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托福單詞記憶技巧 了解背單詞的7個層次

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2014-03-12 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

很多考友會面臨這樣一個問題,就是背完之后很崩潰的發(fā)現(xiàn),在考試的時候,明明背過,但是還不認(rèn)識。要知道這一點(diǎn)是很可怕的,在這一刻,很多人就感覺自己之前的努力全都白費(fèi)了,自己又進(jìn)入了之前的循環(huán),就是小學(xué)時候那樣,背了又忘,面對日益接近的申請截止時間,一切都變得那么的恐怖。

很多考友會面臨這樣一個問題,就是背完之后很崩潰的發(fā)現(xiàn),在考試的時候,明明背過,但是還不認(rèn)識。要知道這一點(diǎn)是很可怕的,在這一刻,很多人就感覺自己之前的努力全都白費(fèi)了,自己又進(jìn)入了之前的循環(huán),就是小學(xué)時候那樣,背了又忘,面對日益接近的申請截止時間,一切都變得那么的恐怖。

之所以出現(xiàn)這個問題,是因?yàn)槲覀兊母杏X和我們的實(shí)際能力之間是有差別的,這就好像是在一個黑屋子里面跳高,你在跳過那個橫桿之前,是都不知道自己會跳過去的,你只有不停的失敗,失敗,還是失敗,哪怕你已經(jīng)離成功點(diǎn)只有0.01厘米了,但是只要你不成功,你就不知道自己要成功了。這一點(diǎn)很可怕。因?yàn)槿硕际切枰A段性激勵的,而你在背單詞的時候,大多數(shù)人是不知道自己已經(jīng)進(jìn)化了的,我們知道的只有一點(diǎn),就是自己做的題分?jǐn)?shù)還不高,僅此而已,但是我們看不見自己做題所花的時間已經(jīng)減少,我們也很少注意到我們我們已經(jīng)更準(zhǔn)確地把握了原文的意思。自身看不到自己的進(jìn)步,往往使我們放棄的原因。

解決這個問題,其實(shí)很簡單,就是清楚我們背單詞的7個層次:

第一個層次,這個單詞好像見過,但是想不起來;

第二個層次,這個單詞在單詞書的位置,包括前面的單詞是什么,后面的單詞是什么,全都能想起來,但就是這個單詞本身想不起來;

第三個層次,從上向下看能想起來,但是從下向上看,就想不起來;

第四個層次,隨便翻開一頁,這里面所有的單詞書都倒背如流,其實(shí)這個時候,你還沒有真正的將這些單詞背下來,這也就是很多人反饋的“為什么我在考試的時候還不認(rèn)識?”,因?yàn)檫@僅是第四個層次;

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只有到第五個層次,平時大量做題,在做題的時候,發(fā)現(xiàn)這個單詞不認(rèn)識,回去查一下,才發(fā)現(xiàn)這個單詞曾經(jīng)背過,這個時候,這個單詞才是真正的背下來,也就是在什么情況下都會認(rèn)識。

但是哪怕是這個第五層次,這些單詞我們在寫作文的時候,其實(shí)還是用不上的,這是因?yàn)槲覀儗τ趩卧~的內(nèi)涵和外延不夠清楚,這就有需要我們通過閱讀,實(shí)踐使用,以及再比對反思,來解決這個問題。

換句話說,就是你在單詞書里把他背熟了,還不夠,要通過多做題,來熟練調(diào)動和運(yùn)用這些詞的實(shí)際含義,只有過了這個階段,這個單詞你才算真正的認(rèn)識,這是第六個層次。

而且這還只僅僅解決了閱讀和寫作的問題,聽力上,我們還是不認(rèn)識。要知道,耳朵的問題,一定要讓耳朵本身來解決,換句話說,我們要通過聽寫的磨練,才能解決我們聽不懂的問題,這又是要一點(diǎn)一點(diǎn)磨出來的。而且要注意,單獨(dú)的去聽這個單詞的朗讀還沒用,因?yàn)槲覀內(nèi)嗽谡f話的時候是有很多的重音,弱讀,連讀等情況。無老師私塾就給學(xué)生們舉過這個例子,這就跟考駕照跟真正上路開車,是完全不同的,是一樣的,單詞書的朗讀,跟實(shí)際聽力之中我們聽到的發(fā)音又不相同。因此,在聽力之中,我們能識別出來的時候,這才是第七個層次,只有這個時候,才是閱讀聽力口語作文完全打通,不留死角。缺其中的任何一環(huán),我們都會在分?jǐn)?shù)上有極大的損失。

其實(shí)我們在背單詞的時候,每一滴努力都沒有白費(fèi),只是我們總是在今晚放棄了,要知道今天很黑暗,明天很黑暗,后天很美好,大多數(shù)人死在明天晚上。我們總是在真正解決問題的最后一刻放棄了。
 

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