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雅思閱讀:十四點(diǎn)讓你輕松備考

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2014-03-19 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

在 IELTS 閱讀測試中, TIME 對絕大部分學(xué)生,特別是英文閱讀水平相對一般的學(xué)生來說,更尤為至關(guān)重要。即使是英語為母語的人( NATIVE-ENGLISH SPEAKER )也無法在 IELTS 測試規(guī)定的時間內(nèi)完全理解所有的詞匯。因此,一定控制好TIME 。

在雅思閱讀備考中,有以下14點(diǎn)是大家一定要注意的。

時間永遠(yuǎn)是您最大的敵人

在 IELTS 閱讀測試中, TIME 對絕大部分學(xué)生,特別是英文閱讀水平相對一般的學(xué)生來說,更尤為至關(guān)重要。即使是英語為母語的人( NATIVE-ENGLISH SPEAKER )也無法在 IELTS 測試規(guī)定的時間內(nèi)完全理解所有的詞匯。因此,一定控制好TIME 。

所問所答

IELTS 測試的金玉良言就是:“所問所答”。首先,要完全了解問題的類型,及根據(jù)所提供的信息,再去回答問題。有的學(xué)生在參加完 IELTS 測試后總感覺所得分?jǐn)?shù)與自己估算的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn),原因無它,就在于對問題理解不夠徹底,因此,也就無法對所提問題做到精確回答。

系統(tǒng)地制定學(xué)習(xí)計劃

大部分參加( GENERAL MODULE )普通類測試的考生都已離開學(xué)校多年,甚至很長時間沒有繼續(xù)英文方面的學(xué)習(xí)。因此,必須盡量每天安排一定的時間,比如說每天一小時,并根據(jù)自身英文情況制定一個學(xué)習(xí)計劃,穩(wěn)步、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。閱讀訓(xùn)練:爭取每天閱讀一定量的原版英文報刊、書籍,并非要讀懂每一個字,或完全理解,只要能理解其中大至含義既可。可采取 3:1 的比例進(jìn)行泛讀與精讀。

增加閱讀速度

要增加英語閱讀的速度,當(dāng)然并非一朝一日即可達(dá)到。通常需要相當(dāng)長一段時間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但無論怎樣,應(yīng)加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練,掌握必要的測試技巧,從而在現(xiàn)有的英文基礎(chǔ)之上取得最好的成績。總之,付出越多,收獲越大。

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控制答題時間

在 IELTS 測試過程中,每組題都給有答題參考時間,當(dāng)所給時間結(jié)束時,就一定要停下來,即使這組題沒有做完也要開始回答下一組題,否則所能完成的題數(shù)就會減少,從而影響 IELTS 的得分。

答案一定填在“答案紙”上

在 IELTS 測試時,所有答案務(wù)必要填在所給的 “ANSWER SHEET” 紙上。否則,即使您完成了全部問題,也是沒有任何分?jǐn)?shù),這種現(xiàn)象曾有發(fā)生過。

帶著問題閱讀所給文章

在開始閱讀所給文章前,應(yīng)首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分,有些部分則完全不看,這樣就可以節(jié)省出更多時間,達(dá)到事半功倍的效果。

查看試題布局

1. 閱讀試題三部分的每一部分的開頭與結(jié)尾;

2. 每部分有多少道題;

3. 每部分(或每組題)的答題時間;

4. 先回答那些問題。

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掃描式閱讀文章

掃描式閱讀的目的就是:1. 找出文章的大意;2. 查找某一具體內(nèi)容。3. 比對關(guān)鍵詞語,確定答案。

具體方法:在一篇文章中從左至右或逐行快速移動,同時眼睛要緊隨其移動,查看所要尋找的內(nèi)容。這種方法對閱讀考試幫助極大,平時可多加練習(xí)。

確定答案在文章中的位置

在 IELTS 閱讀測試中,可采用下述兩種方法快速確定答案在文章中的位置。1. 通過了解每一段的主題思想,找出答案的位置。(這種方法比較適合英文閱讀水平較高的考生)2. 利用問句中的 1-3 個關(guān)鍵詞,在文章中查找相同或者相近及相關(guān)詞語,來確定答案的位置。(這種方法比較適合閱讀能力差一些的考生)

查找同義詞、近義詞、相關(guān)詞

在 IELTS 閱讀考試中,能否準(zhǔn)確找出正確答案很大程度上取決于能否辨認(rèn)出同義詞、近義詞、相關(guān)詞及不同形式的短語。1. 詞形完全相同;2. 詞義相同,即同義詞;3. 詞義相近,但并非同義;4. 詞義相關(guān)上述四種詞匯 / 短語表達(dá)方式中,第一種當(dāng)然容易辨認(rèn),第二種同義詞也相對不難,但第三種與第四種形式則不易辨認(rèn),所以要在閱讀過程中多加比較練習(xí)。如能攻破這一關(guān),則一定能夠取得好的考試成績。

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猜讀詞義

IELTS 測試時不許用詞典,而且也沒有必要去讀懂每一個詞。如所遇到的詞對理解全文及答題不構(gòu)成任何困難,則不必理會它的詞義,但所碰到的詞使你在理解全文,甚至回答問題時出現(xiàn)困難,則要設(shè)法去猜測其詞義。

猜測詞義要從兩方面著手:

1. 根據(jù)其所在句子的上下文,及前后的詞語,探其究竟。

2. 如果根據(jù)上下文及前后詞語還是無法確切了解其真正含義,你可以再看一下這個詞對整個句子所構(gòu)成的影響是肯定的( POSITIVE ),還是否定的 ( NEGATIVE ),實(shí)際上這對你理解作者的意圖已足夠了。

優(yōu)先查看數(shù)字

在文章中,數(shù)字是極容易找到的,如果在問句中出現(xiàn)數(shù)字時,可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時問句中的數(shù)字在文章中可能會用文字形式表達(dá)。

長句短讀

長句短讀:即指將一個長句子(有時不止一個句子,還包括從句)讀成一個相對短的句子,以對長句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納,找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對 IELTS 閱讀測試幫助極大,考生應(yīng)在平時勤加練習(xí)。

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