2014年3月22/23日托�？荚嚈C(jī)經(jīng)（超前版帶答案）

針對(duì)2014年3月22日和23日托�？荚嚦�前帶答案版本考前機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)已經(jīng)放出，同學(xué)們不妨做些參考。

精華摘錄

寫作

P1

W1
說一個(gè)M是很有名的人，他argue 中國(guó)人是最早到達(dá)美洲的人。
（1）那里有天很長(zhǎng)的巖石路，從coast 到。海里。覺得是認(rèn)為的。
（2）好像是有中國(guó)的船只帶回去來什么石頭。 （
3）哪里有個(gè)很有特色的石頭tower。是中國(guó)人建造的
聽力： 
（1）大自然也可以構(gòu)建
（2）那個(gè)石頭不一定是那個(gè)時(shí)期才帶回去的
（3）那個(gè)tower原來好像屬于一個(gè)歐洲人什么的，有歐洲的特色，不是中國(guó)標(biāo)志（最后點(diǎn)不確定）

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W2
Agree or disagree：College or University should offer more preparation before they start working.

P2
W1
背景是一些高中要求學(xué)生們每周做兩個(gè)小時(shí)的志愿者。文章里面說，這樣是沒有用的，因?yàn)椋?br /> 1 學(xué)生們可以取巧，在自己的家長(zhǎng)或者祖父母那里干活然后作為匯報(bào)，只有自己匯報(bào)沒有其他東西來證明；
2 會(huì)讓學(xué)生們以后遠(yuǎn)離志愿者，因?yàn)楝F(xiàn)在是學(xué)校要求，他們?yōu)榱双@得回報(bào)采取這么做，這讓他們覺得做志愿者本身也是意見要有回報(bào)，要被要求才能夠去做的事情，所以以后就不會(huì)喜歡真正無償?shù)闹驹刚吡耍?br /> 3 學(xué)校的要求是破壞學(xué)生的權(quán)利(violate students’ right)，學(xué)校沒有權(quán)利強(qiáng)迫學(xué)生們?nèi)ミ@樣做，非法。
Lecture說，paragraph里面說的是沒有道理的，因?yàn)椋?
1 學(xué)生自己的工作匯報(bào)只是檢驗(yàn)工作的一部分，我們和學(xué)生工作的地方的人聯(lián)系，專業(yè)的機(jī)構(gòu)(authority)還有官方的文件記載(official document of the city )來保證；
2 學(xué)生們喜歡作者愿者，比如那些在醫(yī)院和幫助過小孩子們的學(xué)生覺得他們的經(jīng)歷很好(powerful experience)，并激發(fā)他們繼續(xù)做下去(motivate)；
3 學(xué)校的要求不是破壞學(xué)生權(quán)利，如果高中能夠要求學(xué)生來上數(shù)學(xué)課，那志愿者作為一門課程為什么就不能夠?qū)嵭心�，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校上課就要完成學(xué)校要求的課程。

W2
Agree or disagree: Most businesspeople are motivated by only desire for money

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