新托福五大特點(diǎn)及各題型應(yīng)對(duì)方法
聽(tīng)力:30分
聽(tīng)力部分包含兩個(gè)對(duì)話(huà)(conversation)和四段課堂講解(lecture)。每個(gè)對(duì)話(huà)涉及2個(gè)或2個(gè)以上的說(shuō)話(huà)者,每個(gè)對(duì)話(huà)對(duì)應(yīng)5道試題;每段講解對(duì)應(yīng)6道試題。每個(gè)對(duì)話(huà)是2-3分鐘,每個(gè)講解是4-6分鐘?忌梢栽诼(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記幫助答題。
從了解文化浸潤(rùn)入手
目前看來(lái),要提高新托福考試聽(tīng)力成績(jī),僅僅研究歷年的曝光題,建立所謂全真題和模擬題題庫(kù),力圖研究題型和出題規(guī)律,大面積、高強(qiáng)度的聽(tīng)讀和記憶語(yǔ)言表達(dá)法和單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
新托?荚嚨穆(tīng)力理解內(nèi)容,與其發(fā)生的社會(huì)大環(huán)境和小環(huán)境是密不可分的。這里所說(shuō)的社會(huì)大環(huán)境就是北美的社會(huì)文化背景和文化、歷史傳統(tǒng),以及由此形成的一整套價(jià)值體系,這也可以理解為宏觀的文化;社會(huì)小環(huán)境是指聽(tīng)力內(nèi)容發(fā)生的場(chǎng)景、氛圍以及人物的價(jià)值判斷,這可以理解為微觀的文化。對(duì)微觀文化的浸潤(rùn)在很大程度上依賴(lài)于切身的浸潤(rùn)和感受,這對(duì)絕大多數(shù)從未有過(guò)海外經(jīng)歷的中國(guó)新托?忌拇_是一個(gè)難題。
彌補(bǔ)文化浸潤(rùn)缺失,特別是微觀文化浸潤(rùn)缺失的惟一辦法是間接的體驗(yàn),即通過(guò)本民族文化的體驗(yàn)來(lái)比較、分析和揣度別國(guó)民族文化的具體內(nèi)涵,這就是文化比較研究。具體到新托福聽(tīng)力考試,就是北美大學(xué)校園文化與中國(guó)大學(xué)校園文化的比較研究。
名詞解釋
新托?荚囀腔谝蛱鼐W(wǎng)環(huán)境的考試(iBT,Internet-basedTest),也就是說(shuō)考試是在具有因特網(wǎng)接入條件的計(jì)算機(jī)上進(jìn)行的。從考試結(jié)構(gòu)上來(lái)講,新托福考試分聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分,對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)四項(xiàng)英語(yǔ)語(yǔ)言能力進(jìn)行綜合測(cè)試。
分?jǐn)?shù)測(cè)評(píng)
除了網(wǎng)考,新托?荚嚨莫(dú)特性還表現(xiàn)在分?jǐn)?shù)的測(cè)評(píng)體系上。新托福的分?jǐn)?shù)報(bào)告不再只停留在報(bào)告考生的英語(yǔ)水平和各單項(xiàng)語(yǔ)言技能的成績(jī)上,同時(shí)還會(huì)通過(guò)提供一個(gè)診斷報(bào)告讓考生本人和接收院校了解考生的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)要求。新托福四項(xiàng)技能的分?jǐn)?shù)范圍都是在0-30分以?xún)?nèi)的,并按級(jí)別遞進(jìn),針對(duì)每一個(gè)級(jí)別還會(huì)有一個(gè)詳細(xì)的分?jǐn)?shù)說(shuō)明。
具體內(nèi)容及應(yīng)對(duì)
新托?荚嚧蟾懦掷m(xù)四個(gè)小時(shí)。四個(gè)部分的考試將在一天內(nèi)完成?荚嚨捻樞蚴牵洪喿x、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作,聽(tīng)力之后有10分鐘的休息時(shí)間。
閱讀:30分
