2014年3月22日/23日托�？谡Z綜合題預(yù)測

2014年3月22日和3月23日的托�？荚囻R上就要到了，口語綜合部分都會考哪些內(nèi)容呢？下面小編為大家搜集整理了該次托�？荚嚳谡Z綜合題預(yù)測，希望對大家的考試有幫助！

　　　撥打免費電話400-618-0272，咨詢托福疑難。

1. 一學(xué)生提議close coffee house：人少，光線差，不適合學(xué)習(xí)。男女生反對：1)很多學(xué)生白天有課晚上經(jīng)常在coffee house里2)after renovation the place has sufficient light.

2. 有人寫信建議在學(xué)生宿舍增加廚房：1)enough space for appliances，2)cooking skills are useful.學(xué)生：object to the advice：1)需要足夠的空間放置電視，社交活動；2)不認(rèn)為the ability to cook is important。大多數(shù)學(xué)生都busy，你去學(xué)cooking skills，嘗試新的菜譜都非常耗費時間：trying out new recipes is time-consuming(耗費時間的)。

3. 大學(xué)增加了技能課幫助新生學(xué)習(xí)，寫報告。并且課堂規(guī)模會縮小。學(xué)生agree：1)因為這個學(xué)生大一時就不知道如何write a paper，do a research�，F(xiàn)在技能課能解決這些問題。有用。2)大班變成小班后學(xué)生可以有更多互動，能多問問題。以前都是聽教授lecture。現(xiàn)在會更能學(xué)到東西。

4. 名詞解釋：記憶心理學(xué)。軌跡法。借助軌跡法幫助記憶東西。選的東西要生動這樣才好記憶。教授例子：記憶星球的名字。把每一個星球的名字當(dāng)作去學(xué)生中心的路標(biāo)記憶。比如你要從寢室到學(xué)生中心。(本題你需要記住這些詞的發(fā)音，尤其注意重音在哪兒：solar system太陽系；Mercury水星；Venus金星)。

5. 名詞解釋：false signaling動物如何用假信號，化學(xué)信號吸引捕捉其它動物。教授例子：spider+moth：spider release a chemical to mimic the female moth. Male moth follows the scent released by spider， and then trapped on the spider’s net.

6. 名詞解釋：composition communication：動物用超過2鐘技巧來傳達(dá)他們的emotion。教授例子：1)自己家的狗在不同狀況下的表現(xiàn)：在周圍很吵的情況下，當(dāng)狗看到大的卡車經(jīng)過并伴隨噪音，狗會煩躁irritated，憤怒annoyed or angry。出現(xiàn)的動作是耳朵豎起，并吼叫。2)如果看到鄰居的狗，也會耳朵豎起erect，但是不會煩躁憤怒，而是開心。

7. 名詞解釋：動物有時會發(fā)出假的警報，趕走同類，減少competition。教授例子：猴子在有豹子出現(xiàn)的時候，發(fā)出警報叫聲，其他猴子會逃到樹上去。但是有人發(fā)現(xiàn)猴子找到一堆水果也會發(fā)出警報。其他猴子逃到樹上，這個猴子就自己獨享水果。

8. 女生問題：要做一個有關(guān)電影課的作業(yè)。今天要拍但是有雨。還有兩天截止日期。2個解決方案：1)可以轉(zhuǎn)到building里。2)可等明天天氣好了再拍，但是問題是明天她還得編輯才能完成這個project所以等到明天也沒有時間。

9. 學(xué)生問題：女生受傷了，但是每天還得扛著自行車上4樓。想申請換到1樓。但是一樓要到1月以后才能住進(jìn)去。解決方案：1)停外面，但是女生舍不得車被雨淋。2)停在朋友那里，但是又怕打擾人家。因為上課時間不一樣。

10. 學(xué)生問題：女生周五要去camping trip很開心，但是沒有帳篷tent。解決方案：1)借一個。但是太舊了，而且上面有個孔，萬一下雨怎么辦？盡管不太可能下雨。但是還是不保險。2)買一個新的但是貴。而且如果活動結(jié)束后不喜歡了就覺得浪費了錢。

11. 學(xué)生問題：男生要在報紙上發(fā)表文章，但是照片處理出現(xiàn)問題。解決方案：1)不要放照片上去。但是男生覺得這樣的文章缺少吸引力。2)還有一天時間，爭取重新去拍照片。

12. 講座：biology class。深海魚類可以make electric current and they can benefit from it in two ways：1)use current to capture fish. for example： eel can produce strong currency to shock and paralyze small fish， and then eat it.2)用電流自衛(wèi)，逃避危險：knife fish用其身體產(chǎn)生的electric current field 去explore the dark environment，if there is a rock nearby， the current field will change. So the knife fish can sense it and avoid crashing into the rock.

13. 講座：很多農(nóng)民討厭莊稼里的雜草。實際上雜草有助于莊稼的生長。例子：幫助保護(hù)施過肥的土壤不被水沖走。保護(hù)咖啡葉子免得被昆蟲吃掉。因為昆蟲喜歡吃雜草。

14. 講座：非營利性組織做事有兩種方法來改善社區(qū)：1.advocacy；2.direct service。Advocacy是指讓人們意識到有這樣的需求和社會問題，吸引公眾注意。那么人們就會想辦法解決這些問題，滿足這些需求。Direct service是指該組織直接參加其想要做的公益事業(yè)中。Example：用了一個build a playground的例子解釋了兩種方法。用A法：a在報紙上寫文章，鼓動人們出錢、處理建造。b在TV，Radio上做廣告。用DS法：自己組織施工、參與建造與管理。

15. 講座：提供服務(wù)的商家如何讓別人知道自己的服務(wù)好。舉例：朋友之前是painter，用兩種方法讓客人知道他刷墻技術(shù)很好。1)老客戶寫好評2)在工作室掛上before/after pictures。

以上就是2014年3月22日和3月23日的托福考試口語綜合部分的考題預(yù)測，預(yù)祝大家取得好成績！更多托�？荚囐Y訊，請關(guān)注新通外語托福頻道。