姓名 |
張馨予 |
性別 |
女 |
年齡 |
22 |
任課教師 |
孔雪,張偉 |
所學(xué)課程名稱 |
雅思 |
考試成績(jī) |
雅思平均分6.5 |
單項(xiàng)分?jǐn)?shù) |
聽(tīng) 7.5 閱讀6.5 口語(yǔ)6 寫(xiě)作6 |
最終錄取院校 |
Illinois Institute of Technology伊利諾伊理工,Stevenson University史蒂文森大學(xué) |
任課老師對(duì)教學(xué)情況及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行描述 |
1、 學(xué)生基礎(chǔ)一般,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性; 2、 在平時(shí)的教學(xué)中,不能單純地關(guān)注學(xué)生完成作業(yè)情況,而要溝通為什么沒(méi)完成、有什么不能克服的困難等問(wèn)題; 3、 在新通的短暫學(xué)習(xí)是起點(diǎn)也是基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得更為重要。 |
學(xué)生心得 |
|
在大三準(zhǔn)備出國(guó)之后,我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備雅思,在去年上半年,我參加了三次雅思考試,但是成績(jī)總是在5.5和6.0之間徘徊,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),6.5分就是遙不可及的夢(mèng),我不知道怎樣才能美夢(mèng)成真。之前我參加過(guò)一些雅思的輔導(dǎo)課程,但是亦或是只觸及皮毛,亦或是成山成海的做題,事倍功半,弄得我焦頭爛額,加之學(xué)校的課程繁重,讓我更是筋疲力盡。在尋覓的過(guò)程中,我接觸到了在新通工作的張偉和孔雪老師,給了我繼續(xù)努力的動(dòng)力和圓夢(mèng)的希望。 我報(bào)的課程主要是聽(tīng)力,這是我的弱項(xiàng),也是我最無(wú)從下手的地方。我的聽(tīng)力問(wèn)題主要是跟不上、聽(tīng)不懂、記不住,每次考試都聽(tīng)得迷迷糊糊,在考試的一開(kāi)始就給了我很大的挫敗感,幾乎影響了整場(chǎng)的考試,讓我屢屢碰釘。但是,張偉老師用完全不同的方法讓我重拾了對(duì)聽(tīng)力的興趣。原本很難很快的題也漸漸的都能聽(tīng)懂了,在加上技巧的訓(xùn)練,幾套題做下來(lái),正確率有了明顯的提升。最終,我取得了7.5分的可喜成績(jī),這是我原來(lái)不曾奢望過(guò)的。 在學(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí),我也遇到了不少的問(wèn)題,張偉老師和孔雪老師也給了我不少的幫助和指導(dǎo),讓我漸漸不再思路中斷,無(wú)話可寫(xiě)。他充滿耐心的批改和講解也讓我不在厭倦和懼怕寫(xiě)作,在面對(duì)考試中出現(xiàn)的各種題型和話題時(shí),我都胸有成竹,成功的突破了6分。 當(dāng)時(shí),我并沒(méi)有報(bào)閱讀的課程,但是在考試之前,張偉老師也督促我做真題,并就出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了分析講解,并教給了我在考試時(shí)非常實(shí)用的方法,讓我在閱讀方面有了進(jìn)一步的突破,成功拿到了7分。 我一般是自己練口語(yǔ)的,不能說(shuō)是很好,但一般還是能穩(wěn)定在6分的?荚嚽埃蠋焸円矌臀揖毩(xí)了一下?嫉念}目,就我出錯(cuò)的地方給予了糾正,并提出了改進(jìn)的建議,幫我很好的拓寬了回答的思路,我最高拿到了6.5分。 我真的很感謝張偉老師和孔雪老師,他們總是耐心的幫我調(diào)整課程,避免我在學(xué)校課程和雅思學(xué)習(xí)間的沖突,讓我從容不迫的應(yīng)對(duì)考試;他生動(dòng)有趣、循序漸進(jìn)的講解,讓我總是印象深刻;他在我灰心放棄時(shí)給我一次次鼓勵(lì),讓我在烤鴨的征程上看到了希望。再一次回想起上課的時(shí)光,總是讓我的心中多一份難忘,多一份懷念,對(duì)一份感恩。 |
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