新托?荚囬喿x部分約為60到100分鐘,包括3到5篇文章,每篇650至750個(gè)單詞,每篇對(duì)應(yīng)12至14道試題。題目類(lèi)型包括:圖表題(schematic table),篇章總結(jié)題(prose summary)(從給出的選項(xiàng)中選擇能夠概括文章內(nèi)容的句子),詞匯題(vocabulary)(在一定的上下文中),指代關(guān)系題(reference),簡(jiǎn)化句子題(sentence simplification),插入文本題(insert text),事實(shí)信息題(factual information),推斷題(inference),修辭目的題(rhetorical purpose)以及否定排除題(negative factual information)(例如,下列各項(xiàng)均正確除……之外。)在完成答題的過(guò)程中,考生可以使用“復(fù)查”功能瞬間找出沒(méi)有回答的題目,而不必每道題都檢查一遍。
應(yīng)對(duì):從兩大題型入手突破
新托?荚囬喿x部分可以概括為兩種題型,包括基礎(chǔ)理解題和篇章應(yīng)用題;A(chǔ)理解題重點(diǎn)考查考生對(duì)基礎(chǔ)項(xiàng)目的理解,特別是考生根據(jù)文章的詞匯、句法和語(yǔ)義內(nèi)容理解把握重要信息的能力。具體分析起來(lái),新托福的基礎(chǔ)理解題除插入文本題和修辭目的題外,主要仍是舊托福出現(xiàn)過(guò)的傳統(tǒng)題型。
篇章應(yīng)用題不僅僅要求根據(jù)詞匯、句法和語(yǔ)義內(nèi)容理解具體的點(diǎn)和大意,而且要求認(rèn)定文章的結(jié)構(gòu)和目的。對(duì)全篇有系統(tǒng)深入的理解,從而進(jìn)行重構(gòu)是篇章應(yīng)用題的關(guān)鍵目標(biāo)。它要求考生能從文章提取和記憶重要的信息并將其應(yīng)用在新的情境中。如果考生能在頭腦中抽象出一個(gè)框架,他就必然能根據(jù)課文重構(gòu)中心思想和相關(guān)重要信息。
口語(yǔ):30分
新托?荚嚨目谡Z(yǔ)部分共有6題,總時(shí)間約為20分鐘。第1題和第2題為獨(dú)立回答題,準(zhǔn)備時(shí)間為15秒,回答問(wèn)題時(shí)間為45秒。問(wèn)題會(huì)被朗讀出來(lái),同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。第3題和第4題要求考生先閱讀一段文字,然后再聽(tīng)一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽(tīng)力材料,最后考生按照要求回答相關(guān)問(wèn)題。通常一道題是情景題,另一道是學(xué)術(shù)題,閱讀材料是70-100單詞的自然段,共45秒鐘的閱讀時(shí)間。聽(tīng)力材料可能是對(duì)話(huà),也可能是演講,其長(zhǎng)度大約為1分半鐘,150-180個(gè)單詞,考生可以在聽(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題?忌30秒的準(zhǔn)備時(shí)間,60秒的回答問(wèn)題時(shí)間。題目要求考生總結(jié)閱讀材料中隱含的說(shuō)話(huà)者的觀點(diǎn)。第5題和第6題以考試中的聽(tīng)力材料為基礎(chǔ),要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。聽(tīng)力材料通常一道題是對(duì)話(huà)情景題,長(zhǎng)度為60-90秒;另一道是課堂講解學(xué)術(shù)題,長(zhǎng)度為90-120秒?忌梢栽诼(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題?忌20秒的準(zhǔn)備時(shí)間,60秒的時(shí)間回答問(wèn)題。每個(gè)回答的得分是0-4分?疾榫C合語(yǔ)言技能的題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
應(yīng)對(duì):培養(yǎng)一種高效的速記能力
