【教師點(diǎn)撥】雅思口語重在表達(dá)的過程

雅思口語的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為：Fluency and Coherence; Lexical Resource; Grammatical Range and Accuracy; Pronunciation, 即：流利與連貫，詞匯，語法及發(fā)音。正是這些考官所依托著給我們判定分?jǐn)?shù)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)讓許多考生忘而卻“語”，從而忘記了口語的根本——交流。 很多學(xué)生在平時(shí)進(jìn)行口語練習(xí)時(shí)，因?yàn)閾?dān)心自己的回答不能做到流利連貫，詞匯運(yùn)用靈活廣泛，語法無誤從而根本不開口，或者由于過多地去考慮這些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)而影響了最基本的內(nèi)容表達(dá)。在這里要給大家提出兩點(diǎn)：切莫因噎廢食，記住熟能生巧。>>

我想幾乎沒有哪個(gè)non-native speaker能信心滿滿的說我接下來的回答必定會(huì)做到非常流利，沒有語法錯(cuò)誤，能用很多高級(jí)詞匯，并且語音十分地道，即便是口語考滿分的考生。因?yàn)檎嬲�考高分的學(xué)生是不會(huì)將精力分散到這些標(biāo)準(zhǔn)上的，而是表達(dá)的過程�？谡Z的本質(zhì)是考生和考官之間的表達(dá)交流，你的回答必須先讓對(duì)方convinced，再才輪到說你的詞匯豐富不豐富，語法出現(xiàn)多少錯(cuò)誤等問題�？脊偈窍葘�(duì)你的整體表現(xiàn)產(chǎn)生印象，如果你的回答基本成不了完整的句子，停頓太多從而造成考官完全不明白你所說的內(nèi)容，這時(shí)才會(huì)開始細(xì)分到那四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行依次評(píng)定;同理，如果考生能夠非常自然的交流，即便中間的句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，語法也出現(xiàn)些許錯(cuò)誤，詞匯也非那么高難度，考官能明白你所講的內(nèi)容，那么你的分?jǐn)?shù)自然是會(huì)比前者高。這就回到了我們說英文最開始的階段——開口最重要，不要因?yàn)榕鲁鲥e(cuò)而不開口。一旦開口就把你所想的內(nèi)容說出來，不要去擔(dān)心語法詞匯方面的問題。交流過程決定一切。

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如果說上面的切莫因噎廢食是對(duì)5-6分同學(xué)的建議，那么接下來則是對(duì)想沖刺高分的同學(xué)的一些建議了。此階段的考生不應(yīng)該再出現(xiàn)開不了口這類的問題，因?yàn)檫@是前提。如果想要高分，在能開口表達(dá)的基礎(chǔ)上我們必須回到之前的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中去。大家或許會(huì)覺得我這有些自相矛盾，但對(duì)于不同的階段必定有不同的應(yīng)對(duì)方法。如果一個(gè)考生連開口都不行的話從何談標(biāo)準(zhǔn)呢，即便說了也不會(huì)有作用，因?yàn)闆]有實(shí)際操作的指導(dǎo)是指導(dǎo)不了任何東西的。然而對(duì)于此階段的考生，大家都能做到基本的開口表達(dá)，因此接下來要做的就是針對(duì)自己表達(dá)中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。這種調(diào)整需要大家在平時(shí)練習(xí)話題時(shí)開始慢慢注意語法詞匯上的問題，比如he，she不分，動(dòng)詞單復(fù)數(shù)問題等。但所有的調(diào)整都是在順暢表達(dá)的基礎(chǔ)上的，融合順暢表達(dá)和四種評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)則是孰能生巧的。

注重表達(dá)過程，加之刻苦操練!記�。菏炷苌�巧，口語亦然!

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