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2013年托福聽(tīng)力總結(jié)及2014年考情預(yù)測(cè)

關(guān)鍵字  托?荚 托福聽(tīng)力考試 托福聽(tīng)力多選題 托福聽(tīng)力細(xì)節(jié)題
2014-01-17 來(lái)源:新通外語(yǔ)網(wǎng)igo99.cn 作者:新通外語(yǔ) 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

  托福考試已成為留學(xué)北美的必經(jīng)之路,而托福聽(tīng)力是這條路上最大的攔路虎,在2014年來(lái)臨之際,我們有必要總結(jié)一下2013年托福聽(tīng)力考試出現(xiàn)的變革及考試趨勢(shì),從而更精準(zhǔn)地分析2014年的考試趨勢(shì)。

眾所周知,托?荚嚍閷W(xué)生北美留學(xué)的必經(jīng)之路。隨著留學(xué)人群的低齡化,現(xiàn)在部分初中生到美國(guó)留學(xué)都要經(jīng)歷托?荚囘@一關(guān),而聽(tīng)力已然成為這條路上最大的攔路虎,在2014年來(lái)臨之際,我們有必要總結(jié)一下2013年托福聽(tīng)力考試出現(xiàn)的變革及考試趨勢(shì),從而更精準(zhǔn)地分析2014年的考試趨勢(shì)。

一. 聽(tīng)力考試的場(chǎng)景越來(lái)越多

2013年TPO(即Toefl Practice Online,在線?枷到y(tǒng))已經(jīng)更新到33套,我們結(jié)合了2013年后半年的實(shí)考以及TPO最新更新的試題內(nèi)容不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在托?荚嚨膱(chǎng)景趨于綜合性:

比如在一篇天文學(xué)的文章中夾雜了地質(zhì)學(xué),化學(xué)的內(nèi)容,在建筑學(xué)的文章又結(jié)合了物理學(xué)的內(nèi)容,這樣的情況越來(lái)越多見(jiàn),這就要求我們2014年的托福學(xué)子在練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候要把場(chǎng)景的面擴(kuò)大,重點(diǎn)在生物藝術(shù)地質(zhì)天文的學(xué)習(xí),但也不能忽視商業(yè),物理,化學(xué),心理學(xué)場(chǎng)景的訓(xùn)練。

二.多選題和細(xì)節(jié)題增加

多選題考的是兩個(gè)并列的分論點(diǎn),論證一個(gè)論點(diǎn)所用的兩個(gè)論據(jù),解釋一個(gè)現(xiàn)象的兩個(gè)原因,或者是一個(gè)技術(shù),一個(gè)科學(xué)方法所面臨的問(wèn)題等,多選題有難度是因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)只能聽(tīng)出其中一個(gè)原因,一個(gè)論點(diǎn),而忽視了第二個(gè)。

忽視的原因有很多,語(yǔ)速跟不上,單詞聽(tīng)不懂,當(dāng)然最主要還是因?yàn)樵诼?tīng)力過(guò)程中沒(méi)有把握文章結(jié)構(gòu)這么一個(gè)習(xí)慣,如果我們能聽(tīng)出一些連接詞比如,one thing, another; also; and等等,并且提高對(duì)他們的敏感度,自然我們就會(huì)把握這道題的做法。另外,復(fù)聽(tīng)題有所減少,而推斷題細(xì)節(jié)題增加,需要我們平時(shí)更加注意精聽(tīng)的訓(xùn)練。

三. 學(xué)術(shù)內(nèi)容在對(duì)話場(chǎng)景的出現(xiàn)

2013年下半年學(xué)術(shù)內(nèi)容在對(duì)話場(chǎng)景頻繁出現(xiàn),之前我們都認(rèn)為對(duì)話是基于學(xué)校常見(jiàn)事物的討論,比如找不到書(shū)了,要注冊(cè)報(bào)名,俱樂(lè)部要找辦公地點(diǎn)但注冊(cè)出現(xiàn)問(wèn)題等等,但現(xiàn)在對(duì)話場(chǎng)景更多涉及到課堂內(nèi)容的討論和論文的討論,這就會(huì)出現(xiàn)很多的學(xué)術(shù)性內(nèi)容,以生物和藝術(shù)場(chǎng)景偏多。這就更需要我們2014年的同學(xué)在復(fù)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)專業(yè)詞匯的積累。

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擅長(zhǎng)科目:托福聽(tīng)力、閱讀
   
【專業(yè)資歷】
教育背景:英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),曾長(zhǎng)期擔(dān)任外國(guó)訪華團(tuán)、國(guó)際會(huì)議等陪同翻譯,專業(yè)從事口筆譯工作多年,英語(yǔ)應(yīng)用能力非常強(qiáng)。
教授科目:托福聽(tīng)力、閱讀,小托福聽(tīng)力。
授課風(fēng)格:授課方式不拘一格,善于親近學(xué)生,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,能讓學(xué)生在快速考出高分的同時(shí),也能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用英語(yǔ)。
學(xué)員評(píng)價(jià):溫柔親切型,教學(xué)細(xì)致耐心,能讓托福成績(jī)切實(shí)提高。
【成功案例】
李心航,托福聽(tīng)力滿分。
陳圓圓,托福閱讀29分。
鄭昊騁,小托福聽(tīng)力290分(滿分300分)。
王思文,小托福聽(tīng)力290分。
周同學(xué),培訓(xùn)一個(gè)月,小托福聽(tīng)力從235分提高到275分。
 

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