新托?谡Z(yǔ)考試中,除了獨(dú)立說(shuō)外,還增加了先讀、聽(tīng)后說(shuō)和先聽(tīng)后說(shuō)。因此,雖說(shuō)是口語(yǔ)考試,但囊括了聽(tīng)、讀、說(shuō)三項(xiàng)技能,這不僅全面而充分地體現(xiàn)了新托福的測(cè)試?yán)砟钆c理想目標(biāo),而且也是新托?谡Z(yǔ)考試的最大特點(diǎn)。另外,在新托?荚囍校谡Z(yǔ)部分允許考生在聽(tīng)、讀的同時(shí)做筆記,這對(duì)考生在緊張的狀態(tài)下產(chǎn)生的“聽(tīng)時(shí)明白聽(tīng)后忘;讀時(shí)明白讀完忘”的現(xiàn)象確實(shí)是一個(gè)有益的幫助,因此培養(yǎng)一種高效的速記能力在新托福考試中不僅顯得至關(guān)重要,而且是勢(shì)在必行。
建議考生平時(shí)除了刻苦訓(xùn)練口語(yǔ)基本功外,還應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:
1.清楚地了解衡量口語(yǔ)水平的標(biāo)準(zhǔn)。
2.熟練地掌握英語(yǔ)發(fā)音要領(lǐng)。
3.正確使用語(yǔ)調(diào)、停頓及強(qiáng)弱讀。
4.習(xí)慣美國(guó)英語(yǔ)發(fā)音。
5.積累大量的詞匯、短語(yǔ)、諺語(yǔ)及日常生活用語(yǔ)。
6.諳熟語(yǔ)言背后的文化。
寫(xiě)作:30分
新托?荚嚨膶(xiě)作部分包括兩道試題,需在大約50分鐘的時(shí)間內(nèi)完成。獨(dú)立寫(xiě)作試題部分需30分鐘的時(shí)間,需要考生根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)陳述、解釋并支持對(duì)待某一問(wèn)題的某個(gè)看法。通常有效的回答應(yīng)是一篇300個(gè)單詞左右的作文。對(duì)于以閱讀和聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)的寫(xiě)作試題,考生首先需要閱讀一篇學(xué)術(shù)演講,閱讀的時(shí)間是3分鐘。然后文章隱去,這時(shí)考生需要聽(tīng)一段大約為2分鐘的課堂講解。但是考生在寫(xiě)作文時(shí)可以看到在放聽(tīng)力材料時(shí)隱去的閱讀材料?忌诼(tīng)錄音的過(guò)程中可以做筆記來(lái)幫助答題。此外,考生有20分鐘的時(shí)間來(lái)總結(jié)聽(tīng)力材料中的要點(diǎn),并解釋這些要點(diǎn)與閱讀材料中的要求有何不同。通常有效的回答應(yīng)是一篇150-225個(gè)單詞的作文。每個(gè)寫(xiě)作任務(wù)的分?jǐn)?shù)是0-5分。考查綜合語(yǔ)言技能的作文題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
應(yīng)對(duì):掌握新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
了解托?荚噷(xiě)作上的變化完全可以從了解新托福寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)入手。對(duì)考生而言,掌握了ETS寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),就掌握了備考新托福寫(xiě)作的主要思路。
新托福考試從總體指導(dǎo)思想上對(duì)作文寫(xiě)作提出了全新的要求,這些要求有:
1.實(shí)際情景的交際技能的提高是學(xué)習(xí)的中心,各語(yǔ)言要素如詞匯、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法都是為交際技能服務(wù)的。
2.允許在滿(mǎn)足交際技能需要的前提下,偶爾犯語(yǔ)言要素方面的錯(cuò)誤。
3.寫(xiě)作交際能力的提高主要體現(xiàn)在篇章水平上,并非僅僅在詞句和段落水平上。
因此,考生在進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練時(shí)必須一切以交際目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo),學(xué)會(huì)照顧全篇,在篇章水平上而非僅在遣詞造句和段落上表現(xiàn)文采。
