作為新通外語天津分校的一名雅思老師,筆者通過幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高分學(xué)生的心得體會中總結(jié)了雅思寫作快速突破6分的方法,希望對同學(xué)們的備考有所幫助。
作為新通外語天津分校的一名雅思老師,筆者通過幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高分學(xué)生的心得體會中總結(jié)了雅思寫作快速突破6分的方法,希望對同學(xué)們的備考有所幫助。
把準(zhǔn)思維 勤于練筆
雅思考試寫作由兩個Task組成,其中Task 1為圖表作文(又稱小作文),Task 2為議論文(又稱大作文)。小作文規(guī)律性強(qiáng),較大作文更容易提高,因此通過練習(xí),迅速提高圖表作文分?jǐn)?shù),是廣大考生獲取寫作高分的關(guān)鍵。
圖表寫作盡管有四種表現(xiàn)形式:柱狀圖、線狀圖、餅狀圖和表格,但是寫作內(nèi)容規(guī)律性很強(qiáng),只要在備考期間多加練習(xí)就能達(dá)到“不看圖表,只看小作文,就能夠?qū)D表的重要特征有清晰的認(rèn)識的”目的。因?yàn)椴徽撃姆N形式其本質(zhì)都是對數(shù)據(jù)之間規(guī)律的形象描述。通過練習(xí)對圖表寫作中的總結(jié)(summarize)、報告(report)、主要特征(main features)、選擇(Select)、比較(make comparisons where relevant)、細(xì)節(jié)(Supporting Details)等要求有一個全面、理性的認(rèn)識。
很多同學(xué)中文作文寫的非常好,但是在雅思寫作(尤其是Task 2)中卻難以取得高分,一個很嚴(yán)重的問題就是寫作思路上存在著很大的差異。英文是典型的直線思維,而中文是曲線螺旋式思維,例如在圖表作文中對報告(report)的要求強(qiáng)調(diào)的是客觀的描述,所有的信息必須是從圖表中得出的,切忌帶任何的主觀色彩。因此同學(xué)們在備考時一定要注重這種差異,在復(fù)習(xí)的過程中有意識的訓(xùn)練自己的英文寫作思路。
雅思寫作中思維的培養(yǎng)和邏輯的形成都是有跡可循的,課堂上老師會將不同的寫作題分成不同類型,要求學(xué)生背誦和模寫,針對不同的類型分門別類地仔細(xì)討論和論述,比如不同圖標(biāo)的開始句、每一段的第一句怎么寫,數(shù)據(jù)怎么分類,怎樣結(jié)尾,議論文怎么開頭,怎樣提出論點(diǎn),怎樣有效地分段,并且針對不同的作文總結(jié)出一些地道的表達(dá)方法。
在備考的時候?qū)W生要強(qiáng)加練習(xí),勤于動手去寫,去總結(jié)和運(yùn)用那些表達(dá)法,才能達(dá)到熟能生巧的效果,到了真正的考場上才有可能文思泉涌。寫作沒有什么取巧的辦法,就是通過不斷的練習(xí)、對照范文、修改、尋找差距,最后英語思維和文章邏輯自然形成。
拓展閱讀 積累素材
寫作可謂是雅思考試的最大障礙,不僅要求語言犀利準(zhǔn)確還要有思想。中國的大多數(shù)考生都面臨過有思想?yún)s不知道怎樣用專業(yè)準(zhǔn)確地語言表達(dá)出來的窘境,對議論文的寫作方法不是特別熟悉。因此備考的前期,為避免在考場上沒有東西可寫,那么我們可以通過閱讀相關(guān)題材的文章進(jìn)行積累,比如說《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志等英美主流雜志,我們可以通過分類的方法,將一問題一分為幾拆開來論述。
在平時要有意識地準(zhǔn)備一些近期常出現(xiàn)的高頻素材,比如教育、藝術(shù)、科技、傳媒、環(huán)保等,每一種素材都不要太專,這樣面對任何題目只要稍微做些改動就可以用上了。
寫作沒有捷徑可走,只有通過大量的寫作練習(xí)才能幫助我們快速認(rèn)清雅思作文的出題套路,涉及的內(nèi)容,以及它所想要考察的能力。如果不是自己親自寫過修改過,絕對不會形成自己的高效寫作方法。如果只是想考前找模版背一背,考試時寫的文章肯定是生硬的,不能經(jīng)仔細(xì)推敲的。尤其是考前的一段時間,每天堅(jiān)持寫作文練練手、保持寫作的感覺是非常重要的,并且嚴(yán)格在規(guī)定考試時間完成,之后再對照范文進(jìn)行修改,找出自己與范文的差距,彌補(bǔ)不足。
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