如何練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的雅思口語能力

雅思口語磨練以筆試動作進(jìn)行，于是很多考生認(rèn)為考分取決于考官團(tuán)體。有的同學(xué)自認(rèn)為突出口語不錯，和外教也能順暢地替換，下場考分不抱負(fù)。 其實(shí)大家并沒有意識到，影響雅思口語成績的主要因素是考生的發(fā)音是否準(zhǔn)確，這一點(diǎn)是尤為重要的。那么，如何培養(yǎng)正確的雅思口語發(fā)音能力呢?這一點(diǎn)對于備考雅思口語考試的每一位考生來講都是十分必要的。

1.抱負(fù)的發(fā)音形狀

學(xué)說英語就像學(xué)說平庸話，方針是大白易懂，讓人聽起來舒服：to be clear and easy to understand.

很多英語水準(zhǔn)不錯的弟子追求某個國家的口音，如許做有利有弊。模仿某1種口音需耗費(fèi)多量工夫和精神，假定工夫充足，精神充足，能模仿得比較地道，那么會很有成績感。很多弟子模仿得似像非像，則適得其反，比如說美音的r有兒化情景，重要卷舌，比如worker。有的弟子兒化習(xí)慣了，在毋庸兒化之處也卷舌，就會呈現(xiàn)紕謬，比如panda。

我在英國念語言學(xué)碩士時，創(chuàng)造大悉數(shù)的native speaker認(rèn)為不有需求模仿別人的口音，口音并不是誤差，而是特色，浮現(xiàn)了你的文明布景和生長環(huán)境，應(yīng)該celebrate it。(珍視它)1說起英式發(fā)音，大家首先遙想到BBC發(fā)音(也叫the Queens English)，可是英國各地域都有分歧的口音，外地人很器重體貼人人的口音。在BBC的新聞節(jié)目中，你就大約聽到英格蘭中西部口音，威爾士和蘇格蘭口音等各具特色的發(fā)音。1個蘇格蘭人可不希望你認(rèn)為他/她說的是the Queens English。

所以咱們在練習(xí)發(fā)音時，毋庸非得把人人變成英國人，美國人或澳洲人，只需大白粗略便能夠了。保存1點(diǎn)點(diǎn)中國的感覺反而浮現(xiàn)了對大師文明布景的尊重。

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2. 中國弟子常見發(fā)音標(biāo)題

中國弟子寬泛不過器重發(fā)音的細(xì)節(jié)，輕易犯的壞處歸為如下幾類。

第1，輔音發(fā)不粗略。

首當(dāng)其沖的是th的發(fā)音，但凡遇到th咱們都要咬舌頭，比如the, think, this, mother, both, three, through, month, maths。絕大多數(shù)弟子在遇到th時，都用s或z來承辦，不有伸出舌尖。如許做的下場是人人說得很舒服，聽的人很不舒服。說英語時th和s不分相稱于說平庸話時十和4不分，是相稱嚴(yán)重的紕謬，無意偶爾以至?xí)�引起誤會。

其他引見兩組常見的輔音紕謬，l和n以及w和v。南邊人方向于呈現(xiàn)l/n不分，比如I need說成I lead。而北方人方向于呈現(xiàn)w/v混同，比如in the west說成in the vest。很多時候弟子人人呈現(xiàn)了如許的紕謬還不能相熟到。在我的課堂上，我1般會先讓學(xué)員練習(xí)平庸話，找1些繞口令來講，經(jīng)由母語來感到兩個音的鑒別，前進(jìn)人人耳朵的機(jī)靈度。

第2，長元音和雙元音不豐滿。

英文的元音有詬誶之分，而中文則不有，弟子們很輕易把長的讀成短的。比如meal和mill, sheep和ship, been和bin。試著讀1下這幾組單詞，假定聽起來1樣的話就闡明你呈現(xiàn)這個標(biāo)題了。

中文和英文的1個了解?理睬鑒別即是中文的字都是1個輔音加上1個元音(生母和韻母)，而英文中能夠或許有n個元音n個輔音的種種排列組合。中國弟子每每把雙元音發(fā)成單位音。比如same說成seem，coin說成corn。

第3，單詞重音地位紕謬

我在解說中創(chuàng)造，大悉數(shù)弟子在背單詞時不有記重音的習(xí)慣。英文的重音就像中文的4聲，和單詞的發(fā)音是不行豆割的。重音地位錯了聽起來會有極其的怪異的腔調(diào)。最多見的重音被放錯的單詞是interesting，它的重音在開頭背，而不是在t的后背。其他輕易被讀錯重音的單詞還有comfortable, contact, reco妹妹end，風(fēng)趣的是，它們的重音都在開頭背。

第4，用中文來講英文

這個標(biāo)題次要浮現(xiàn)在專知實(shí)詞上，也即是事物的名字。咱們對1些事物的中文名字太耳熟能詳，在說英文時就不禁自立地帶了出來。比如麥當(dāng)勞，奧巴馬，阿根廷，想想看你知道不知道它們的英文發(fā)音是Mcdonald, Obama和Argentina呢-其他明星的名字也輕易被說錯，比如Will Smith, Nicole Kidman和Nicolas Cage，你知道他們都是誰嗎-

3. 發(fā)音前進(jìn)籌算

輕易呈現(xiàn)的發(fā)音紕謬很多，咱們應(yīng)該如何來戒備，前進(jìn)發(fā)音的清楚明了度和粗略性呢-最好的方法即是默讀和模仿。英文有幾十個分歧的發(fā)音，變成單詞有不計其數(shù)種組合，拋磚引玉是很難掌控的，并且單獨(dú)進(jìn)修音標(biāo)和練習(xí)單詞讀音很枯燥，輕易前功盡棄。

在默讀的時候，咱們會遇到種種發(fā)音，把輕易犯錯的局部輔音和元音，以及不領(lǐng)會的重音都標(biāo)出來，多次重復(fù)，在句段中讀，會有助于掌控粗略的發(fā)音。盡管，練習(xí)發(fā)音成果最大白的方法即是有1位發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的人在閣下聽你的發(fā)音，如許大約很快的指出標(biāo)題的地址。

模仿則是更有樂趣和成果的方法，不如找1首喜歡的歌曲，1段電影對白，1段播送錄音，或者1場角逐錄相，重復(fù)聽和讀，把人人的聲音錄下去，和原音比較，再進(jìn)行調(diào)整，到自滿為止。似乎嬰兒學(xué)語言，匆匆自但是然地掌控發(fā)音的精華。