托福寫作多樣化 豐富內(nèi)容拿高分

多樣化的詞匯以及表達(dá)方式是托福寫作加分的又一技巧，因?yàn)橥懈�寫作中一個(gè)重要的評(píng)分原則就是多樣化。那么我們?cè)撊绾巫龅酵懈�寫作多樣化呢�?/p>

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托福寫作多樣化1：詞性的多樣化

有調(diào)查指出，中國(guó)學(xué)生在作文中最常出現(xiàn)的詞性為動(dòng)詞，因?yàn)槲覀兡X中時(shí)刻緊記著以前語文老師要求的只有用動(dòng)詞才能寫出生動(dòng)的文章，才能體現(xiàn)我們的博覽群書。然而英語中卻不盡然。通過對(duì)大多高分范文的分析，不難發(fā)現(xiàn)，除了動(dòng)詞詞組的運(yùn)用，各種的名詞的使用更得考官的青睞，更能體現(xiàn)外國(guó)人的文風(fēng)。拿小作文的發(fā)展趨勢(shì)做例子，大家都知道增加、降低等動(dòng)詞的表達(dá)，如increase steadily, decrease sharply等，但轉(zhuǎn)換一種方式用名詞的形式表達(dá)，就更顯得多樣了,如experience a steady increase, undergo a sharp decrease。而如"surface"一詞，學(xué)生經(jīng)常只會(huì)用它的名詞用法“......的表面”，卻從來不用它的動(dòng)詞形式。如果你留心原版雜志和閱讀材料,它的動(dòng)詞用法無處不在。例如"The fact of his plan surfaced"這里的"surface"就相當(dāng)于 "appear"。所以不管什么詞性，只要用了不能的表達(dá)方法，其結(jié)果都是不同的。當(dāng)然是指正確的表達(dá)方法。

托福寫作多樣化2：同義詞多樣化

在寫作中，如果一個(gè)相同的詞在250字的文中出現(xiàn)了不下三次，那么作為學(xué)生自己，也會(huì)覺得自己的文章沒有可看性，更別提考官，可見此學(xué)生語言功底一般，又怎么拿得到高分。而如果一篇文章，關(guān)于同個(gè)詞卻有三四中表達(dá)方法，無疑給這篇文章加分不少。其實(shí)同義詞也是展現(xiàn)一個(gè)學(xué)生英語水平的一個(gè)媒介。中國(guó)學(xué)生最常用的形容詞就是good, 不管是修飾什么名詞，用上再說，殊不知這已經(jīng)給這篇文章打了個(gè)相對(duì)低的起評(píng)分，所以如何來表達(dá)不同的“好”呢?我們就可以用excellent, marvellous, gorgeous, splendid, wonderful等。再如不要一想到“越來越多”就用 “more and more” 嘗試用 “an increasing number” 這樣不同的詞來表達(dá)，勢(shì)必會(huì)給平淡的文章增添亮點(diǎn)。

托福寫作多樣化3：句式結(jié)構(gòu)的多樣化

用豐富多彩的句型，也是托福寫作能得高分的標(biāo)準(zhǔn)之一。例如有這樣一個(gè)句型："If we don't recognize the..."我們是否可以替換為："Failure to recognize..."，再如 “sth. happened in 1998.” 我們也可以替換為 “1998 saw sth happening.” 這樣顯得更加的地道。此處還推薦學(xué)生能用不同的從句寫出漂亮的句子，為文章加分。當(dāng)然，這并不是意味著整篇文章都是復(fù)合句或并列句，如果能很好的做到長(zhǎng)短句結(jié)合，使文章通順連貫，也是能得到考官喜歡的。

托福寫作考察的是大家的綜合英文表達(dá)能力，包括了詞匯、句型以及語法等等，好好研究托福寫作多樣化，可以多爭(zhēng)取一些分?jǐn)?shù)。

關(guān)鍵詞：多樣化  評(píng)分原則

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