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雅思詞匯有限 我們該如何寫作?

2014-04-17 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

首先需要說明的,準(zhǔn)備雅思考試,詞匯量是一定需要跟上的,但是如果真的詞匯量有限該如何寫好雅思作文呢 下面就來看看小編為大家收集整理的詞匯量有限該如何寫好雅思作文 分享給大家,希望對大家有所幫助。


    首先需要說明的,準(zhǔn)備雅思考試,詞匯量是一定需要跟上的,但是如果真的詞匯量有限該如何寫好雅思作文呢?下面就來看看小編為大家收集整理的詞匯量有限該如何寫好雅思作文?分享給大家,希望對大家有所幫助。

    雅思寫作和其他考場作文一樣,受考查形式的制約,其評判本身是存在一定局限性的。換句話說,考官并不了解考生真實(shí)的寫作能力,或者具體到詞匯量的大小,他只能根據(jù)這幾百個單詞的文章來進(jìn)行判斷,所以從考試的角度來說,詞匯量相對有限的考生只要使文章中詞匯“顯得比較豐富”就可以了。做到這點(diǎn),主要有兩個方法:

    詞匯量有限該如何寫好雅思作文一、同義轉(zhuǎn)換。

    設(shè)想碰到一個懂中文的外國人,他在和你交談的過程中涉及到錢的話題,他不光會說中文的人民幣、鈔票,還會說大團(tuán)結(jié)、老人頭,甚至連孔方兄都知道,你會覺得他的中文詞匯量小么?同樣的,一篇雅思作文中,如果你在表達(dá)“重要”這個出現(xiàn)頻率極高的意思的時候,除了important以外,還可以把crucial, critical, vital, indispensable等詞信手拈來的話,有什么理由讓考官覺得你的詞匯量不足呢,當(dāng)然,或許你也就只積累了幾個寫作中高頻出現(xiàn)的詞匯而已,但效果已經(jīng)達(dá)到了,不是么?

    詞匯量有限該如何寫好雅思作文二、詞匯活用。

    閱讀一些雅思官方范文,可以看到,很多詞不難,但是用得很恰當(dāng),自己以前沒有這樣用過,這就是范文的高明之處了。詞匯量一方面是指認(rèn)知詞匯的廣度,但另一方面就是掌握詞匯的深度了。很多詞匯,我們認(rèn)識,但不一定完全會用,比如benefit這個詞,它既可以做名詞,表示利益,好處,也可以做動詞,及物時表示使……受益,不及物時表示從……中受益,還可以衍生出beneficial有益處的和beneficiary受益人。因此如果要表達(dá)某事物帶來好處這個意思,光用benefit這個詞的不同用法,就可以有五種以上的表達(dá)方式,更不用提句型的變化和同義詞的替換了。況且,把已經(jīng)認(rèn)知的詞進(jìn)行用法上的拓展,遠(yuǎn)比記憶一個新詞要省時省力,而需要做的僅僅只是平時碰到的時候,記上一筆。

    以上就是詞匯量有限如何寫好雅思寫作的相關(guān)介紹,其實(shí)只要我們能夠記住一些高頻詞匯并熟讀范文,相信一定會有不小的收獲,最后祝大家都能考出好成績。

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指導(dǎo)老師

崔恩昊
姓    名:崔恩昊
所在地點(diǎn): 漢口江漢路平安大廈3801室
擅長課程: 雅思,托福,SAT
聯(lián)系電話:027-82779918電子郵箱:xintongwuhan@sina

名師簡介

教育背景:新通武漢雅思老師,華中師范大學(xué)英語語言文學(xué)碩士,英語專業(yè)八級,雅思口語單項8分,獲第六屆、第九屆CCTV希望之星英語風(fēng)采大賽青島賽區(qū)特等獎,山東賽區(qū)一等獎,第九屆2009年全國大學(xué)生英語能力競賽B類三等獎得主,CATTI人事部筆譯二級,高級教師資格證。2012年1月-7月丹麥哥本哈根大學(xué)研究學(xué)習(xí)。 教授科目:雅思/綜合英語,尤其擅長雅思口語。教授風(fēng)格:上課幽默,嚴(yán)謹(jǐn)有度;英語口語地道、純正。授課風(fēng)格深入淺出、講練結(jié)合、能夠針對學(xué)生英語水平直擊弱點(diǎn)并有效學(xué)習(xí)。

 

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