如何快速提高雅思聽力之歸錯(cuò)法（二）

在上一講中給學(xué)生歸納了歸錯(cuò)法的第一部分，包括對(duì)于生詞、單復(fù)數(shù)、大小寫、發(fā)音問題的原因歸納，以及解決方法。在這一講中我們繼續(xù)闡述其他的幾類問題以及如何解決：

5. 錯(cuò)誤原因：拼寫錯(cuò)誤

很多考生在雅思考試中，都會(huì)多多少少的犯一些拼寫錯(cuò)誤的問題�？荚嚳偸菚�(huì)自己找各種借口，諸如比較緊張之類的原因，但是透過現(xiàn)象能夠看到的本質(zhì)是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于雅思詞匯拼寫不熟練。

盡管我們看到的本質(zhì)原因，但是很多考生還是覺得自己都有反反復(fù)復(fù)背誦單詞，為什么還會(huì)寫錯(cuò)？?jī)H僅是因?yàn)閱卧~記得還不熟練嗎？只要再拿起單詞表再看幾遍就可以了么？其實(shí)不然，大部分考生背單詞的時(shí)候都僅僅只局限于口頭說說，而從來不落實(shí)到筆頭。俗話說“好記性不如爛筆頭”，同樣也可以用在英語的學(xué)習(xí)中。

解決方案：

在記憶單詞的過程中，需要將單詞在筆頭進(jìn)行熟練的書寫，既可以增加記憶，又可以熟練我們對(duì)于單詞的書寫，哪怕是雅思考試時(shí)候比較緊張，也可以依稀記得單詞的模樣，自然而然就寫了出來。這里要提醒各位考生，筆頭書寫單詞的次數(shù)，至少要達(dá)到每個(gè)單詞3次以后，推薦大家按照以下流程進(jìn)行訓(xùn)練。

首先，對(duì)單詞進(jìn)行口頭的初步記憶1-2遍，然后蓋住單詞表的英文部分，進(jìn)行單詞的默寫訓(xùn)練至少2遍，達(dá)到充分熟悉單詞的目的，最后將單詞表的中文部分蓋住，進(jìn)行中文意思的檢查1-2遍（這個(gè)過程口頭操作即可），通過這三步我們才能講單詞進(jìn)行一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)久性一點(diǎn)的記憶。但是還是要記住經(jīng)常回顧復(fù)習(xí)，回顧復(fù)習(xí)的時(shí)候還是進(jìn)行蓋住中文部分，默寫英文單詞的流程。

6：錯(cuò)誤原因：漏聽走神

很多考生在考試或者練習(xí)中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有幾部分信息都沒有聽到，導(dǎo)致無法做出題目。但是如果進(jìn)行重聽，又會(huì)很驚奇得發(fā)現(xiàn)，自己聽到了那部分缺失的內(nèi)容。原因何在？從客觀原因來說，很多考生在經(jīng)歷了前2-3個(gè)section后精神上覺得疲憊不堪，容易漏聽或者走神，從而導(dǎo)致部分信息沒有聽到。

但是從主觀原因來說，是學(xué)生自身平時(shí)雅思聽力訓(xùn)練進(jìn)行得偏少，不熟悉語境，使得在聽了十幾、二十分鐘以后產(chǎn)生麻痹感。那我們?cè)撊绾芜M(jìn)行提高呢？

解決方案：

首先要大量增加聽力的量，即便在家休息的時(shí)候，也隨機(jī)點(diǎn)開劍橋聽力的音頻，使得自己盡量多的沉浸在英語環(huán)境中。

其次，要對(duì)劍橋雅思錯(cuò)題多的聽力部分進(jìn)行靜聽，所謂靜聽就是按照句子仔細(xì)聽，聽完能盡可能用英語和中文復(fù)述聽到的內(nèi)容。英語程度比較好的考生可以幾句一停得聽，程度弱一些的學(xué)生可以一句一停得聽。靜聽可以幫助我們快速提高中英反應(yīng)能力，且培養(yǎng)考生的耐心。

通過歸錯(cuò)法的學(xué)習(xí)，考生可以對(duì)照自身的錯(cuò)誤原因，進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，以達(dá)到立竿見影，事半功倍的效果。最后還是要給各位烤鴨們打氣，雅思是一門精密性很強(qiáng)的考試，大家在平時(shí)練習(xí)和考試的時(shí)候都要做到耐心，細(xì)致，深入，為自己的目標(biāo)分沖刺。

推薦閱讀：