新托福五大特點(diǎn)
新托福的宗旨是:“如果你能夠得到一個(gè)真實(shí)的好成績(jī),那么你到英語(yǔ)國(guó)家可以馬上投入生活與學(xué)習(xí)。”由此,新托福主要呈現(xiàn)出以下五方面的變化。
Ⅰ增加了口語(yǔ)測(cè)試
這使其對(duì)考生英語(yǔ)語(yǔ)言技能的評(píng)測(cè)更為全面。在新托?荚囍校瑢W(xué)生會(huì)被要求先讀后聽(tīng),或先聽(tīng)然后根據(jù)題目要求口頭回答。這就是新托福的核心:語(yǔ)言技能的融合測(cè)評(píng)而非獨(dú)立的測(cè)評(píng)。這種語(yǔ)言技能融合的測(cè)試也同時(shí)出現(xiàn)在新托福寫(xiě)作考試部分。新考試題型決定了該考試旨在考查考生在特定環(huán)境下的語(yǔ)言技能的應(yīng)用能力,而不是僅限于孤立的語(yǔ)言技能。
Ⅱ評(píng)分體系更科學(xué)
新托福中的主觀題型的判分采取的是整體評(píng)分的原則,全方位客觀評(píng)判口語(yǔ)和寫(xiě)作答題的總體質(zhì)量,而不是去注意小錯(cuò)誤和單一弱點(diǎn)。即:就文章的總體印象給分及獎(jiǎng)勵(lì)分,而不是按語(yǔ)言要素的錯(cuò)誤數(shù)目扣分。評(píng)判的重點(diǎn)在于考生是否利用已掌握的語(yǔ)言有效地傳達(dá)思想和把控思想的展開(kāi)進(jìn)程,而非言辭或文字的展開(kāi)。對(duì)特定語(yǔ)法點(diǎn)的扎實(shí)掌握和對(duì)該詞匯量的展示不是評(píng)判的重心。
Ⅲ語(yǔ)料的選擇更合理
在新托?荚囍校械恼Z(yǔ)言素材都取自真實(shí)的學(xué)術(shù)語(yǔ)言環(huán)境,但是,新托福并不要求考生有特殊的個(gè)人專(zhuān)業(yè)背景,其題型設(shè)計(jì)就是要使一般學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō),能夠理解各種話(huà)題。話(huà)題的難度和大學(xué)生在校園生活中所遇到的各種語(yǔ)言環(huán)境相當(dāng)?荚嚹M了北美大學(xué)課堂的學(xué)術(shù)氣氛、學(xué)生在校生活的其他方方面面,要求考生能夠做課堂筆記、發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法,有對(duì)教授開(kāi)列的參考書(shū)寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告、闡明論點(diǎn)的能力,有能夠處理校園生活中遇到的各種情況的能力。
Ⅳ新托福的設(shè)計(jì)是建立在“交際能力”的概念上的,認(rèn)為一個(gè)人進(jìn)行語(yǔ)言交際時(shí)不僅需要一定的語(yǔ)言知識(shí),同時(shí)還須具備語(yǔ)言本身以外的社會(huì)文化規(guī)則等方面的知識(shí)和能力。這種設(shè)計(jì)理念實(shí)際上是對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的挑戰(zhàn),要求所教授的語(yǔ)言應(yīng)該與學(xué)習(xí)者當(dāng)前和未來(lái)的需要密切結(jié)合起來(lái),語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)該從偏重語(yǔ)言結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向偏重交際情景與交際任務(wù)。
Ⅴ主觀題成為主導(dǎo)
新托福試題中客觀題(如選擇和是非題)退居次要地位,而用語(yǔ)言或文字表達(dá)觀點(diǎn)的主觀題成為主導(dǎo)。新托福想要測(cè)試的,是學(xué)生們?nèi)绾卧谡鎸?shí)的學(xué)術(shù)環(huán)境中交流。例如,讓學(xué)生先讀一段文字再聽(tīng)一段與之內(nèi)容相關(guān)的片斷,然后就該段內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作;或讓學(xué)生聽(tīng)一段發(fā)生在校園里的對(duì)話(huà),然后用說(shuō)話(huà)的方式回答問(wèn)題,而不是像現(xiàn)行托福那樣勾出一個(gè)正確答案,也不僅僅是詞匯和閱讀能力的考查。這就要求學(xué)生有廣博的知識(shí),有內(nèi)容可講。
