托福聽(tīng)力失分關(guān)鍵-詞匯理解有誤

 托福聽(tīng)力考試部分難度加大，短對(duì)話全部改成長(zhǎng)對(duì)話和長(zhǎng)段子，而這些長(zhǎng)對(duì)話更多地考核專業(yè)詞匯，換句話說(shuō)，新托福聽(tīng)力中會(huì)出現(xiàn)很多所謂“大詞”。TOEFL分?jǐn)?shù)的高低與考生詞匯量的多少密切相關(guān)。托福聽(tīng)力是很多托福考生最頭疼的問(wèn)題，而考生往往忽略的是托福聽(tīng)力詞匯的學(xué)習(xí)。

考生在對(duì)托福聽(tīng)力詞匯的理解時(shí)主要有以下幾個(gè)誤區(qū)：

(1)重視長(zhǎng)的詞匯，忽略“小詞”。很多托福考生把詞匯記憶的重點(diǎn)放在字母眾多、讀來(lái)拗口的長(zhǎng)詞。然而，托福聽(tīng)力的高水平測(cè)試不只在于考生是否懂得某些長(zhǎng)詞的含義，而更大地體現(xiàn)在對(duì)常見(jiàn)詞匯的不常見(jiàn)用法的考查。

(2)重視拼寫，忽略讀音。聽(tīng)力詞匯不同于閱讀，考生應(yīng)該將重點(diǎn)放在讀音上，這樣才能在考試中及時(shí)反應(yīng)、迅速作答。

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(3)重視單詞本身，忽略俚語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)。托福聽(tīng)力最常見(jiàn)的考點(diǎn)之一是對(duì)大量美國(guó)俚語(yǔ)和習(xí)語(yǔ)的考查，考生應(yīng)多加重視。

托福聽(tīng)力能力是托�？荚囍械目疾熘攸c(diǎn)，除了閱讀部分之外，其余三部分考試都要求考生能聽(tīng)懂信息再反饋出正確信息。因此托福聽(tīng)力部分的復(fù)習(xí)向來(lái)是眾多考生所關(guān)注的。

名師簡(jiǎn)介

ETS官方培訓(xùn)講師,英文專業(yè)8級(jí)，英語(yǔ)學(xué)士學(xué)位。對(duì)英美教育和文化有自己深刻的見(jiàn)解，善于用實(shí)際的見(jiàn)聞和經(jīng)歷給到學(xué)生啟發(fā)。行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)6年，托福教學(xué)4年。擅長(zhǎng)成人，高中生英文培訓(xùn)，主講托福聽(tīng)力，托�？谡Z(yǔ)。美式全英授課，幽默風(fēng)趣，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。課堂生動(dòng)，豐富。最大程度上幫助學(xué)生找到英語(yǔ)表達(dá)中的自信和流暢。針對(duì)每個(gè)學(xué)員的情況來(lái)授課，成效顯著。

 

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