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突破雅思口語7分瓶頸:詞匯和發(fā)音很重要

關(guān)鍵字  雅思 雅思口語 詞匯 發(fā)音 新通山西 新通山西外語培訓(xùn)
2014-04-10 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機閱讀

導(dǎo)讀

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7分,對于眾多的烤鴨來說,似乎已經(jīng)是一個值得奮斗的目標(biāo)。而要在真正意義上實現(xiàn)這個目標(biāo),恐怕需要幾周,幾個月,對于一些基礎(chǔ)較為薄弱的考生來說,恐怕還要更長時間的精心準(zhǔn)備和不懈的努力。如果我們把這7分加上一個修飾限制詞,口語,也就是說雅思口語單科要求7分,這對于大多數(shù)考生來說,都感覺是一個難以逾越的屏障。通過以往的數(shù)據(jù)統(tǒng)計也不難看出,中國大陸區(qū)的雅思考生在2008年的口語平均分僅為5.26,列四十個國家倒數(shù)第一。而當(dāng)我們縱觀眾多雅思口語高分考生的成績時,我們不難發(fā)現(xiàn)很多考生的聽力,閱讀往往能達(dá)到8分,甚至更高,而口語的分?jǐn)?shù)也不過是徘徊在6.5,7分的水平,鮮有考生的口語分?jǐn)?shù)能夠達(dá)到7分以上,我們不難得出結(jié)論,7分確實是中國雅思考生在口語科目的一大瓶頸。

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瓶頸(bottleneck),指的是暫時性,看起來難以逾越的障礙。但是,劉謙老師的硬幣入玻璃瓶的魔術(shù)相信會帶給大家很多的啟示。雖說這只是魔術(shù),幻象,但是我們有理由相信既然這種大自然的物理規(guī)律都能被“打破”,何況是這種理論上的瓶頸?何況還是已經(jīng)有一些,雖然不多的考生已經(jīng)成功地突破了7分?在魔術(shù)界中,只要秘密被揭穿,大家只需效仿,再勤加練習(xí),每個人都可以做到。雅思亦如此。只要大家能夠按照正確的方法去做,勤加練習(xí)即可。當(dāng)然,這只是針對口語基礎(chǔ)不錯的考生而言,比如說已經(jīng)考到過7分或者6.5分的學(xué)生。那么,對于這些本身水平就已經(jīng)是相當(dāng)不錯的考生來說,下一步該怎樣去做呢?這把突破7分的金鑰匙又在哪里呢?同學(xué)們可以學(xué)著使用這兩把金匙:

1. 詞匯

詞匯既然作為雅思考試口語評分標(biāo)準(zhǔn)的一部分,那就會一定程度上影響到考生的分?jǐn)?shù)。我相信有著相當(dāng)不錯口語基礎(chǔ)的考生的詞匯量已經(jīng)不需要再去質(zhì)疑,很多考生基本上會擁有8000甚至說更多的詞匯量。那么怎樣再進(jìn)一步提高在詞匯方面的得分呢?首先,考生們必須熟知一些口語常用詞組,并且熟悉這些詞組的用法,融會貫通,然后應(yīng)用在自己的答案里面。對于這些常用詞組,大家可以從很多的英文電影,電視劇以及娛樂節(jié)目中,或者是與老外的交流中,積累這些詞組或者是單詞,比如說for what it’s worth, blow, paranoid, fair enough, 等等。這些常用詞匯(colloquial phrases)其實就是很多考生難以跨越7分的最大瓶頸,這也是中式表達(dá)與地道的英語表達(dá)最大的差別之一。其次,考生們可以利用自己詞匯量大的特點,在口語答案中,偶爾的穿插一些high-level vocabulary, 從而爭取更高的分?jǐn)?shù)。

2. 發(fā)音

發(fā)音的重要性在之前的關(guān)于雅思口語的文章中已經(jīng)多次的提到,關(guān)于元音的發(fā)音,中國學(xué)生常見的發(fā)音錯誤等在這里就不再詳細(xì)的闡述了。這里我只是要說一個對于較高水平的中國考生來說需要注意的發(fā)音問題:那就是斷句和一句話中的不同單詞的重讀會產(chǎn)生不同的效果。比如說What I am saying is if Michael Scofield were to pull off another successful breakout, he would save Sara’s life. 這句話。很多的考生會從頭到尾把這句話念完。但是因為這句話比較長,所以很多考生就很難一次性的念完,所以說到換不上氣了,就停頓一下,然后再讀。而這樣做所產(chǎn)生的問題就是錯誤的斷句會在一定程度上扭曲意思的表達(dá)以及聽者的理解。正確的斷句應(yīng)該是 What I am saying is if Michael Scofieldwere to pull off another successful breakout,he would save Sara’s life. 這里藍(lán)色標(biāo)注出來的是弱讀部分,紅色標(biāo)注的是重讀部分。那么我們可以清楚的看到,起到語法結(jié)構(gòu)作用的詞通常是弱讀,而重讀的部分基本上都是動詞。(這只是一般規(guī)律,而不是萬能的)。

希望考生們能夠謹(jǐn)記以上兩個重點,然后加以訓(xùn)練,持之以恒,相信會帶來意想不到的結(jié)果。

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Wu Hak Sau Martin
姓    名:Wu Hak Sau Martin
所在地點: 山西省太原市迎澤西大街100號(與千峰南路交口處)國際能源中心1701室
擅長課程: 雅思,托福,SAT
聯(lián)系電話:0351-6198570電子郵箱:martinwu@shinyway

名師簡介

Martin,香港中文大學(xué)文學(xué)碩士,電子商務(wù)碩士、理學(xué)士(經(jīng)濟),曾于英語法庭任職即時傳譯主任七年,15年英語教學(xué)經(jīng)驗,尤擅長教授口語和寫作。

 

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