掌握六原則 新通教師助你突破托福聽力

在進行托福聽力課程的教授中總是遇到一些學(xué)生在聽音理解的過程中筆記記得足夠詳細,內(nèi)容理解的較為清楚,但是具體在選擇的時候會出現(xiàn)各種各樣的錯誤,導(dǎo)致最后的得分偏低,使得考生在備考的過程中產(chǎn)生挫敗感,影響備考計劃。此類問題的出現(xiàn)一方面是由于學(xué)生對選項的瀏覽和理解出現(xiàn)了問題，可能是詞匯量的影響，可能是學(xué)生在篇章理解上的偏差，另一方面就是對于各種選項的解讀不夠透徹，選項之間的表述其實是有一些規(guī)律可循的，在平時的練習(xí)可以對相似選項進行分析和總結(jié)，找出規(guī)律，這樣可以避免類似錯誤的發(fā)生。

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上述的第一個方面如果是學(xué)生在進行選擇出錯的原因所在，那就是詞匯量及其基礎(chǔ)語法的問題了，學(xué)生需要在詞匯量在做一些相應(yīng)的提高，托�？荚嚨哪康闹�一就是要求學(xué)生要達到相當?shù)脑~匯量，工欲善其事，必先利其器，如果對于最基本的要求都不能達到，在選擇的過程中難免會出現(xiàn)錯誤的問題。詞匯的提高是一個反復(fù)鞏固的過程，學(xué)生需要不定期對自己記憶過的單詞進行定期回顧，定期抽背。

上述第二方面的問題如果是學(xué)生錯選答案的原因，就需要學(xué)生在瀏覽選項的過程中注重分析選項的特征，我們可以將選項的正確及其錯誤選項進行如下的分類：

第一， 作為答案的正確選項總是跟主題內(nèi)容相關(guān)的。前提是主旨題能夠順利選對，其余的題型的正確答案基本上都是跟主題內(nèi)容相關(guān)的，因為篇章基本結(jié)構(gòu)比較單一，細節(jié)，功能，態(tài)度，組織及其推理都是圍繞著主題的，因此，這一宗旨是在進行選擇的時候尤其注意的

第二， 選項中出現(xiàn)了聽音時遇到的原文原詞95%都不是正確答案。很多同學(xué)在進行選擇時遇到原文或原詞的選項毫不猶豫就勾選了，往往ETS設(shè)置選項時抓住學(xué)生聽音障礙來做文章，將一些推理題及其主旨題的選項設(shè)置一些原文原詞，殊不知在進行推理題選擇時真正作為答案的選項是根據(jù)篇章內(nèi)容合情合理推出的觀點，一定不能選原文中直接就有的句子來作為答案，那樣就違背了此類題型的宗旨。而主題題中往往會有個別原詞設(shè)置的選項，雖然主旨較為簡單把握，但是有時候主旨題是對原文信息的同義改寫或單詞間的同義替換，掌握了這一規(guī)律，在答題時至少是可以用排除法排除掉這些干擾項從而進行縮小范圍選擇的。

第三， 在單選題中，選項中如有兩項內(nèi)容有部分重合的部分（相同詞組或相同單詞），那么正確答案一般都是集中在這兩項之中，只要看一下筆記再進行比較則正確答案就不難選出了；選項中如有兩項雖然表述有所不同但是意思相同這兩個選項作為正確答案的可能是不大的；選項中如有兩項是在說相反的意思（此類題往往體現(xiàn)在細節(jié)題和功能題中），則這兩項肯定有一項是正確答案。

第四， 論據(jù)與論點錯位的選項表述一定要回看自己的筆記，排除這些偷換概念的選項。錯誤的選項中往往是包含了上一論點中的論據(jù)或是下一個論點的論據(jù)，一般都是在就篇章中的某一論點所支撐的論點而進行提問，往往是篇章中有例子出現(xiàn)的地方容易在選項中看到此類干擾項，核對一下筆記就可以排除掉這些干擾項了。

第五， 在復(fù)聽題中如有選項是對復(fù)聽內(nèi)容的復(fù)述則這一選項也是干擾項，

如：　Professor: So what does this mean? It’s easy I think.

Student A: Does it means…..

What does the professor mean when he says this: So what does this mean?

A.He wants students to answer this question

B. He don’t know what does it mean

C.He was trying to end this question faster

D.He don’t want to waste time on this question.

選項B中的表述就是對教授問句的直接翻譯，不難看出一定是一個干擾項，而C，D兩項意思正好相同，符合上述第三個原則，都是干擾項，這樣正確答案就很明顯了。類似的選項在TPO材料中還有很多，掌握了出題規(guī)律都是能夠輕松找準答案的。

第六， 有些選項的表述是不符合常識的，可以直接排除。一些篇章所講述的內(nèi)容是自己平時所熟悉的，在分析某些常識的選項就能看出明顯違背了常識，這樣也可以縮小選擇的范圍。還有一些選項包含了絕對肯定和絕對否定語氣，通過only, any, every, will, all,最高級的詞（如果最高級在篇章中有所涉及則需要特殊對待）。這些都是要最后才考慮的選項，往往在推斷題中出現(xiàn)有這樣的單詞則是要排除掉的，推理題往往推出的是具有傾向性的觀點，而不是必須要去實施的內(nèi)容。

以上的六原則都可以在各個題型中實施，前提是篇章的內(nèi)容能夠很好的把握，同時筆記都能體現(xiàn)要點，一些規(guī)律性的內(nèi)容都是要以理解篇章內(nèi)容為基礎(chǔ)的，善于對正確選項和錯誤選項的規(guī)律進行分類也是提高正確率的一個比較好的途徑。

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