托福聽力2013年度全年考情回顧及備考指導

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2014-01-26 來源：互聯(lián)網作者：閱讀量：手機閱讀

導讀

縱觀2013年托福聽力考試，從考試模式和內容上來看，主要出現(xiàn)了以下變化：

第一，自13年3月起，聽力中加入了英式發(fā)音部分。不少學生理所當然地認為英式發(fā)音更容易聽懂。其實不然。由于英式發(fā)音具有強烈的頓挫感，而我們平時其實很少能接觸到語速較快的英式發(fā)音，因此在面對篇幅長的聽力時，很多考生一時無法適應。聽說讀寫中最依賴心態(tài)的就是聽力考試。若考生心態(tài)不好，則更是雪上加霜。

備考建議：每天1篇標準英/澳式發(fā)音文章的朗讀模仿練習(大聲到讓自己感覺可笑效果更佳)，材料可取自BBC廣播，內容自選。若學生感到需要更快、更有針對性地提高自己的語音語調，則可考慮購買較專業(yè)的語音語調書籍。

第二，基本題型不變，重聽題變少，細節(jié)題數量和難度增加。從學生處收集的信息來看，ETS為了增加聽力考試的難度已將細節(jié)題出到了“變態(tài)”的程度。一位參加了3月份考試的考生向我反映遇到了一道細節(jié)題，兩個選項所用詞幾乎一樣，唯一不同點是動詞，而她覺得這兩個動詞也是同義，根本無從選擇，無奈之下只能胡亂猜測。最新的一些TPO中也呈現(xiàn)出這樣的出題趨勢。

備考建議：學生可以更科學地將細節(jié)題作量化處理。每次將錯誤的細節(jié)題總結出來，分析錯誤原因，尋找文章出題點，比對迷惑選項。如有必要，還可特別進行聽寫練習(因聽寫能從根本上提高學生對細節(jié)的把握能力)。對于基礎薄弱的同學，可針對性訓練細節(jié)題。具體可參考《官方指南》中對細節(jié)題的概述。

第三，出題點從原來“該”聽到的點轉移到了“容易忽略”的點上。例如，conversation開頭的寒暄(與學生問題無關的細節(jié))部分通常不會有出題點，但在TPO21 conversation2 中，一道細節(jié)題的出題點就在極其容易忽略的寒暄部分。 Lecture更是變本加厲，TPO23 Lecture2中一篇文章的主旨題竟然以多選形式出現(xiàn)，其中一個選項的出題點在文章中根本無法找到。

備考建議：第一，善用排除法，訓練 “不求最完美，只選相對好”的答題技巧。此方法雖看似簡單，但運用到此類題目上往往能化繁為簡。第二，從真題中選一些文章，多聽幾遍后，研究文本，自己做“考官”，判斷考點所在。之后對比后面題目與你所判斷的考點之間的區(qū)別，反復琢磨。這種訓練能短時間內培養(yǎng)聽力“有的放矢”的意識。

綜上所述，2013年托福聽力考試的三大變化分別為語音變化、細節(jié)題變多變難和出題點避重就輕。

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