一、單詞
根據(jù)自己的英語基礎(chǔ)制定出每天能夠堅持的，切實可行的背單詞計劃。
結(jié)合閱讀文章記憶單詞是頗為有效的方法。如脫離語言環(huán)境孤立地背單詞匯，就很容易把單詞的意義和正確用法遺忘或者混淆。而且，枯燥的單詞書和字母表容易讓人疲倦和產(chǎn)生挫敗感。在精讀雅思文章的同時背單詞，除了單詞的收獲，還能深入了解文章中的各類人文常識，趣味科普知識，從而產(chǎn)生每天堅持閱讀，堅持背單詞的興趣和動力。另外，有效記單詞的另一個重要原則是：一定要反復(fù)記憶。背過的單詞一定要定期復(fù)習(xí)。
二、語法
掌握雅思語法應(yīng)側(cè)重對句子的理解，應(yīng)學(xué)會從句子的主干成分-----主謂結(jié)構(gòu)入手，對并列句、比較句、指代句、復(fù)合句和雙重否定句有充分的把握，注意人稱、語態(tài)在句子中的變化，并結(jié)合句子上下問，正確地掌握其要表達(dá)的思想。要逐漸培養(yǎng)將一個長句子讀成一個相對短的句子、即長句短讀的能力。讀完一個長句后自己能總結(jié)歸納，提煉其陳述的要點。
三、加大閱讀廣度
在和雅思閱讀8分以上的高分學(xué)員的交流中發(fā)現(xiàn)：學(xué)員們的單詞量大小可能有差別，但共同點卻很明顯：英語的積累閱讀量大。有的是考前通讀過多種雅思閱讀資料，有的是過去讀過TOEFL、GRE和GMAT的各類文章，有的是因為工作的需要每天上網(wǎng)快速閱讀英文參考文獻(xiàn)。所以，積累和擴(kuò)大自己的英文閱讀量是邁向高分的必由之路。G類考試的閱讀前兩部分通常是使用性強(qiáng)的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說明、同志、住宿安排和廣告等、非常貼近西方的實際生活，但對國內(nèi)絕大多數(shù)考生而言很陌生。建議爭取每天閱讀一定量的原版英文報刊、書籍，如Time、Reader‘s Digest等。尤其注意其中的各類廣告。而A類閱讀則注意多閱讀篇幅較長的科普文章或?qū)W術(shù)性議論文，建議每天花半小時以上時間瀏覽www.nature、www.nationalgeographic、www.economist、www.newscientist、等網(wǎng)站，這些網(wǎng)站的文風(fēng)、常用詞匯和句子結(jié)構(gòu)與雅思A類閱讀相似。
四、提高閱讀速度
雅思考試的閱讀部分，無論是A還是G類，都是同時測試考生的閱讀速度和理解的精確度。而如何快速地閱讀完長文章，留出充足的時間回答各類題型，是考生必然面臨的一個難題。要想提高閱讀速度首先要改掉閱讀的不良習(xí)慣。針對大多數(shù)考生的通病，提出下面4點注意事項：
1。擴(kuò)大眼睛掃描的寬度。要達(dá)到雅思閱讀的速度，請注意訓(xùn)練自己一眼看過，至少閱讀到3~5個單詞。
2。閱讀過程中只使用眼睛和大腦兩大器官。不要用手指和筆引導(dǎo)閱讀，不要小聲讀出來(使用了嘴和耳朵)，不要在心中默讀(能默讀說明你一眼只看到一個單詞)——此處足以看出HAVRY的幽默……
3。遇到生單詞不用緊張，學(xué)會通過上下文猜大意
4。有重點地閱讀，把握文章結(jié)構(gòu)和大意
五、培養(yǎng)重要考核能力
有了以上基礎(chǔ)，還要有針對性地訓(xùn)練和提高雅思閱讀所要求的各種閱讀能力。按照對獲得雅思高分的重要性順序，這些閱讀能力依次為
把握長文章結(jié)構(gòu)(Understanding framework of a passage)
快速瀏覽文章(Skimming)
掃描特定信息(Scanning)
理解復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)(Understanding complex structure)
通過上下問猜測句意(Understanding meaning from context)
形成概念(Forming a mental image)
其實雅思閱讀并沒你想象中那么難，你只要詳細(xì)閱讀高分技巧，并且有針對性的練習(xí)，熟能生巧，伸手撥開迷霧，早日找到核心本質(zhì)，就一定能順利過關(guān)。
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指導(dǎo)老師
- 姓 名：洪美陽
- 所在地點： 廈門市鷺江道100號輪渡財富中心3層01-03室
- 擅長課程： 雅思，托福，SAT
- 聯(lián)系電話：0592-2971660電子郵箱：bettyhong@shinyway
名師簡介
背景：福師大英語教學(xué)專業(yè)、專業(yè)八級、高級教師資格證。在多年教學(xué)實踐中積累了豐富的經(jīng)驗。喜歡和學(xué)員溝通英語學(xué)習(xí)碰到的具體問題，了解每個學(xué)員需求，才能讓其滿載而歸。
教授科目：雅思托�？谡Z閱讀
授課風(fēng)格：做事認(rèn)真、富有親和力、受到廣大學(xué)生的歡迎
學(xué)員評價：授課耐心，有條理、亦師亦友
