雅思聽力復(fù)習(xí)的四個(gè)步驟介紹,希望對(duì)大家有所幫助,文中觀點(diǎn)僅供參考。
雅思聽力復(fù)習(xí)的四個(gè)步驟介紹,希望對(duì)大家有所幫助,文中觀點(diǎn)僅供參考。
雅思聽力復(fù)習(xí)的四個(gè)步驟之初聽
初聽就是將一段材料先做了解。首先我們要將材料聽1-3遍,具體次數(shù)可以由材料難度來判斷。這幾遍聽力里面重點(diǎn)聽出文章的大意。
尤其是在“初聽”的后幾遍聽力中,可以將自己聽材料的重心放在前面沒有聽出的題目或者內(nèi)容上面,甚至可以總結(jié)出自己在聽第一遍中有什么地方聽的不是特別流暢,什么聽力習(xí)慣不是很好,以便在以后的聽力中不犯同樣的錯(cuò)誤。
雅思聽力復(fù)習(xí)的四個(gè)步驟之細(xì)聽
這步非常重要。在這次的聽力以前,需要將文字答案仔細(xì)研究。由于我們前面已經(jīng)聽過數(shù)遍了,有的地方如果不參考文字答案是肯定無法聽出來的,這樣在通過對(duì)于文字答案詳細(xì)的閱讀以后,能夠明確聽力材料的內(nèi)容,同時(shí)找到一些教難的詞匯以及一些?荚~匯,如果是使用劍橋還可以對(duì)照題目找出其中的同義詞匯。
如劍7 Test 4 Section 2最后一題的文字答案為:And finally let‘s pass by the Waterbird Refuge.This area is in a sheltered part of estuary, that’s why the park‘s viewing shelter is a favourite spot for bird watchers who can use it to spy through binoculars。這邊出現(xiàn)了幾個(gè)比較生僻的詞語(yǔ):estuary河口,binoculars雙筒望遠(yuǎn)鏡,而此題的答案viewing shelter 也是一個(gè)比較難的詞語(yǔ),因此在這個(gè)地方如果不看文字答案將很難聽明白。
再比如劍7 Test 3 Section 2第17題,文字答案為:you’ll start the trek on Day Three walking through the enormous Katiba Forest which will take the whole of the day。此題要聽出答案forest并不是很難,但是前面的專有名詞確實(shí)不可能能聽出來的,通過文字答案也能更加好的了解具體內(nèi)容。
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在弄明白了文字答案以后,建議考生再次聽一遍文章,這次聽力非常重要,一定要力求聽懂里面的內(nèi)容。如果還是遇到了沒有聽清楚的部分,將聽力材料停下來,看一遍聽不出來的內(nèi)容,然后將這個(gè)部分再聽一遍。這步的要點(diǎn)就是“看聽分開”。最終達(dá)到能夠毫無難度的聽完整個(gè)內(nèi)容。由于事先已經(jīng)將文字材料研究透徹,因此這次聽力可以很快就達(dá)到目標(biāo)。
雅思聽力復(fù)習(xí)的四個(gè)步驟之冷卻
當(dāng)我們將一段材料聽過這么多遍之后,這個(gè)聽力法的精髓就是冷凝。需要將現(xiàn)在已經(jīng)聽的很熟的材料放到一邊,冷卻下來。對(duì)于同一個(gè)材料聽的次數(shù)過多最終導(dǎo)致的結(jié)果就是對(duì)于材料的麻木而無法再繼續(xù)聽下去了,這樣反而無法達(dá)到很好的聽力的效果,而且如果由此產(chǎn)生了對(duì)細(xì)聽的厭惡,反而是得不償失。其實(shí)冷凝并不僅僅是冷卻,而是要將剛剛學(xué)的內(nèi)容讓其下意識(shí)的在大腦里進(jìn)行回顧。
雅思聽力復(fù)習(xí)的四個(gè)步驟之回暖
經(jīng)過1至2個(gè)星期的冷卻,我們可以將前面進(jìn)行細(xì)聽的材料再次拿出來聽一遍,由于經(jīng)過前面的訓(xùn)練,這次熟練度一定非常不錯(cuò),對(duì)于英語(yǔ)的信心度可以提升不少,再次回顧這個(gè)材料,也可以加深對(duì)前面不熟悉內(nèi)容以及詞匯的印象。經(jīng)過這樣一個(gè)循環(huán),許多內(nèi)容就可以更加純熟了。然后可以再次冷卻,再經(jīng)過一段時(shí)間再次回暖。幾次循環(huán)以后,很多內(nèi)容自然而然的就能印入大腦了。
方法很重要,材料同樣也很重要。建議在選取材料時(shí),需注意以下幾個(gè)方面:第一,材料難度不要太大或者過于簡(jiǎn)單,一般聽過一遍能夠聽懂大意的材料即可,過于復(fù)雜的材料如BBC或VOA的新聞,很容易打擊信心,不是很適合做聽力練習(xí);第二,材料長(zhǎng)度為5-7分鐘的獨(dú)白,材料過長(zhǎng)容易產(chǎn)生倦怠,材料過短無法達(dá)到最好的效果;第三,必須有錄音的文字材料,實(shí)在聽不出來的材料可以參照文字材料。綜合上面的內(nèi)容來看,劍橋中的 SECTION2是最適合我們使用的材料了。
以上就是雅思聽力復(fù)習(xí)的四個(gè)步驟,希望大家在雅思聽力備考期間能夠多加注意,更好地備考。
來自英國(guó)格拉摩根大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生英國(guó)人MATTHEW LOFFMAN(馬修文)同時(shí)擁有國(guó)際英語(yǔ)教師資格。在中國(guó)5年的英語(yǔ)教學(xué)生涯中積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),純英文語(yǔ)言課程活潑實(shí)用,英倫氛圍百分百,深受廣州雅思和托福“考鴨”的喜愛,同時(shí)在無數(shù)次?贾袔椭袊(guó)雅思考生提高分。作為教師主要教授雅思口語(yǔ)考官面對(duì)面和雅思寫作一對(duì)一課程,同時(shí)可以準(zhǔn)確的為各位考生做出雅思口測(cè)結(jié)果。在教授各種英語(yǔ)技巧的同時(shí),也耐心的給出每一位考生評(píng)估和提高。他也是熱愛戶外活動(dòng),游泳,騎車,和愛學(xué)習(xí)中文的外教。并且他也是個(gè)電腦發(fā)燒友,熟知一切電腦知識(shí)。授課方式多種多樣,很有創(chuàng)意的快樂學(xué)習(xí)英語(yǔ)。純正的倫敦腔,也為廣州亞運(yùn)會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)錄像提供了支持。
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