2016年SAT考試或?qū)⑿屡f版并行

數(shù)據(jù)顯示，2007年10月至2008年6月，約7000名內(nèi)地考生赴港參加SAT考試。而2012至2013年，這一數(shù)字接近4萬。因此，美國高考SAT的改革對(duì)于中國的SAT備考勢(shì)必產(chǎn)生較大的影響。

從樣題的情況來看，新SAT考試各個(gè)科目無論從內(nèi)容還是形式都進(jìn)行了不小的調(diào)整，除了之前所公布的九大改革細(xì)則，此次樣題的頒布更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了客觀分析和邏輯推理等多元化的綜合能力。由于新版SAT寫作改為選考，所以總分從2400降為1600，數(shù)學(xué)和閱讀各800，寫作部分單獨(dú)記分。不過，由于取消了倒扣分，學(xué)生不再因蒙錯(cuò)而被倒扣分，有可能在一定程度上促成考試成績的提高。

新版SAT對(duì)于詞語在語境中的理解被提到了重要的高度，詞語題占了全部閱讀題的19%。改革后的考試很難再通過死記硬背獲取高分，對(duì)于擅長應(yīng)試的中國考生，這種對(duì)綜合能力的考察將對(duì)中國考生提出前所未有的挑戰(zhàn)。

其實(shí)，今年3月8日，即美國大學(xué)委員會(huì)宣布SAT改革細(xì)則后的首個(gè)周末，北美考區(qū)的SAT考試的“加試”部分就出現(xiàn)了全新題型，并且題型與改革細(xì)則相吻合。以往針對(duì)SAT考試，不少考生可以通過突擊或者題海戰(zhàn)術(shù)取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。但是，新SAT考試將重點(diǎn)挖掘考生的綜合學(xué)習(xí)能力和深層次的學(xué)術(shù)潛力，考生的備考策略及方法都需要做出較大的調(diào)整。

事實(shí)上，國內(nèi)中學(xué)生及家長最為關(guān)心的就是如何準(zhǔn)備新SAT考試。根據(jù)官方消息，新版SAT將于2016年春季開始實(shí)施。這意味著SAT改革對(duì)于2014年上半年就讀高一、高二的學(xué)生不受影響，可以按部就班地準(zhǔn)備現(xiàn)行SAT考試。不過，2014年秋季入學(xué)的新高一學(xué)生將面臨新舊SAT轉(zhuǎn)型期。而2015年秋季入學(xué)的中國新高一學(xué)生則必須準(zhǔn)備新版SAT。

可以肯定，在新舊SAT考試過渡階段，SAT出題方——College Board必定會(huì)在2014年和2015年的舊版SAT考試中加入為新版做準(zhǔn)備的內(nèi)容以進(jìn)行測試。同時(shí)，也不排除College Board在2016年會(huì)采取新舊版SAT并行一段時(shí)間的可能。這在國際通行的標(biāo)準(zhǔn)化考試中都出現(xiàn)過類似的情況。因此，如果有可能的話，2014年入學(xué)的新高一的同學(xué)最好新舊版SAT各考一次，選擇較好的成績進(jìn)行申請(qǐng)。

新SAT科目解讀：

寫作部分：

分析性寫作挑戰(zhàn)學(xué)生能力

SAT目前的寫作包括兩個(gè)部分，文章寫作和語法。本次樣題中作文部分與之前發(fā)布會(huì)公布的變化一致，變?yōu)檫x考，時(shí)間從25分鐘完成一篇獨(dú)立的文章變?yōu)榻Y(jié)合閱讀的分析性寫作。要求學(xué)生閱讀完給定文章之后，分析論證中所選擇的詞語、修辭以及原材料中的核心觀點(diǎn)，分析段落的順序，思考作者是如何用論據(jù)以及如何展開論證的。從而實(shí)現(xiàn)了讀寫能力的結(jié)合，也更加貼近學(xué)生大學(xué)之后的實(shí)際學(xué)術(shù)生活。

樣題顯示，改革后的“分析性寫作”將閱讀與寫作能力的考查融為一體，考生需現(xiàn)場閱讀、理解、分析素材并在此基礎(chǔ)上完成寫作。以往“背模板、背范例”的備考方式將不再適用，考生的文學(xué)素養(yǎng)、背景知識(shí)和材料分析能力、邏輯推理能力等都會(huì)被列入考察范圍，這仍將是對(duì)考生挑戰(zhàn)最大的考試內(nèi)容。

閱讀部分：

國會(huì)議員彈劾尼克松總統(tǒng)的演講成樣題

選篇方面，正如之前College Board總裁透露的一樣，增加了對(duì)于社會(huì)研究、歷史文獻(xiàn)的要求。樣題中的第一篇是關(guān)于國會(huì)議員彈劾尼克松總統(tǒng)的演講。該篇文章對(duì)于學(xué)生的歷史、美國政治體制的了解要求非常高，這對(duì)于大多數(shù)中國學(xué)生而言是很大的挑戰(zhàn)。

改革后的SAT更為強(qiáng)調(diào)用文章內(nèi)容回答問題，尋找答案在原文中的依據(jù)，從而減少了學(xué)生蒙猜或者僅通過排除錯(cuò)誤選項(xiàng)而獲得答案的可能性。這是對(duì)于學(xué)生實(shí)際閱讀能力的真實(shí)且準(zhǔn)確的反映。

閱讀中還特別增加了對(duì)于圖表、數(shù)據(jù)的分析，從而貼近了高中生課內(nèi)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，也更加貼近學(xué)生在未來實(shí)際的大學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的學(xué)習(xí)情景，起到了準(zhǔn)確考查學(xué)生學(xué)術(shù)能力以及引導(dǎo)考生的作用。

由于之前單獨(dú)的語法部分現(xiàn)在融入了閱讀，語法的考查將在文章閱讀中進(jìn)行，因此更加注重語境以及上下文的邏輯性和前后的連貫性、一致性。對(duì)于考生的句子結(jié)構(gòu)把握和邏輯理解的要求更高，因此整體難度會(huì)略有上升，且因?yàn)閳D表解讀的加入使得更加注重對(duì)于實(shí)際生活應(yīng)用的要求。

數(shù)學(xué)部分：

難度加大 考試得帶上計(jì)算機(jī)

在代數(shù)上的難度加大，題目涉及重視實(shí)際應(yīng)用，要求閱讀學(xué)術(shù)研究中的圖表。題目的閱讀量明顯加大，題目文字部分增長，對(duì)于學(xué)生的綜合閱讀能力明顯提高。不再是只要數(shù)學(xué)好，就一定能得高分。同時(shí)，因?yàn)閿?shù)據(jù)增多，計(jì)算量增大，有些題目不使用計(jì)算器將會(huì)耗時(shí)偏多。以后中國學(xué)生不帶計(jì)算器也能迅速答完，并得高分的情況將有所改變。