雅思考試中,寫作經(jīng)常是讓許多考生頭疼的部分。譬如,有的學(xué)生因?qū)ψ魑牡膖opic不熟悉而無(wú)話可說(shuō);有的學(xué)生因詞匯量不夠而限制了自己的獨(dú)特見地等等。于是,許多學(xué)生將背范文當(dāng)成了自己的“救命稻草”。
雅思考試中,寫作經(jīng)常是讓許多考生頭疼的部分。譬如,有的學(xué)生因?qū)ψ魑牡膖opic不熟悉而無(wú)話可說(shuō);有的學(xué)生因詞匯量不夠而限制了自己的獨(dú)特見地等等。于是,許多學(xué)生將背范文當(dāng)成了自己的“救命稻草”。其實(shí),多背幾篇范文對(duì)自己寫作水平的提高確有幫助,比如,它可以幫助考生熟悉topic,從而不至于看到題目無(wú)話可說(shuō);還可以幫助考生擴(kuò)大詞匯量等。但單純依賴于背范文并不是一個(gè)萬(wàn)全之策,有許多考生,辛辛苦苦地背了許多篇范文,擁有了豐富的詞匯量,同時(shí)還擁有了自己獨(dú)到的見解,而寫的作文卻未必能拿高分。原因何在?也許你應(yīng)該思索一下你的文章是否像那些范文一樣條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密?而這與一篇文章的組織結(jié)構(gòu)有很大關(guān)系。所以說(shuō),要想在雅思作文中拿高分,考生一定要熟悉作文的結(jié)構(gòu),在背范文時(shí)也要注意范文是怎么安排段落的,段落之間以及句子之間是怎么連接在一起的,運(yùn)用了哪些銜接手段等等。
一篇文章的組織結(jié)構(gòu)是很重要的。由于思維方式的差異,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),外國(guó)人的文章都是簡(jiǎn)單明了的,一般是讓你看了它的第一段就知道他要說(shuō)什么,甚至就知道了文章的組織結(jié)構(gòu)。所以,一定要在文章的組織結(jié)構(gòu)上下點(diǎn)工夫。
下面就來(lái)介紹一下最重要的組織結(jié)構(gòu):
雅思作文一般而言可分為三大部分:引導(dǎo)段,支撐段和結(jié)束段。同時(shí),雅思作文的TASK2一般分為argument和discussion兩種。
如果是argument, 這種文章你發(fā)表一方面的觀點(diǎn)就行了,或同意或反對(duì)。那么在引導(dǎo)段你就要把自己的觀點(diǎn)陳述清楚。
在引導(dǎo)段即第一段要注意兩點(diǎn):
1、主題句必須是可辯論的,不能是說(shuō)事實(shí),而是說(shuō)觀點(diǎn),即Theme Statement全文的主題句。
2、主題句的位置最好在第一段的最后一句。
接下來(lái)就是支撐段,這一部分要把你的outline一一羅列出來(lái),一般是給出幾點(diǎn)理由來(lái)論述你的觀點(diǎn)。
在這一部分也要注意幾點(diǎn):1、每段只能有一個(gè)意思。這點(diǎn)挺重要的,別和中文一樣留個(gè)尾巴給下一段。
2、主題句+支撐句,其中Topic Sentence是段落的中心句。
3、主題句不能定得太寬,也不能太窄。說(shuō)不完或者沒有支持的主題句是不能接受的。
4、不能有任何無(wú)法用來(lái)展開論題的多余材料。由于這一部分是文章的主體部分,且分為若干段進(jìn)行論述,所以段與段之間的呼應(yīng)是很重要的。
比如,上一段以the first argument in favor of xxxx is開頭,那么下一段可以以another aspect of xxx ..來(lái)開頭以與前一遙相呼應(yīng)。這就是所謂的過(guò)渡性詞語(yǔ)的運(yùn)用,它可以使句子之間和段落之間都有邏輯性和條理性。結(jié)束段是對(duì)你完美文章的完美總結(jié),一定要干脆利落,不要拖泥帶水。
這里要注意兩點(diǎn):
1、簡(jiǎn)要重述觀點(diǎn)以及證明。
2、不要引入任何新的主題。
最后一段可以用in conclusion, sum up之類的總結(jié)性詞語(yǔ)來(lái)很自然的結(jié)束你的論述。
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溫州新通外語(yǔ)閱讀部教學(xué)主管,2013年全國(guó)新浪華東地區(qū)五星金牌雅思名師,畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)(SHISU),英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。擅長(zhǎng)雅思/托福/SAT/GRE閱讀寫作、口語(yǔ)課程及新概念、成人口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)等個(gè)性化課程教學(xué)。 授課主要采用交際式教學(xué)法,以“語(yǔ)言為主,學(xué)員為重,知識(shí)為準(zhǔn)”作為教學(xué)理念,互動(dòng)教學(xué)使課堂氛圍活躍。 曾參加雅思官方機(jī)構(gòu)BC(英國(guó)領(lǐng)事館)英國(guó)文化協(xié)會(huì)組織的雅思教師培訓(xùn)。
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