在介紹這次托福口語練習(xí)之前,這里我想說說托福聽力和托福口語的關(guān)系。無論哪種語言,聽和說,永遠(yuǎn)都是不分家的。聾啞人,百分之九十都是喪失聽覺,但是發(fā)音系統(tǒng)和功能都是完好的,為什么在這種情況下,他們不能發(fā)出正常人的聲音和語言呢。因?yàn)闆]有聽力,他們沒有模仿的樣本。想想我們最初學(xué)母語的時(shí)候,我們第一句話通常是爸爸媽媽。但是我們第一次說出爸爸媽媽的時(shí)候,其實(shí),我們是沒有任何意識(shí),也沒有任何真正去呼喚或者稱呼我們爸媽的意思。我們只是單純的copy。因?yàn)橛腥嗽谖覀兌叧3V貜?fù)這些話和詞。我們有了樣本,才可以進(jìn)行模仿和學(xué)習(xí)。所以,我們的聽力很重要。
在介紹這次托?谡Z練習(xí)之前,這里我想說說托福聽力和托?谡Z的關(guān)系。無論哪種語言,聽和說,永遠(yuǎn)都是不分家的。聾啞人,百分之九十都是喪失聽覺,但是發(fā)音系統(tǒng)和功能都是完好的,為什么在這種情況下,他們不能發(fā)出正常人的聲音和語言呢。因?yàn)闆]有聽力,他們沒有模仿的樣本。想想我們最初學(xué)母語的時(shí)候,我們第一句話通常是爸爸媽媽。但是我們第一次說出爸爸媽媽的時(shí)候,其實(shí),我們是沒有任何意識(shí),也沒有任何真正去呼喚或者稱呼我們爸媽的意思。我們只是單純的copy。因?yàn)橛腥嗽谖覀兌叧3V貜?fù)這些話和詞。我們有了樣本,才可以進(jìn)行模仿和學(xué)習(xí)。所以,我們的聽力很重要。
同學(xué)們問我如何才能準(zhǔn)確,熟練的進(jìn)行托?谡Z表達(dá);叵胛覀?cè)趯W(xué)習(xí)英語的階段,我們的聽力練習(xí)進(jìn)行了多少。我們的發(fā)音是靠模仿,還是只是靠自己對(duì)音標(biāo),發(fā)音規(guī)則的猜測(cè)?我們的中國式英文發(fā)音和表達(dá),大多數(shù),都是我們“以為”是正確的發(fā)音,是“以為”。特別是在背單詞的階段,學(xué)習(xí)新的單詞的時(shí)候,大多情況,都是照著音標(biāo)自己拼讀。這里會(huì)有兩種情況產(chǎn)生:一是,音標(biāo)拼錯(cuò)了,導(dǎo)致發(fā)音錯(cuò)誤;二是,音標(biāo)拼對(duì)了,但是沒有味道。針對(duì)第二種情況,其實(shí)很常發(fā)生。因?yàn),我們拼的讀音,只是單詞在獨(dú)立的時(shí)候的發(fā)音。在英語里面,很多時(shí)候,一個(gè)句子,是有節(jié)奏和聲調(diào),甚至,有很多連讀的情況。這些,我們沒有仔細(xì)把新的單詞放在句子里去認(rèn)識(shí)在句群里的發(fā)音。解決方法很簡單,現(xiàn)在很多在線詞典都是有原聲例句的。我們可以點(diǎn)開來聽聽,這個(gè)單詞在句子里是如何發(fā)音的。
除此之外,我們要多聽。有些同學(xué)比較喜歡看外語電影或者美劇。這個(gè)方法不錯(cuò),但是有他的弊端。因?yàn)閯∏槠,很多情況下,我們的焦點(diǎn)是放在劇情甚至動(dòng)作或表情上。真正注意到臺(tái)詞的次數(shù)很少。所以我更推薦的是看talk show,也就是脫口秀。脫口秀的表演,唯一一個(gè)形式就是說,靠得是臺(tái)詞的精彩來完成表演。我們的注意力只能放在臺(tái)詞上。這樣,我們都有了很多模板的機(jī)會(huì)。有興趣的同學(xué)可以在百度上搜索下以下幾個(gè)人的脫口秀,他們的表演除了介紹美國的文化和人文,臺(tái)詞方面會(huì)比較有趣,不會(huì)那么枯燥:Russell Peters, Jeff dunham, Gabriel Iglesias, Ricky Gervais(英式)。
★TKT認(rèn)證老師,TKT英語教育水平3級(jí)
★畢業(yè)于東北大學(xué)外語系英語專業(yè),八級(jí)英語專業(yè)水平,4年英語教育經(jīng)驗(yàn)
★善于游戲教學(xué),他的課堂生動(dòng)活潑,帶給孩子們最簡單的純真和快樂,用興趣教學(xué)提升孩子的自信心,幫助孩子靈巧的掌握英語
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