托福閱讀滿分三個(gè)訓(xùn)練方法

 托福閱讀滿分三個(gè)訓(xùn)練方法。托福閱讀理解(reading comprehension)有沒(méi)有技巧-有。但是技巧是一種輔助(auxiliary)工具，想要?jiǎng)倮�最重要的是努力，勤奮，這才是最真實(shí)，最不會(huì)忘記的東西。所以把“技巧”炒作成TOEFL考試的主體的做法實(shí)在是錯(cuò)誤的，這是一種不負(fù)責(zé)任(irresponsible)的態(tài)度。

托福閱讀滿分(full mark)的出現(xiàn)必須依賴(lài)于三個(gè)方面的訓(xùn)練：

1 詞匯(vocabulary)

從某種意義上來(lái)講，詞匯量的大小是TOEFL閱讀理解高分的基礎(chǔ)(basis)和關(guān)鍵。如果詞匯量沒(méi)有達(dá)到基本要求(五千以上)，縱然你有“葵花寶典”在手，也只能命喪ETS的“毒招”之下。所以，以犧牲詞匯量為代價(jià)的技巧練習(xí)簡(jiǎn)直是一味巨毒無(wú)比的“五毒散”。

2 閱讀技巧(reading skill)

TOEFL的閱讀量非常大，一般的中國(guó)考生根本無(wú)法把文章全部讀完，所謂的“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法”也只能適用于少數(shù)類(lèi)型的文章，根本不能解決本質(zhì)(essence)問(wèn)題。那么，文章到底應(yīng)該怎么讀法呢-一句話，主動(dòng)地(initiative)閱讀文章的關(guān)鍵部位。

所謂主動(dòng)是指不能像一般的閱讀那樣完全被動(dòng)地(passive)接受信息，而應(yīng)該不斷的進(jìn)行思考和預(yù)測(cè);所謂關(guān)鍵部位，主要是每一段的開(kāi)頭和結(jié)尾部分。由于TOEFL的閱讀理解文章全部選自于正式出版物(publication)，文章的邏輯(logic)結(jié)構(gòu)非常完整(complete)和嚴(yán)謹(jǐn)(rigorous)，而且出現(xiàn)的邏輯模式也是屈指可數(shù)。

經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，考生的預(yù)測(cè)可以做到非常準(zhǔn)確的程度(accurate degree)。這樣，通過(guò)閱讀文章的幾處關(guān)鍵部位，就能很快地把握整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在的邏輯關(guān)系，也就解決了問(wèn)題的70%。

3 解題訓(xùn)練(training)

排除法(exclusive method)恐怕是一直以來(lái)大多數(shù)學(xué)生在解閱讀理題目時(shí)使用最多的方法。事實(shí)上(in fact)，這種方法具有致命的缺點(diǎn)(fatal disadvantage)：干擾大、費(fèi)時(shí)間。更有效和迅速的辦法是讀完題干之后，就在腦子反映出一個(gè)模糊的(vague)或者是不完整的(incomplete)答案，然后直接在選項(xiàng)中尋找接近的(close)答案進(jìn)行判斷(to judge)。這種能力必須在平時(shí)的訓(xùn)練和講解中逐漸(gradually)養(yǎng)成和加強(qiáng)，決非什么技巧之類(lèi)的東西可以替代(to replace)。

除了上述三方面的訓(xùn)練之外，如果能夠?qū)σ恍┗�本的背景知識(shí)(background knowledge)加以補(bǔ)充的話，更能確保托福閱讀理解的準(zhǔn)確率(accuracy)和速度(speed)。