下面是托福寫作中常用的三大實用句型,希望能夠?qū)绝唫冇兴鶐椭?
第一種托福寫作簡單句型:大家熟知但是卻不愛用的there be句型
說熟知是絕大部分同學(xué)或多或少寫過,說不愛用,就得提提老給我們使絆的“Chinglish思維方式了”。There be的句型在寫作中極容易犯錯,比如:明天將會有很多重大新聞。
有的同學(xué)想都不想的造句:Tomorrow will have many significant news. 這樣的句型就屬于是較嚴(yán)重的語法錯誤了,tomorrow能發(fā)出have這個動作嗎?肯定是不能的,所以主語并不是tomorrow。這里很明顯沒有可以發(fā)出“有”這個動作的主語,所以正確答案應(yīng)該是:There will be many significant news tomorrow. Tomorrow 是典型的時間狀語,所以以后在there be的寫作中要注意可能出現(xiàn)的狀語和主語的混淆錯誤。
第二種托福寫作簡單句型:動名詞做主語
動詞一般不可以在句首做主語,但是如果把動詞加上ing,它就會變成“動名詞”,那么這個主語就是“名正言順”的了。語法書中定義:“動名詞,即是兼有名詞和動詞特征的非限定性動詞,可以做主語、定語、表語和賓語等。”
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所以上面的二個句子這樣翻譯最合適:
1. 讀書是一門藝術(shù):Reading is an art。
2. 販賣毒品是犯法的:Selling drugs is illegal。
大家可以發(fā)現(xiàn),動名詞做主語的句子所包含的意思真的不是針對哪一個或哪一類人,暗指的對象應(yīng)該是整個大眾,所以,使用動名詞開頭的句型不僅像是在說理,而且還更加客觀、科學(xué),是書面語的標(biāo)志。
第三種托福寫作簡單句型:代詞做主語
第三種句型還是適用在找不到主語的情況下, 但是情況要顯得更加復(fù)雜一些。
例:
“現(xiàn)在對于很多老師來說處理學(xué)生的在校不恰當(dāng)行為并不是那么容易。”
句子看上去似乎很復(fù)雜,學(xué)生可能需要想很久、慢慢理清楚詞與詞之間的關(guān)系。其實,這時候有種很簡單的方法就可以輕松地解決問題。如果在翻譯一個腦海中出現(xiàn)的中文句子,注意到句子里有形容詞的話基本上至少可以用這個句型來處理:“It is + 形容詞+ for somebody to do sth。”
是不是一下子就變得很好處理了?
將句型和中文對上:
It is not so easy for some teachers to deal with the improper behaviours of students at school。
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ETS官方培訓(xùn)講師,英文專業(yè)8級,英語學(xué)士學(xué)位。對英美教育和文化有自己深刻的見解,善于用實際的見聞和經(jīng)歷給到學(xué)生啟發(fā)。行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗6年,托福教學(xué)4年。擅長成人,高中生英文培訓(xùn),主講托福聽力,托福口語。美式全英授課,幽默風(fēng)趣,善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)語言的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。課堂生動,豐富。最大程度上幫助學(xué)生找到英語表達中的自信和流暢。針對每個學(xué)員的情況來授課,成效顯著。
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