子雷同與否，事實(shí)上，很少有人能真正清楚又準(zhǔn)確地寫出馬丁·路德·金的具體事跡來證明這個(gè)觀點(diǎn)。甚至還有學(xué)生會(huì)想到曼德拉或奧巴馬來證明，實(shí)在有失偏頗。

現(xiàn)在我們?cè)賮砜瓷厦孢@段文字。作者很巧妙地找了CD，即 foot(nature)——shoe( put on by man)之間的關(guān)系。 鞋子小了，腳穿著會(huì)疼，如果不及時(shí)脫掉或調(diào)整，腳上會(huì)產(chǎn)生老繭。如果鞋子繼續(xù)對(duì)腳進(jìn)行禁錮，那么總有一天，腳會(huì)把鞋子穿破。這是一個(gè)再平常不過的道理，不需要再花時(shí)間進(jìn)行論證，括號(hào)里的就是AB和CD間的相似性，輕松論證了這個(gè)復(fù)雜的命題，這就是類比的魅力。

以上就是關(guān)于用類比修辭提升GMAT寫作高分的方法，希望大家在備考的過程中注意借鑒并逐漸掌握和熟練使用。

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