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托福閱讀之不同題型的解題方法

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2014-02-21 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

教學(xué)講究“因材施教”,所以面對(duì)托?荚嚨牟煌}型我們也要用不同的解題方法。下面讓我們一起去探究下如何識(shí)別托福閱讀不同的題型及應(yīng)對(duì)方法。 更多托?荚囐Y訊,請(qǐng)關(guān)注新通外語(yǔ)托福頻道。

教學(xué)講究“因材施教”,所以面對(duì)托?荚嚨牟煌}型我們也要用不同的解題方法。下面讓我們一起去探究下如何識(shí)別托福閱讀不同的題型及應(yīng)對(duì)方法。更多托?荚囐Y訊,請(qǐng)關(guān)注新通外語(yǔ)托福頻道。

1、識(shí)別題型:抓住關(guān)鍵詞和特色標(biāo)志;

2、掌握方法:先牢記,再多用。方法這東西,別人說(shuō)給你聽(tīng),就記在腦子里了;自己用過(guò),才能記在心里。記在腦子里的得經(jīng)過(guò)特別提醒才會(huì)想起來(lái)用,記在心里的卻會(huì)不由自主地主動(dòng)使用。

題型1——細(xì)節(jié)題

迅速!

(1)特征:According to Paragraph .... A(某專(zhuān)有名詞,或含修飾語(yǔ)的名詞) ....

(2)方法:先讀題目要求,再讀對(duì)應(yīng)的自然段,找關(guān)鍵詞A進(jìn)行定位,正確答案來(lái)自原文。

題型2——詞匯題

飛速!

(1)特征:The word A in the passage is closest in meaning to...

(2)方法:解題時(shí)只看題目和選項(xiàng),不看原文,直接選同義詞!如果真的不能確定,再代入原文看是否合適。

題型3——EXCEPT題

快速!排除題,排除法!

(1)特征:碩大的EXCEPT

(2)方法:先看選項(xiàng),再讀文章,定位方法同“細(xì)節(jié)題”,定位后看到選項(xiàng)內(nèi)容,就排除,最后未被排除的就是正確選項(xiàng)。

題型4——舉例作用題

迅速!

(1)特征:Why mention ABCDE? 原文該部分灰框

(2)方法:到原文找灰框部分之前的一句話(huà),通常就是正確答案。例:原文:很多水果都對(duì)健康有好處。香蕉促進(jìn)消化,雪梨能夠潤(rùn)喉,蘋(píng)果滋養(yǎng)皮膚。題目:Why mention 香蕉雪梨蘋(píng)果?答案:為了說(shuō)明很多水果都對(duì)健康有好處。

題型5——代詞題

迅速!

(1)特征:The word 某代詞 in the passage refers to 原文代詞灰框。

(2)方法:找到灰框代詞之前的一句話(huà)里的名詞,復(fù)數(shù)代詞找復(fù)數(shù)名詞,單數(shù)代詞找單數(shù)名詞,有時(shí)也可能對(duì)應(yīng)名詞性短語(yǔ),答案必在代詞之前,離得很近,不要找亂了。

題型6——插入句子題

常速!

(1)特征:原文有黑方塊,通常是倒數(shù)第二題。

(2)方法:先看待插入的句子,找最關(guān)鍵的代詞,再讀原文,找含有該代詞指代對(duì)象的句子。找到后,將待插入的句子接在這個(gè)句子后邊。

題型7——理解句意題

常速,可以稍慢!

(1)特征:原文句子灰框,題目冗長(zhǎng)。

(2)方法:只讀原文的灰框句子,不讀上下文。是理解句意,不是翻譯句子也不是同義改寫(xiě),可以省掉不重要的部分,只要把重點(diǎn)內(nèi)容說(shuō)清楚了就行。讀句子時(shí)“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”,把修飾部分忽略,先看清句子主干。

(3)錯(cuò)誤選項(xiàng):1、省略重點(diǎn)內(nèi)容;2、與原文意思相反。

題型8——總結(jié)題

(一定要檢查!)這題2-4分,分值高,別放棄!

(1)特征:最后一題,2種類(lèi)型:6選3,或者分類(lèi)。

(2)方法:做題前再回顧一遍文章,讀每一自然段首句,宏觀(guān)把握文章結(jié)構(gòu)和脈絡(luò),答案非?赡軄(lái)自于考過(guò)的部分!

(3)錯(cuò)誤選項(xiàng):A. 絕對(duì)錯(cuò)誤:文中沒(méi)有提及;與原文意思相反 B. 相對(duì)錯(cuò)誤:過(guò)于細(xì)節(jié)。

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