閱讀中,詞匯量雖然大,但是并不會(huì)偏,大家在備考托福閱讀詞匯的時(shí)候需要放寬心態(tài),不要過于關(guān)注生僻詞匯。
托福閱讀高分至少六級(jí)詞匯量
第一是因?yàn)橥懈i喿x中有一種題目叫做詞匯題,詞匯題是這樣的一種題:你認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞就肯定能做對(duì),而且能很快地做對(duì)。你不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞就是經(jīng)過層層推斷,耗費(fèi)了很多時(shí)間還很容易得到錯(cuò)誤的結(jié)果,所以說解決詞匯題的王道就是認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞。那么詞匯題在托福閱讀中究竟有多重要呢?是占了25%以上的比例的。OG上說,每篇閱讀題有3-6個(gè)單詞題(每篇托福閱讀總共只有13個(gè)題呀),可見詞匯題的重要性--只要把詞匯題解決了,就能輕松拿下托福閱讀中的一大塊分?jǐn)?shù),還為做其它題節(jié)省了寶貴的時(shí)間。留學(xué)專家解釋托福閱讀的詞匯題中考到的詞匯是什么難度呢?大概是6級(jí)的詞匯,也有稍難一些的。所以為了保險(xiǎn)起見,單詞的水平要達(dá)到6級(jí)以上,這樣就可以把閱讀中單詞題的分?jǐn)?shù)拿滿。
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第二是閱讀速度的問題。對(duì)于中國考生,托福閱讀的一大障礙在于時(shí)間不夠用,讀文章的速度太慢了。不是說認(rèn)識(shí)單詞就能快速讀懂文章,而是說單詞量太小閱讀速度必然大打折扣!
托福詞匯需要專業(yè)但不偏
第一是托福閱讀考察的詞匯是偏于專業(yè)性質(zhì)的,原因是這樣:托?荚囀菫榱丝纯忌挠⒄Z水平能否保證其在大學(xué)中順利學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),因此考察的內(nèi)容是偏重學(xué)術(shù)的方面的,而閱讀文章也多從大學(xué)課本的簡(jiǎn)易內(nèi)容中選取。所以在背單詞的時(shí)候?qū)τ趯W(xué)術(shù)詞匯給予一定程度的重視是合理的。
第二是托福閱讀考察的專業(yè)詞匯難度有限。這點(diǎn)也是很自然的,因?yàn)橥懈.吘故且婚T英語水平考試,又不是專業(yè)考試。但根本不是考察的內(nèi)容,而且其意思可以很容易地猜出來。舉個(gè)例子:It should be obvious that cetaceans--whales, porpoises, and dolphins--are mammals,這是OG閱讀題中的一個(gè)原句。這句話中的cetacean就是一個(gè)過分專業(yè)而無需背的單詞,你只要認(rèn)識(shí)了whales,dolphins,mammals就知道了cetacean是生活在水里(海里的)動(dòng)物,而且是哺乳動(dòng)物,這就相當(dāng)于知道了cetacean的意思了。需要記憶的是mammal,whale,dolphin這種比較常用的專業(yè)詞匯,而不是cetacean這種生僻的類型,把精力放在背這種艱澀的單詞上是很不值得的。
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從本文的分析來看,我們發(fā)現(xiàn),托福閱讀中,詞匯量雖然大,但是并不會(huì)偏,大家在備考托福閱讀詞匯的時(shí)候需要放寬心態(tài),不要過于關(guān)注生僻詞匯。
ETS官方培訓(xùn)講師,英文專業(yè)8級(jí),英語學(xué)士學(xué)位。對(duì)英美教育和文化有自己深刻的見解,善于用實(shí)際的見聞和經(jīng)歷給到學(xué)生啟發(fā)。行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)6年,托福教學(xué)4年。擅長(zhǎng)成人,高中生英文培訓(xùn),主講托福聽力,托?谡Z。美式全英授課,幽默風(fēng)趣,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)語言的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。課堂生動(dòng),豐富。最大程度上幫助學(xué)生找到英語表達(dá)中的自信和流暢。針對(duì)每個(gè)學(xué)員的情況來授課,成效顯著。
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