【獨家】托福聽力詳解：本質解讀與兩大學習技巧

一、托福聽力考查的本質

先從代表托�？荚嚨奈鍌�字母說起---TOEFL（Test of English as a Foreign Language）所以托�？荚嚤举|上是語言考試，專業(yè)知識對做題其實是沒有本質影響的。分數(shù)的高低直接衡量的是考生的英語水平，這也是托�？荚嚭蚐AT，SSAT，GRE，GMAT最大的區(qū)別。當然，客觀上也必須承認同學們了解部分背景知識對做題有一定幫助，但這并不是ETS設置托�？荚嚨谋举|目的。另外強調托福是標準化的考試，每一次考試的成績能穩(wěn)定地反應當次考生的水平，并實現(xiàn)正態(tài)化分布。

很多同學經常會問：有沒有考試的“黃道吉日”，試題會比較簡單？回答是：沒有。ETS是一個非常嚴謹?shù)臋C構，每一份試卷乃至每一道考題都經過非常嚴格的測試，以保證試卷的難度基本穩(wěn)定。此外每次考試會根據(jù)試卷的難易程度調整容錯率。所以作為標準化考試，托福考試最大的變化就是沒有變化。最后說一下加試的作用。首先明確加試不算分，但是不知道哪一個section是加試，簡單的說每一個section同學都要認真對待。加試有兩個作用，一是測試新題，二是通過經典加試衡量當次考生的水平。

二、如何提高聽力分數(shù)

在上文中我們已經提到托福考試本質是英語語言考試，那提高托福聽力分數(shù)的唯一方法就是提高聽力能力，或者說提高學術性聽力能力。聽力能力的提高分為兩個方面：一是基本功的提高二是學術性聽力能力的提高。

“聽寫是提高聽力的唯一途徑”這樣的說法由來已久。聽寫可以提高聽力，但絕對不是唯一的途徑。對于基礎比較薄弱的同學，聽寫的確是提高基本功并且培養(yǎng)自信心很好的方法，對于聽寫相信每一位老師都會做出非常詳細的解釋，在這里就不贅述。對于基礎較好的同學可多做跟讀和聽讀的訓練。在跟讀的過程中，我們模仿聽力原文中的發(fā)音和語速，訓練對聲音的辨識能力。對跟讀的要求是每一篇TPO的原文至少跟讀5~10遍，這樣才能確保耳朵對單詞和句子足夠敏感，在下一次聽力的時候能準確抓住信息。

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學術性聽力能力的提高是我在上課過程中強調的重點。很多學生抱著掌握一些“三長一短選短的”技巧來到商業(yè)機構學習，事實上托�？荚嚫�本不存在這些所謂的“技巧”，這些“技巧”只能給同學們提供幻覺。ETS也在其研發(fā)文件中明確地提到在試題研發(fā)過程中，“技巧”是一個極力避免的“負反撥效應”。但是我們可以學會用正確的方式去做聽力，即學會如何去適應美國的課堂——這也是ETS設置托福考試的最根本目的。

當你把這篇文章仔細看完后，你已經走上正確的托福備考道路了。我個人并不建議學生報很多的聽力課，視不同程度的學生5-10次課已經足夠了（當然對于自己不是很自覺的同學，有老師陪著刷題終歸效率會高一些），剩下的是同學們自己提高聽力能力的過程。

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