考試題型:
閱讀
新托?荚囬喿x包括三篇文章,每篇大概有650-750個(gè)單詞。每篇有12-14道題。題目類(lèi)型包括:事實(shí)信息題,否定排除題,指代關(guān)系題,詞匯題,推斷提,修飾目的題,變換措辭題,插入文本題,重要觀點(diǎn)題,歸類(lèi)題。在完成每一篇答題的過(guò)程中,考生可以使用復(fù)查功能查找沒(méi)有回答的題目。閱讀部分的時(shí)間約為60分鐘,總分為42-45分,分?jǐn)?shù)范圍為1-25分。除了重要觀點(diǎn)題和歸類(lèi)題以外,每道題的分值都是1分。重要觀點(diǎn)題的分值可能是2分。歸類(lèi)題為3或4分。
聽(tīng)力
聽(tīng)力部分有兩個(gè)對(duì)話(huà)和四段演講。其中包括教室對(duì)話(huà)。每個(gè)對(duì)話(huà)對(duì)應(yīng)5道試題。每段演講對(duì)應(yīng)6道試題。聽(tīng)力部分共有34道試題,每道試題是1-2分,共34-36分。聽(tīng)力部分的全部時(shí)間大約是60-90分鐘,每個(gè)對(duì)話(huà)是2-3分鐘。每個(gè)演講是3-5分鐘?忌梢栽诼(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記。
口語(yǔ)
新托?荚嚨目谡Z(yǔ)部分共有6題,總時(shí)間為15-20分鐘。第一題和第二題為獨(dú)立回答題,準(zhǔn)備時(shí)間為15秒,回答問(wèn)題時(shí)間為45秒。問(wèn)題會(huì)被朗讀出來(lái),同時(shí)出現(xiàn)在屏幕上。第三題和第四題要求考生先閱讀一段文字,然后再聽(tīng)一段與閱讀文字內(nèi)容相關(guān)的聽(tīng)力材料,最后按照要求回答相關(guān)問(wèn)題。通常一道題是情景題,另一道是學(xué)術(shù)題。閱讀材料只含一個(gè)自然段。閱讀時(shí)間為45秒鐘。聽(tīng)力材料可能是對(duì)話(huà),也可能是演講。其長(zhǎng)度大約為一分半鐘?忌梢栽诼(tīng)錄音的過(guò)程中作筆記來(lái)幫助答題?忌30秒的準(zhǔn)備時(shí)間,60秒的答題時(shí)間,第五題和第六題以考試中的聽(tīng)力材料為基礎(chǔ),要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。聽(tīng)力材料通常一道題是情景題,另一道題是學(xué)術(shù)題。聽(tīng)力材料可能是對(duì)話(huà)也可能是演講。其長(zhǎng)度大約為一分半鐘?忌梢栽诼(tīng)錄音的過(guò)程中作筆記來(lái)幫助答題。考生有20秒的準(zhǔn)備時(shí)間,60秒的答題時(shí)間。每個(gè)回答的得分為0-4分?疾炀C合語(yǔ)言技能的題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量,完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
寫(xiě)作
新托福考試的寫(xiě)作部分包括兩道試題:獨(dú)立寫(xiě)作和閱讀聽(tīng)力綜合寫(xiě)作。需在大約50分鐘的時(shí)間內(nèi)完成。獨(dú)立寫(xiě)作試題部分有30分鐘的時(shí)間,需要考生根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)陳述解釋并支持對(duì)某一問(wèn)題的某種看法。與機(jī)考托福的寫(xiě)作或筆考托福的寫(xiě)作類(lèi)似。通常有效的回答應(yīng)是一篇300個(gè)字左右的作文。對(duì)于以閱讀和聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)的寫(xiě)作試題,考生通常需要閱讀一篇學(xué)術(shù)演講,閱讀的時(shí)間為3分鐘,然后文章隱去。