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【教師】利用語法規(guī)則巧解雅思閱讀摘要題

關(guān)鍵字  雅思考試 總結(jié)摘要題 雅思考試時間
2014-04-08 來源:新通外語網(wǎng)igo99.cn 作者:新通外語 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

  通過對以往雅思考試出題規(guī)律的總結(jié),我們不難發(fā)現(xiàn):以總結(jié)摘要題(summary)為代表的填空類題型幾乎在每次考試都占據(jù)了相當(dāng)?shù)姆至俊?梢妔ummary題型是雅思考試考察的重點。

縱觀2013年至今幾個季度的雅思考試,我們不難發(fā)現(xiàn):以總結(jié)摘要題(summary)為代表的填空類題型幾乎在每次考試都占據(jù)了相當(dāng)?shù)姆至俊?梢妔ummary題型是雅思考試考察的重點。

摘要填空題主要有兩種形式:一種是非詞庫型填空題,該形式針對整篇閱讀理解文章或其中的部分段落寫出一篇摘要,其中留出若干空格,由考生從閱讀理解文章中尋找相應(yīng)的單詞進(jìn)行填空;另一種是詞庫型填空題,即在第一種類型的基礎(chǔ)上,為考生提供詞庫,要求考生從中選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯進(jìn)行填空。

利用語法規(guī)則來解答非詞庫型填空題是解題的一個核心所在。我們可以根據(jù)空格所在的整句話,推測出空格處所需要填的詞的詞性。下面以《劍橋雅思系列》中的題目為例,給大家具體講解一下如何預(yù)測空格處所需要填的詞性。

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例1:Having rented a garret, he took on a number of ________, who stood at a long central desk. (《劍五》Test 1 閱讀部分 Passage 1 )

分析:根據(jù)空格前的a number of , 可以推測出空格處應(yīng)填一復(fù)數(shù)名詞;此外,根據(jù)空格后who引導(dǎo)的定語從句,我們可以確定空格應(yīng)填入的名詞是指人的。然后根據(jù)這句話中的定位詞 garret 可以定位到出題句在文章第五段第一句話,“James Boswell, his biographer, described the garret where Johnson worked as “fitted up like a counting house” with a long desk running down the middle at which the copying clerks would standing up.
  通過分析可以發(fā)現(xiàn),這句話中只有”copying clerks” 符合上述要求(表示人,且為復(fù)數(shù)名詞)因此,空格處應(yīng)填入的答案為 ”copying clerks”。

利用語法規(guī)則解答填空題只是整個解題步驟中很小的一步,要想做好填空題,當(dāng)然還需要要有較強(qiáng)的閱讀能力做后盾。

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指導(dǎo)老師

程雯雯
姓    名:程雯雯
所在地點: 杭州市西湖區(qū)天目山路135-145號玉泉大廈2樓
擅長課程: 雅思,托福,SAT
聯(lián)系電話:0571-28862299電子郵箱:language@shinyway

名師簡介

教育背景:青島大學(xué)碩士,英語專業(yè)八級。
教授科目:語法、雅思閱讀、寫作,小托福語言形式與含義。
授課風(fēng)格:能充分掌控課堂氣氛,使課堂輕松活潑,寓教于樂。深諳雅思閱讀考試技巧,并善于將應(yīng)試技巧巧妙的融合在日常授課中。
學(xué)員評價:講課親切自然,喜歡和學(xué)生做朋友。

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