雅思菜鳥的逆襲之備考心得

姓名

閆墨

性別

女

年齡

22

任課教師

孔雪

所學(xué)課程名稱

雅思口語

考試成績

6

任課老師對教學(xué)情況及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行描述

1． 學(xué)生對英語口語的學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性；

       2.     在平時(shí)的教學(xué)中，不能單純地關(guān)注學(xué)生完成作業(yè)情況，而要溝通為什么沒完成、有什么不能克服的困難等問題；

       3.     在新通的短暫學(xué)習(xí)是起點(diǎn)也是基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得更為重要。

學(xué)生心得

學(xué)習(xí)前后的分?jǐn)?shù)變化：5.5——6

明顯效果：口語的流利程度的提升。

培訓(xùn)前的口語主要面臨的問題是能聽懂問題，但是流利程度達(dá)不到要求，會(huì)有很多的單詞發(fā)音有模棱兩可的情況出現(xiàn)，并且考試過程中狀態(tài)進(jìn)入的較慢，通常是到達(dá)第三部分才感覺熱身完畢，第二部分會(huì)有比較明顯的停頓，卡殼，會(huì)覺得內(nèi)容干澀不知道說什么好，想到的中文意思的詞通常自己不能馬上翻譯出英文。

經(jīng)過培訓(xùn)后，最大的改善是流利程度，尤其是第二部分中間出現(xiàn)斷檔的情況較少；另外，鉆牛角尖被一個(gè)不熟悉的詞困住的情況有所改變，素材積累也較以前有所增加，不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)話題而沒有相應(yīng)的內(nèi)容作支撐。第三部分，對于回答過去和現(xiàn)在的對比，現(xiàn)在和將來的對比這樣的問題找到了關(guān)鍵點(diǎn)，知道用一些對比的句型。

對于平時(shí)的口語訓(xùn)練的感悟：我自身的發(fā)音就有些問題，單詞讀音不標(biāo)準(zhǔn)，所以對于讀音、修音的問題要加強(qiáng)，另外對于資料的積累和前期準(zhǔn)備一定要多花時(shí)間進(jìn)行自我模擬，多說，多練，并要落實(shí)在筆頭上，另外在這些的基礎(chǔ)上再去注意一些語法問題，不要犯he，she這樣的低級錯(cuò)誤。

最后，感謝孔雪老師這段日子對我的幫助，感謝你忍受我訓(xùn)練時(shí)候亂七八糟的語音和稀里糊涂的句子，感謝你提供給我那么有用的資料，我會(huì)繼續(xù)努力，爭取把口語的分?jǐn)?shù)再提高上去！

                            閆墨

                            2013年8月14日