這是考生需要聽(tīng)一段大約為1分半鐘的演講。但是考生在寫(xiě)作文時(shí)可以看到在放聽(tīng)力材料時(shí)隱去的閱讀材料?忌诼(tīng)錄音的過(guò)程中可以做筆記來(lái)幫助答題。此外,考生有20分鐘的時(shí)間來(lái)總結(jié)聽(tīng)力材料中的要點(diǎn),并解釋這些要點(diǎn)與閱讀材料中的要點(diǎn)有何不同。通常有效的回答應(yīng)是一篇150-225個(gè)單詞的作文。每個(gè)寫(xiě)作任務(wù)的分?jǐn)?shù)為0-5分?疾炀C合語(yǔ)言技能的作文題目的評(píng)分,以回答的質(zhì)量,完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
托福常用網(wǎng)址及電話(huà):
托福報(bào)名:toefl.etest toefl.etest.edu
查分:toefl.etest toefl.etest.edu
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美國(guó)使館簽證預(yù)約:800-810-2801
托福考試各項(xiàng)費(fèi)用總匯:
托福網(wǎng)考考試費(fèi) 人民幣1370元
逾期報(bào)名附加費(fèi) 人民幣200元
轉(zhuǎn)考費(fèi) 人民幣600元
恢復(fù)已取消的成績(jī) 人民幣160元
成績(jī)?cè)鏊唾M(fèi)(每份) 人民幣136元 (每份可送6所學(xué)校)
口語(yǔ)或?qū)懽鲉雾?xiàng)復(fù)議 人民幣480元
口語(yǔ)和寫(xiě)作雙項(xiàng)復(fù)議 人民幣960元
付費(fèi)須知:
您可使用中國(guó)工商銀行或中國(guó)招商銀行的網(wǎng)上付費(fèi)服務(wù)進(jìn)行托福網(wǎng)考網(wǎng)上報(bào)名付費(fèi),這將使您可在互聯(lián)網(wǎng)上一次完成全部報(bào)名程序,并支付較低的手續(xù)費(fèi)。如使用網(wǎng)上支付功能,當(dāng)您決定取消報(bào)名時(shí),所支付的考試費(fèi)將會(huì)被退回到您的銀行卡上。當(dāng)您希望使用網(wǎng)上付費(fèi),又沒(méi)有上述兩家銀行的電子商務(wù)卡,請(qǐng)到中國(guó)工商銀行或中國(guó)招商銀行營(yíng)業(yè)廳去辦理電子商務(wù)卡。中國(guó)工商銀行(www.icbc)和招商銀行(www.cmbchina)在其網(wǎng)站和營(yíng)業(yè)廳均備有相關(guān)服務(wù)的詳細(xì)資料。除網(wǎng)上付費(fèi),托福網(wǎng)考付費(fèi)還可通過(guò)銀行電匯實(shí)現(xiàn)。
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指導(dǎo)老師

- 姓 名:洪美陽(yáng)
- 所在地點(diǎn): 廈門(mén)市鷺江道100號(hào)輪渡財(cái)富中心3層01-03室
- 擅長(zhǎng)課程: 雅思,托福,SAT
- 聯(lián)系電話(huà):0592-2971660電子郵箱:bettyhong@shinyway
名師簡(jiǎn)介
背景:托福/雅思口語(yǔ)/閱讀專(zhuān)家、高級(jí)教師資格、專(zhuān)業(yè)八級(jí)。從事出國(guó)語(yǔ)言考試培訓(xùn)4年,對(duì)托福雅思考試有著自己成熟且獨(dú)特的教學(xué)方法。解題思路清晰,方法獨(dú)到,講解透徹,準(zhǔn)確把握考試動(dòng)態(tài),善于引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法和解題技巧,在短時(shí)間內(nèi)迅速提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)。
教授科目:托福雅思閱讀/寫(xiě)作
授課風(fēng)格:做事認(rèn)真、富有親和力、受到廣大學(xué)生的歡迎
學(xué)員評(píng)價(jià):授課耐心,有條理、亦師亦友