考試所主要考查的是思維,而不是記憶。當(dāng)然緊扣評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的考試技巧也是必不可少的法寶。下面就是小編為大家整理的關(guān)于雅思閱讀方面的材料,希望對(duì)大家能有所幫助!
考試所主要考查的是思維,而不是記憶。當(dāng)然緊扣評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的考試技巧也是必不可少的法寶。下面就是小編為大家整理的關(guān)于雅思閱讀方面的材料,希望對(duì)大家能有所幫助!
雅思閱讀特點(diǎn)解讀及備考細(xì)節(jié),供考生們參考,以下是詳細(xì)內(nèi)容。
眾所周知,雅思的聽說(shuō)讀寫中閱讀對(duì)中國(guó)的考生來(lái)說(shuō)是最容易的,然而,從最近幾年的情況來(lái)看,但無(wú)論怎樣,我們中國(guó)的絕大多數(shù)考生還是希望能借閱讀提高總分。在這種情況下我們?cè)撛鯓觽淇佳潘奸喿x呢?
首先,全面徹底了解雅思閱讀的特點(diǎn)。俗話說(shuō):“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。”雅思考試就好比上戰(zhàn)場(chǎng),不摸清敵人的底細(xì),怎能打勝仗呢?從近兩年的情況看,雅思閱讀的特點(diǎn)可以總結(jié)為:
一、“易”。主要是因?yàn)樗械拇鸢付及岛谖闹,我們所需要的是時(shí)間。所以經(jīng)常有考生閱讀高分甚至是滿分。
二、“難”。大體來(lái)說(shuō)有以下原因:
1.雅思閱讀難主要是文章之長(zhǎng)、學(xué)術(shù)性之強(qiáng)及生詞之多導(dǎo)致的。學(xué)術(shù)性強(qiáng)意味著有些句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,學(xué)生如果沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)很多時(shí)候是很難對(duì)付這些句子的。這一特點(diǎn)也決定了很多考生會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠。
2.從《劍6》來(lái)看,無(wú)論是哪一種題型似乎都存在大量的轉(zhuǎn)述。我們知道轉(zhuǎn)述的形式很多,可以通過(guò)不同詞性、同義詞、雙重否定、近義詞組、不同的句式和語(yǔ)態(tài)等進(jìn)行轉(zhuǎn)述。這一點(diǎn)意味著沒(méi)有一定的詞匯量想在閱讀中考高分是很難的。
3.近兩年閱讀題型的變化也增加了很大的難度--------圖表題的減少、大意題和是非無(wú)題的增加使得考生光靠技巧是絕對(duì)行不通的;學(xué)生很多時(shí)候必須能完全理解某些句子才能準(zhǔn)確答題。
綜上所述,雅思閱讀對(duì)考生以下幾方面要求很高:
1. 詞匯量的要求;
2.語(yǔ)法知識(shí)的要求,特別是分析句子結(jié)構(gòu)的能力;
3. 閱讀速度的要求
4.理解能力的要求等等。
摸清了敵人的底細(xì),我們就知道該怎樣備戰(zhàn)了:
1 用詞匯武裝自己。“巧婦難為無(wú)米之炊”,光有技巧沒(méi)有詞匯的人是不可能考得理想成績(jī)的。
2 多積累語(yǔ)法知識(shí)。經(jīng)常嘗試著分析一些長(zhǎng)句子,。有了這些語(yǔ)法知識(shí),對(duì)付是非無(wú)題和摘要填空題就會(huì)更輕松。
3 平時(shí)要加強(qiáng)閱讀速度的訓(xùn)練,學(xué)會(huì)通過(guò)意群和S.V.O快速理解句子的大意。
最后,關(guān)于閱讀和答題的策略問(wèn)題,如果看網(wǎng)上許多閱讀高分獲得者的心得體會(huì),我們不難發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有絕對(duì)好的方法,適合自己的有效的就行。關(guān)于閱讀策略,有些是大家都該遵循的:
1 由易到難,嚴(yán)抓容易定位的費(fèi)時(shí)短的題,再看難定位的。因此,也不存在是否該先解答哪一種題型的問(wèn)題。
2 也是所有覺(jué)得時(shí)間不夠的考生應(yīng)該特別注意的――――學(xué)會(huì)放棄。有些考生太執(zhí)著,一題不解出決不罷休。這在雅思閱讀中比較吃虧的。在答題的時(shí)候,正確的心態(tài)應(yīng)該是像對(duì)待感情一樣――――嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待,感覺(jué)無(wú)望時(shí)就趕緊放棄。否則就會(huì)留下“為一棵樹而放棄一片森林”的遺憾。
3 答題一定要全部覆蓋,尤其是對(duì)于詞匯量不夠大的考生而言更是如此,因?yàn)槊科恼露紩?huì)多多少少有較容易回答的題。全面覆蓋是考得理想成績(jī)的大前提。
4 至于是該先看文章再答題還是不看文章直接答題應(yīng)該因人而異,因題目而異。對(duì)于詞匯量大、閱讀速度快、理解力強(qiáng)的考生來(lái)說(shuō),當(dāng)然是先讀文章較好,當(dāng)我們熟悉文章的總體思路和結(jié)構(gòu)后,答題時(shí)就會(huì)少許多盲目和浪費(fèi)時(shí)間,會(huì)很順手。反之,對(duì)詞匯、閱讀速度慢、理解力慢的考生來(lái)說(shuō),就沒(méi)多大必要讀全篇了,因?yàn)閷?duì)他們而言,讀了之后也不會(huì)有任何記憶或理解。還不如干脆直接找關(guān)鍵詞答問(wèn)題算了。就題型而言,對(duì)于關(guān)鍵詞好定位的題當(dāng)然不需要看全文,而如果所有的題目中都沒(méi)有特殊印刷體的話,即使沒(méi)有標(biāo)題匹配題,我們也必須瀏覽全文,總之,凡事都沒(méi)有絕對(duì)的,事在人為。如果我們能認(rèn)真地對(duì)待,積極地準(zhǔn)備,并在平時(shí)的練習(xí)中不斷的總結(jié)、揚(yáng)長(zhǎng)避短,那么閱讀考高分就是小菜一碟了。
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